老师,您误会了我优秀作文

1、情感作文 希望对您有帮助，谢谢话题作文分享老师，您误会了我优秀作文本文是关于 误会的话题作文 ，仅供大家参考！误会让人与人的关系产生不必要的瑕疵， 而且互相会因为这个瑕 疵而产生痛苦。今天小编就来分享老师，您误会了我优秀作文，请各 位读者好好欣赏和借鉴。 老师，您误会了我优秀作文（一）如果有谁误会了我,就凭我这副牛脾气,二话不说准会跟他闹得天 翻地覆,不过老师除外.还真有一次我与班主任之间发生了一场.你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我，却被我所 敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。还记得那是一个天气晴朗的日子， 我唱着愉快的歌儿走在上学的 路上。来到学校，我拿出课

2、本就读起书来， 可不一会儿预备铃就响了。 我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得 正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑 板，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们， 对我说了一声： “静 琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来 一趟。”我听了心里美滋滋的， 以为老师是要表扬我懂事， 热爱集体。 整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师 的办公室去受她的表扬。终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进 老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学， 我本以为你是一个品学兼优的学生，

3、没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何估统?你试想，要是同学都像你一样， 那咱班又情感作文 希望对您有帮助，谢谢话题作文分享成什么样了?”我刚开口想向老师说明情况。可老师：“你不用说了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气 极了，大声地对说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日 生!”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样?你是班干部，帮助同学也 是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去!” 我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭， 不然会影响其他同学的!”我只好忍住了。回到家里，我把这件事写进了日记里， 并在结尾写了这样

4、一段话： “亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀?虽然我的语文 不是很好，但是我也会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每 一位学生多一点希望吧!”你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所敬爱的老师误解,那 种感觉真不好.可我也只能默默忍受.还记得那是一个天气晴朗的日 子,我唱着愉快的歌儿走.我被老师误解了.你被人误解过吗?你知道那种感受吗?一定没吧?可我,却被我所 敬爱的老师误解,那种感觉真不好.可我也只能默默忍受.还记得那是 一个天气晴朗的日子,我唱着愉快的歌儿走.老师误解了我 老师，我知道，我调皮、整天疯疯癫癫。 那一次， 上课铃想了。我走进教室，发现并捡起了桌位下的笔。我高

5、起来，并 说“这谁的?”不料，你刚好来.了.老师，您误会了我优秀作文（二）洪老师，您是我四、五年级的数学老师，自从我第一次看到您， 我心里就有许许多多的话想跟您说， 可我一直不敢当面对您说。 转眼 间，我就快毕业了，所以，我想用书信方式把一些话告诉您。 这些话， 我已经藏了六年，我也非说不情感作文 希望对您有帮助，谢谢话题作文分享可。洪老师，不知道您还记不记得。六年前，我上一年级的时候，第 二学期期终考试，在这次考试中，您误会了我。在考语文的过程中， 您常在我桌旁走来走去，我也不知道您要干什么， 于是，我继续答卷。 当我答完卷子的时候， 您又是在我旁边走来走去， 我也继续检查卷子 里的题目。过

6、了一会儿，您突然从我的桌子里边拿出一本语文书，扔 在我桌上，大声对我说：“你一定作弊，语文书还放在桌子里边，就 算这次考试你能取得九十分，一定有五十分是作弊的。”我听了，又 着急又害怕，不知道该对您说什么才好，抬起了头，看到同学们那害 怕的目光，我感到十分伤心。考好了，回家之后，我把事情告诉了妈 妈，妈妈却不容分说，把我骂了一顿，我心里感到更加伤心。过了几 天，我得知我语文考了98分，我看了分数之后，一点也不高兴。洪老师，那时候我们还不相识，我也不想跟您说，今天，我就把 事情向您说个清楚。 那语文书是我在考试之前用来复习的， 但复习后 我忘记把它放到书包里去，所以才出现在桌子里边，其实，我没有

7、作 弊。洪老师，您误会我了。老师，您误会了我优秀作文（三）记得有一次上美术课，课堂上大家都在认真地画画。 突然，有 说话的声音。陈老师以为是我们小组的人说话，就一直盯着我们组。当时我们都在认真地画画。就在这时候，我旁边的张宇说话了。老师把他看成了我，便说道：何睿晨下课留下。我举手问老师为 什么下课留下，老师说：因为你上课说话了。我急忙大声说：那是张 宇说的话，不是我。老师没有调查就直接对我说：下课你留下。下课 铃响了，大家交完作业都回教室去了，只有我留在美术教室里，只见 陈老师生气地对我说：上课说话，扰乱课堂秩情感作文 希望对您有帮助，谢谢话题作文分享序，现在罚你把教室的 地面打扫干净。我忍着

8、委屈的泪水，把教室打扫干净了。然后对老师 说： 您没有调查清楚就批评我， 您误会我了。 正在这时， 张宇红着脸 站在教室门口，并小声说：老师，上课是我说的话，不是何睿晨。陈 老师听后严厉地批评了他，并让他下次注意。 这时，陈老师抚摸着 我的头，和蔼的说道：老师误会你了，对不起。刹那间，我的眼泪就 像断了线的珠子，刷刷地留了下来。我哽咽着说：没关系，打扫教室也是我应该做的。 虽然上课时 我被老师误会了， 但当老师给我道歉时， 我也知道了老师上课时的辛 苦，因为她希望我们每个人上课都认真听讲， 这样才能学到更多的知 识。老师，您误会了我优秀作文（四）谁说老师是天衣无缝的， 谁说老师没有犯错的时候，

9、 谁说老师永 远是对的。就在那一次，老师闯下了滔天大祸，我对他的好印象也抛 到了九宵云外。又是阳光明媚的一天， 我像一只快乐的小兔子， 蹦蹦跳跳地来到 了学校。又到了分发考卷的日子，一种莫名其妙的感觉爬上心头，那 也许就是担心吧!“铃铃铃”心随着上课的铃响，怦怦直跳，手也越 抖越厉害。老师走进来了， 全班的目光都转移到了老师身上，他开始 卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数， 他的每一个声音都牵动着我的心， 我 目光也随着他的每一个动作在转移。一号92分，二号90分，啊， 快要念到我了，3号，出于条件反射，我立刻站了起来，94分，老 师脱口而出一个数字。这使我大吃一惊，甚至有不敢置信的现象，什 么，我9

10、4分，这真使我欣喜若狂，我竟然进步了10分，我赶忙像 离了弦的箭，冲上讲台去拿劳动成果。 原本以为可以受到老师的表扬， 可怎么也没想到天不从人愿， 一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。 “这 张考卷是你自己作答的吗?你学不好不要紧，情感作文 希望对您有帮助，谢谢话题作文分享至少你有努力过， 不过， 你不要做一些偷鸡摸狗的行为， 老师很不喜欢这种不光明正大的人。 ” 老师的话如泰山压顶般，使我无法呼吸，空气仿佛不再流动。老师在 怀疑我吗?豆大的泪水顺着脸颊流了下来，窗外下起了大雨，仿佛连 老天爷也在为我哭泣。这不是在开玩笑吧，这是我一向敬爱的老师的 态度吗?我不信。不知从什么时候起， 我的喉咙好象被什么塞住似的， 我想为自己辩解，可是我无能为力，被自己所信任的人误会，我还有 那个勇气辩护吗?老师，你误会我了。也许你已经把件事抛到了天之涯，海之角， 但是，我永远也不会