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文档简介

1、燕子砭镇中心小学六年级数学导学案主备人：沈晓燕 分管领导评定： 备课组长签字：沈晓燕 班级： 学生姓名： 组名： 课题：第一单元整理复习学习目标: 1、通过回顾整理，加深对圆的特征和周长面积公式的应用，进一步将知识系统化，形成知识网络。2、通过解决一些实际问题，提高分析问题、解决问题的能力，进一步体会数学的价值。3、一种童车前轮直径是0.28米，后轮直径是0.35米，前轮行驶20圈的路程，后轮行驶多少圈？ 4、公园里有一个半径为8米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的水泥路，这条水泥路的面积是多少平方米？ 三、展示交流：小组讨论交流合作探究中的1至4个问题，并抽生展示。四、拓展延伸：下图中圆的周

2、长是18.84厘米， 求下图阴影部分的面积。 一、自主学习：1、复习回顾：本单元我们学会了哪些知识？2、圆的周长公式： 常用的单位有：3、圆的面积公式： 圆环的面积公式： 常用的单位有：二、合作探究：1、一个周长为18.84厘米的圆，面积是多少平方厘米？2、计算下面图形的周长和面积。长方形的长是80厘米，宽是40厘米。五、课堂检测：（一）填空：.(20分)1、圆的直径是4厘米，半径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米）。2、大圆的半径是小圆半径的2倍，大圆周长是小圆 周长的（ ）倍，大圆面积是小圆面积的（ ）倍。）3、（ ）和（ ）的商叫圆周率，用字母（ ）表示，它的近似值是（

3、 ）。（二）判断：.(20分)1、圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴，所以圆有无数条对称轴。 （ ）2、半径是2厘米的圆的周长和面积相等。 （ ）3、大小不同的两个圆，大圆周长与直径的比值一定大于小圆周长与直径的比值。 （ ） 4、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。（ ）5、半圆的周长是这个圆的周长的一半。 （ ） （三）选择：.(20分)1、一个半圆的周长是（ ）。 A r B 2r C rr D r d2、下面图形（ ）不是轴对称图形。A 长方形 B 等腰三角形 C 任意梯形 D 半圆形3、直径和半径的关系是（ ）A 直径是两个半径 B 在同一个圆里，直径等于半径的2倍C 半径是直径的一半4、圆周率（ ）3.14。 A.大于 B.等于 C.小于5、圆的半径由2厘米增加到5厘米，周长增加了（ ）厘米。A.9.42 B.12.56 C.18.84（四）应用题: （40分）1、一个圆形跑道的直径是100米，明明跑了3圈，共跑了多少米？ 2、一辆汽车轮胎外直径是0.8米，如果车轮每分钟转动500周，这辆汽车每小时行驶多少米？3、一个圆环的外圆半径是5厘米，内圆的半径是4厘米，求圆环的面积。4

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