五年级上册语文试题-第七单元单元检测卷含答案-人教部编版

1、适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材五年级上语文第七单元单元检测卷（考试时间：90分）姓名：_班级：_ 考号：_1.从学校出发，我们又经过那鸟的天堂不是比喻句。（）2.扩句1老师讲。2他保持作风。3.选出下列划线字的不正确的读音似乎_A.sh1B.s1主_A.ganB.gan应接不暇_A.y n1B.ying4.读拼音，写词语5.按鸟的天堂原文填空。榕树正在茂盛的时期，好像 _ 。那么多的绿叶，_不留一点缝隙。那翠绿的颜色， _ ，似乎_ 这美丽8找 朋友”用直线将词语、诗句与季节连起来。（选序号）1银装素裹_A春_E千树万树梨花开2万物复苏_B夏_F草色遥看近却无骄阳似火C秋G小

2、荷才露尖尖角金风乍起D冬H月落乌啼霜满天9.仿写词语。凉飕飕顶天立地10.根据课文回答问题长相思的作者是 _, _，是_ 最为著名的词人之一。他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“_在词坛占有光彩夺目的一席之地。11.写出下列诗句的意思。(1) 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。意思：_(2) 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。意思：_(3) 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。意思：_12.填空题1写出几句你喜欢的描写 月”的诗句13.昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！。句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？14.阅读文章，完成文后练习。语文分数公布之后（节选）更厉害的是女生

3、的代表人物王小明，分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣去36分！莫哭，莫哭。”张玲玲xid洒说_ 和你命运相仿！我作文只得了4分,像一点回扣！至于吗？写了500字，没功劳还有苦劳， 查老师扣起分来真是铁石心肠！ ”她俩一对照，不再抱怨，yd雀无声：这次作文的命题是我爱，两个人不约而同地抄袭同一篇题为我爱山川的作文， _ 这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到， _两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。心直口快的杜小度说：这4分给的也许是卷面清洁分！ ”王小明仍是啜泣，说这也是被逼得无法：实在写不出什么像样的作文，才走此下策的 （1）读拼音，写

4、汉字。xiaoya_洒_雀无声（2）文中横线上应填上的关联词是什么。_这本作文选是偏远出版社出的，查老师看不到，两人抄得撞了车，等于相互揭露，所以两败俱伤。（3）联系上下文理解下列词语的意思。铁石心肠 _不约而同 _心直口快 _（4）第二节中的感叹号用得好，它表达了张玲玲 _（5）按要求积累词语。 摘录文中表示 “哭 ”的词语： _ 再写出几个表示 “哭”的词语（2个以上）： _（6）在文中划出与划 “ ”句子表达相同意思的句子。 （7）文中“两败俱伤”的意思是指： _。（8）文中横线处应填的标点符号是 _ 。15快乐习作。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。科学改变了我们的衣、食、住、的感情行，使

5、我们的生活更方便、舒适。请你展开想象，以未来衣、食、 住、行的某一方面为内容写一篇想象作文。注意语句通顺，不少于400字。【参考答案】1错误2.我们数学老师讲得有声有色。 许多年过去了，他仍然保持 艰苦朴素的生活作风。3.A；A；B4.黎明；红晕；心旷神怡；闲逸；捧着；夜幕降临5.把它的全部生命力展示给我们看；一簇堆在另一簇上面；明亮地 照耀着我们的眼睛；每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动6.划浆；不禁；纠正；逼近；潮水；抛下7.feng qi; hou mi；gus口8.D；F；A；G；B；H；C；E9.冷冰冰；热乎乎；大咧咧；惊天动地；冰天雪地；铺天盖地10.纳兰性德；满洲；清；纳兰词11

6、. （1）春日夜里，行船停泊在瓜洲岸边，我隔江遥望对岸的京 口，心里想，这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山 （2）洛阳城里吹起了萧瑟秋风，要写家信禁不住心绪万重。（3）夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。作者 思乡心切，孤单落寞，不由得生出怨恼之意：家乡怎么没有这么烦 乱的声音呢？12示例：1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。2举头望明月，低头思故乡。3人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。4江畔何人初见月，江月何年初照人。13第一个“鸟的天堂”指大榕树，第二个“鸟的天堂”指鸟儿生 活的乐园。14（1）潇；鸦（2）虽然；但是（3）心肠硬，不为感情所动；没有事先商量而彼此见解或行动一 致；性情直爽，有话就说（4）潇洒愤怒（或不满气恼）（5）呜呜大哭，啜泣。；嚎啕大哭，抽泣，泣不成声等。（6）这一次考语文，她的作文总算满了500字，可40分的作文扣 去36分！7）两人抄了同一篇作文，都没有得到好分数（8）逗号15例文：未来的服装在保暖性、舒适性方面会不会有更大的进步？未来的食 物会不会像药丸一样体积小，营养价值却极高？未来的房子会不会 更多地利用最新的科技成果？未来的出行方式又会是怎样的？展开合理的想象写一写，注意要写出新意。