八年级物理下册第九章《力与运动》重要复习资料

1、八年级物理下册第九章力与运动重要复 习资料第九章力与运动一、力定义：力是物体对物体的作用。性质：a.力的物理性质：力不能脱离物体而单独存在。 发生力的作用是一定有两个或两个以上的物体，一个物体是 不能产生力的作用的。b.力的相互性：物体间力的作用是相互的。当两个物体 之间产生力的作用时，一个物体受到另一个我一的作用力， 必定也要反作用于另一个物体。一个物体是施力物体的同时 必定也是受力物体。这两个力称为作用力和反作用力。c.物体间力的作用同时发生，同时消失的，没有先后之 分。d.一个物体对另一个物体施加力的作用有两种形式：一 种是物体之间直接作用，如手提桶、推土机推土等；另一种 是物体之间间接

2、作用，如磁铁对铁钉的吸引力等。单位：在国际单位制之中，力的单位是牛顿，简称为牛， 符号为：N。力的作用效果力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。物体运动状态的改变包括3种情形：速度的大小发生改 变；速度的方向发生改变；速度的大小方向都发生改变。力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素， 他们都影响力的作用效果。力的表示方法力的图示a.定义：用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来 的方法叫做力的图示。线段的起点或终点叫力的作用点，线 段的长短表示力的大小。线段末端的箭头表示力的方向。b.画力的图示时要做到：定作用点、定标度、定方向、定长度：标箭头、标力的数值和单位。力的示意图

3、a.定义： 人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头 的线段，表示物体在这个方向上所受的力，这种表示力的形 式叫做力的示意图。b.画法：画力的示意图时，一般是从受力物体起沿力的 方向画一箭头即可，不要标度，也不要刻度，有时也注明力 的大小。力的测量测力计：测量力的大小的工具。弹簧测力计：a.原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正b.使用方法：看：量程、分度值、指针是否调零调：调零读：视线与刻度尺表面垂直，读数等=挂钩受力。特别提醒：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。使用前，要轻轻来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针 被外壳卡住。测量时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平 行，

4、避免扭曲和摩擦。二、牛顿定律内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状 态或匀速直线运动状态。说明：a.牛顿定律是在大量经验、事实的基础上，通过进一步 推理而概括出来的，且经受住了试践的检验，所以成为了大 家公认的力学基本定律之一。但是我们周围的物体不受理是 不可能的，因此不可能用实验直接证明牛顿定律。b.牛顿定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保 持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体 都将做匀速直线运动。c.牛顿定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，所以力不是产生或维持物体运动的原因。d.牛顿定律又叫惯性定律。三、运动和力的关系：a.运动的物体不需要力来维持

5、，力不是维持物体运动的 原因。b.一切物体的运动状态发生改变时，一定受到外力的作 用。力是使物体运动状态发生变化的原因。惯性：定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。说明：a.惯性使物体本身所具有的性质，是物体固有属 性，他不随外界条件及物体的运动状态改变而改变，一个物 体在任何条件下，在任何状态下都具有惯性。因为惯性是一 种性质，不是力，因此不能理解为“受到惯性的作用”。b.影响惯性的因素：物体惯性的大小只与物体的质量有 关，物体质量越大惯性越大。c.惯性不是力，而是物体自身的一种性质。因此，“物 体受到惯性”、“克服惯性” “由于惯性作用”和“惯性力” 等说法都是错误的。d.惯性和惯性定律

6、的区别：惯性使物体固有的属性，而 惯性定律是物体运动的规律，惯性在任何情况下都存在，惯 性定律是只有当物体不受外力作用时才遵守的规律。四、力的平衡:物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直 线运动状态，我们就说这几个力平衡物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于 平衡状态，物体处于平衡状态下所受的力，统称为平衡力。二力平衡：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀 速直线运动状态称为二力平衡。二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方 向相反、同一条直线上。二力平衡条件的应用：a.若已知二力平衡，则物体所受合力为零，处于静止状 态或匀速直线运动状态。b.当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，如果收 两个力的作用，则可根据二力平衡条件，由一个力求出另一 个力。平衡力与相互作用力得比较：比较一对平衡力相互作用力相