




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版小学语文二年级下册人教版小学语文二年级下册第七单元第七单元课程目标课程目标识字识字与写字与写字写话写话阅读阅读口语交际口语交际语文语文实践活动实践活动课程目标课程目标识字识字与写字与写字写话写话阅读阅读口语交际口语交际语文语文实践活动实践活动喜欢识字、主喜欢识字、主动学习汉字。动学习汉字。良好的写字良好的写字习惯。习惯。有写话的兴趣,有写话的兴趣,学写日记,学写日记,会用句号、会用句号、问号感叹号。问号感叹号。喜欢阅读,喜欢阅读,对阅读感兴对阅读感兴趣。趣。认真听别人认真听别人讲话,讲话,能听懂主要内容能听懂主要内容愿意用普通话愿意用普通话与人交流。与人交流。热心参与学校、热心参与学校、
2、社区活动,社区活动,并能表达自己并能表达自己的感受。的感受。单元目标单元目标知识目标知识目标能力目标能力目标情感目标情感目标认识认识4747个生字个生字会写会写3939个生字个生字学习积累学习积累词语,词语,知道一字多义。知道一字多义。用普通话用普通话正确流利地正确流利地读课文。读课文。懂得遇到问题懂得遇到问题要认真观察、要认真观察、想办法解决。想办法解决。教学建议教学建议识字与写字识字与写字课文阅读课文阅读自主识字展示自自主识字展示自我,我,书写姿势合作反书写姿势合作反馈。馈。字词句的巩固强化,字词句的巩固强化,书写评比的激励评价书写评比的激励评价正确朗读,正确朗读,要有感情。要有感情。联系生活实际联系生活实际来谈阅读感受。来谈阅读感受。评价建议评价建议评价主体的评价主体的多元与互动多元与互动课程评价的整体课程评价的整体性和综合性性和综合性 形成性评价形成性评价终结性评价终结性评价课程资源的开发和利用课程资源的开发和利用生活资源生活资源资料资源资料资源学科资源学科资源课程资源的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB22-T 3629.4-2025 公共机构能耗定额 第4部分:场馆类
- 娱乐场所场地租赁合同安全保障与消防管理协议
- 高端写字楼车位租赁与转让执行合同
- 餐饮店员工离职补偿及竞业禁止协议
- 2025年初中物理八年级下册(沪科版)教学课件 第十章 第二节
- 2025年房地产经营管理考试试题及答案
- 2025年城市规划师资格考试试题及答案
- 桂花雨 课时作业 含答案 统编五年级上册新课标核心素养目标
- 毒理学基础课程教学大纲
- 工程创优策划
- 保险从业考试题库及答案
- 秦安文书考试题及答案
- 食品原料采购与储存管理协议
- 市政道路交通导改方案
- 甘肃省兰州市2025届高三下学期第一次诊断考试(一模)英语试题(解析版)
- 冬季冰面勘察中高密度电法的应用与效果评估
- 人教版五年级下册分数加减法简便计算300道及答案
- 2024中远海运博鳌有限公司“启明星”等你来笔试参考题库附带答案详解
- 地址挂靠合同协议
- SL631水利水电工程单元工程施工质量验收标准第3部分:地基处理与基础工程
- 2025年护士执业资格考试题库(老年护理学)历年真题与模拟试题汇编
评论
0/150
提交评论