3[1]3《探究凸透镜成像规律》课件1

1、探究凸透镜成像的规律探究凸透镜成像的规律 学习目标：学习目标： 知识与技能知识与技能（1）理解凸透镜的成像规律。）理解凸透镜的成像规律。（2）知道物距、焦距和像距之间的关系。）知道物距、焦距和像距之间的关系。 过程与方法过程与方法（1）能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。）能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。（2）学习从物理现象中归纳科学规律的方法。）学习从物理现象中归纳科学规律的方法。学习重点与难点：学习重点与难点： 重点：重点：（1）对凸透镜成像规律的理解和认识。）对凸透镜成像规律的理解和认识。 （2）设计探究凸透镜成像规律的实验。）设计探究凸透镜成像规律的实验。 难点难点：（1）

2、学习用控制变量法来安排操作步骤。）学习用控制变量法来安排操作步骤。 （2）完成探究凸透镜成像规律的实验。）完成探究凸透镜成像规律的实验。放大镜所成的放大镜所成的像是：像是：正立、正立、放大的虚象。放大的虚象。照相机所成的照相机所成的像是：像是：倒立、倒立、缩小的实像。缩小的实像。投影仪所成的投影仪所成的像是：像是：倒立、倒立、放大的实像。放大的实像。（一）提出问题：（一）提出问题：（二）猜想与假设：（二）猜想与假设：（三）设计实验：（三）设计实验： （四）进行实验：（四）进行实验： （五）分析和结论（五）分析和结论 提出问题：提出问题：像的像的实虚实虚、大小大小、正倒正倒跟物体跟物体到凸透镜的

3、距离有什么关系？到凸透镜的距离有什么关系？猜想：猜想：（三）设计实验（三）设计实验 如何组装实验装置？如何组装实验装置？ 凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？注意：注意：调整蜡烛、光屏的高度，使烛焰、 凸透镜、光屏的中心大致在同一高度同一高度。 理解物距、像距、焦距概念理解物距、像距、焦距概念FF2F2F物距物距 U像距像距 V 进行实验进行实验应用应用控制变量法控制变量法（控制物距不变）（控制物距不变）（1）把蜡烛放在把蜡烛放在 U2f 的地方，移动光屏，直的地方，移动光屏，直 到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。V2f2fVfV2f，还是，还

4、是2fVf，还是，还是VUf位置，重复以上操作ff2f2f（3）再将蜡烛放在U2f2fUfUf分析与结论：分析与结论： 1.凸透镜在什么条件下成凸透镜在什么条件下成实像实像？ 在什么条件下成在什么条件下成虚象虚象？ 2.凸透镜在什么条件下成凸透镜在什么条件下成缩小缩小的像？的像？ 在什么条件下成在什么条件下成放大放大的象？的象？ 3.凸透镜所成的像有没有凸透镜所成的像有没有正立的实像正立的实像？ 有没有有没有倒立的虚象倒立的虚象？ 小结小结1、U=f是成像虚实的分界点。是成像虚实的分界点。 当物距当物距大于透镜的一倍焦距大于透镜的一倍焦距时，物体成时，物体成实像实像； 当物距当物距小于透镜的一

5、倍焦距小于透镜的一倍焦距时，物体成时，物体成虚像虚像、U=2f是成像大小的分界点。是成像大小的分界点。 当物距当物距大于透镜的二倍焦距大于透镜的二倍焦距时，物体成时，物体成缩小的像缩小的像； 当物距当物距小于透镜的二倍焦距小于透镜的二倍焦距时，物体成时，物体成放大的像放大的像。3、凸透镜所成的、凸透镜所成的实像实像都是都是倒立倒立的；的；虚像虚像是是正立正立的。的。在研究凸透镜成像的实验中：在研究凸透镜成像的实验中：（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会 聚于聚于A点，测得点，测得A点距透镜点距透镜10厘米，则透镜的焦距是厘米，则透镜的焦距是（ ）厘米。）厘米。（2）若烛焰放在距上述透镜）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得厘米处，经透镜可得 到一个到一个 像。像。 （填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）（ 3）若烛焰放在此透镜前）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得厘米处，经透镜可得到一个到一个 像。像。（4）若烛焰放在此透镜前）若烛焰放