大海啊,故乡(简谱)_第1页
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文档简介

1、授课题目：大海啊，故乡选自：人教版小学音乐四年级上册第一单元第二课教学目标：1.通过欣赏歌曲大海啊，故乡，培养学 生热爱家乡和祖国的美好情感。 2.能随音乐哼唱歌曲，了解歌曲旋律的发展。 3.认识附点四分音符，学会发“u”音的口型。教学重点：通过欣赏歌曲，使学生懂得歌曲的寓意，学会模唱歌曲。教学难点：通过分组学习模唱歌曲，使学生自主合作完成两声部合唱。1大海啊，故乡牛永振东明石化集团京师大实验学校发声练习：注意“ ”的口型和气息的保持。请同学们听一听：歌曲中唱了什么内容？表现了什么思想感情？大海啊，故乡大海啊，故乡歌曲中唱了什么？歌曲中表现了什么思想感情？大海，妈妈，故乡，流浪。热爱大海，怀念

2、家乡的思想感情。请同学们跟着录音哼唱这首歌曲，并思考：这首歌曲可以分为几段？每段有几个乐句？大海啊，故乡大海啊，故乡这首歌曲可以分为第一段有两段。八个乐句，第二段有四个乐句。第一乐段第二乐段请同学们跟着钢琴唱一唱歌谱。在这个乐段中，有一个节奏型被频繁使用，请同学们找出来。请同学们手打拍子，用“ ”读以下节奏。附点四分音符请同学们思考：这个节奏型表现了什么？叙说，叙述，讲解的感觉请同学们再次随钢琴演唱歌谱，并画出旋律线。请同学们想一想：旋律线有什么特点？表现了什么画面？旋律线有什么特点？表现了像什么的画面？优美，舒缓，有叙述性的。讲故事的画面。请同学们跟着老师的钢琴伴奏，填词演唱，注意节奏准确、

3、咬字清晰。请同学们和老师一起合作演唱下面的旋律，演唱时注意“ ”的口型。请同学们分成两组，合作演唱下面的旋律，注意两个声部的声音要和谐。请同学们试着唱一唱，并思考：第二乐段与第一乐段在情绪、旋律进行等方面有什么不同？ “大海啊,故乡”在第二乐段重复了多次,从亲切倾诉抒发情怀情感深华怀恋之情 ,这样感情的发展线也仿佛象是大海的波澜。 从旋律的起伏到感情的发展,词曲的完美结合使我们更真切感受到大海的宽广汹涌,从而更好地表达出对祖国对故乡的深情。这首歌曲表现了游子的思乡之情，在文学作品中也有很多这类题材的优秀作品，同学们能说一说吗？余光中乡愁 李白静夜思 贺知章回乡偶书请同学们在大海啊，故乡的歌声中，有感情地朗诵乡愁。乡愁小时候， 后来啊， 乡愁是一枚小小的邮票， 乡愁是一方矮矮的坟墓，我在这头， 我在外头，母亲在那头。 母亲在里头。长大后， 而现在，乡愁是一张窄窄的船票， 乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头， 我在这头，新娘在那头。 大陆在那头。这节课我

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