与人为善第一课时

1、第二单元第三课第二单元第三课第一课时第一课时1、什么是与人为善、什么是与人为善?_以善良之心待人。以善良之心待人。克己为人、真诚、尊重、理解、克己为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢宽容、奉献、正直、勇敢-2、善良的内涵：、善良的内涵：善良是多种美德的基础和体现。善良是多种美德的基础和体现。 招聘广告招聘广告 本爱心网站为了弘扬本爱心网站为了弘扬“献出爱心，献出爱心，温暖人间温暖人间”的办站宗旨，决定进一步的办站宗旨，决定进一步扩大业务。现向全社会招聘扩大业务。现向全社会招聘“善良大善良大使使” ，凡是认为自己心地善良，曾帮，凡是认为自己心地善良，曾帮助过他人者，不论年龄、性别、高矮

2、助过他人者，不论年龄、性别、高矮胖瘦均可报名应聘。也请在座的各位胖瘦均可报名应聘。也请在座的各位初二年级的有识之士极力推荐合适人初二年级的有识之士极力推荐合适人选。选。 博爱网站博爱网站让我们来一起来帮忙寻找与人为善的让我们来一起来帮忙寻找与人为善的善良大使吧！善良大使吧！活动一：谁是真正的助人为乐？活动一：谁是真正的助人为乐？ 小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶小欣、小军和小云是同学。一天，他们看见一个老奶奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是奶想过马路，但车很多，老奶奶犹犹豫豫，很害怕。于是他们三人主动上前，小心翼翼地搀扶老奶奶过了马路。老他们三人主动上前，小心翼翼

3、地搀扶老奶奶过了马路。老师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们师知道后表扬了他们，号召同学们向他们学习，并让他们谈谈当时的看法。谈谈当时的看法。小欣说：小欣说：“老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做老师号召我们学雷锋做好事，并要统计谁做的多，我不想落后。的多，我不想落后。”小军说：小军说：“这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看这老奶奶是我们家邻居，她家里有许多好看的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。的图书。我想和她搞好关系，以后能经常去她家看书。”小云说：小云说：“我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马我什么也没想，只是看着老奶奶一个人过马路很危险，所以上去扶她一把

4、。路很危险，所以上去扶她一把。问：谁是真正的助人为乐，你如何看待助人为乐？问：谁是真正的助人为乐，你如何看待助人为乐？活动一：谁是真正的助人为乐？活动一：谁是真正的助人为乐？ 小云是真正的助人为乐。小云是真正的助人为乐。 真正的善良是来自博大的爱心，因真正的善良是来自博大的爱心，因此必然是不图回报的。如果一个人此必然是不图回报的。如果一个人为别人做好事，是希望别人回报得为别人做好事，是希望别人回报得更多，那么他所做的是更多，那么他所做的是“伪善伪善”。一旦他的付出得不到他想要的回报一旦他的付出得不到他想要的回报时，他就会露出自私的本质。时，他就会露出自私的本质。活动二：东郭先生能评为活动二：东

5、郭先生能评为“善良大使善良大使”吗？吗？播放播放flash东郭先生东郭先生 讨论：讨论：为何说东郭先生是视力正常却是色盲，并授予他为何说东郭先生是视力正常却是色盲，并授予他有眼无珠奖项？你如何看待东郭先生的行为？有眼无珠奖项？你如何看待东郭先生的行为？ 与人为善不是不分青红皂白，善待一切人和事。与人为善不是不分青红皂白，善待一切人和事。与人为善是善事，与邪恶为善却是恶事。与人为与人为善是善事，与邪恶为善却是恶事。与人为善不是与恶人相安无事，不是对坏事宽宏大量。善不是与恶人相安无事，不是对坏事宽宏大量。善恶不辨、是非不分，对坏人、坏事一味放纵、善恶不辨、是非不分，对坏人、坏事一味放纵、宽容的那种

6、毫无原则的善是宽容的那种毫无原则的善是“愚善愚善”。活动三：一只手套的故事：活动三：一只手套的故事： 小组讨论：小组讨论：（1）作为生意人，女老板不肯卖一只）作为生意人，女老板不肯卖一只 手套，可以理解吗？手套，可以理解吗？（2）你怎样看待女老板转变的原因？）你怎样看待女老板转变的原因？（3）你怎么评价女老板这个人，你认）你怎么评价女老板这个人，你认 为她可以推选为为她可以推选为“善良大使善良大使”吗吗？ 这位女老板一开始只顾做生意赚钱，后来这位女老板一开始只顾做生意赚钱，后来发现顾客是个残疾少年，从而转变态度，发现顾客是个残疾少年，从而转变态度，以体恤、关爱温暖了以体恤、关爱温暖了素不相识素

7、不相识的人。由此的人。由此看来，这位女老板是一位善良的人，她的看来，这位女老板是一位善良的人，她的行为虽然不是什么了不起的善举，却体现行为虽然不是什么了不起的善举，却体现了一颗美好心灵中可贵的爱心。了一颗美好心灵中可贵的爱心。与人为善者，应该有博大的与人为善者，应该有博大的 情怀，情怀，不仅要善待亲人、朋友，而且应不仅要善待亲人、朋友，而且应该善待其他人。该善待其他人。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 孟子孟子是否具有与人为善的品德，必是否具有与人为善的品德，必须以行动来检验。帮助他人是须以行动来检验。帮助他人是与人为善在行动上的体现。我与人为善在行

8、动上的体现。我们应以实际行动去关怀、帮助们应以实际行动去关怀、帮助那些需要我们帮助的人。善良那些需要我们帮助的人。善良如果只停留在口头上，不是真如果只停留在口头上，不是真正的善良。正的善良。善良的要求：善良的要求：思考：思考： 一只手套一只手套中的女老板中的女老板做了一宗没有赚钱的做了一宗没有赚钱的 买卖，买卖，为为 什么却心满意足地笑了？什么却心满意足地笑了？助人不仅是付出，也是助人不仅是付出，也是收获。助人是快乐的。收获。助人是快乐的。赠人玫瑰，手留余香。赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己！帮助别人，快乐自己！爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像泉水源源不断，因为流淌而更清澈、更充盈。做个快乐善良人做个快乐善良人请同学们讲述自己助人的事例，请同学们讲述自己助人的事例，