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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、工作踏实，学习认真2、对新事物的接受能力强。3、有一定的教科研能力和实践能力。1、年纪变大，注意力降低。2、偶有惰性和畏难情绪，拙于动笔；3、开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）学校每年都会有许多外校教师到我校听课，培训，因此有助于自己的日常教学；并能获得其他学校好的作法，；学校硬件的配套设施为教师提供了更大的发挥空间。学校每年举办的教学比武为教师的成长提供了示范作用。1外出较少；2教改的挑战二、我的对策用（优势）停（劣势）1.牢记教师的的职责。2树立终身学习的观念3合理利用网络资源，地方资源，学校资源，使其更好的服务于自己的地理教学。教学方式的改变抓（机遇）御（威胁）1、在学好专业知识的同时，积极参加学校的各种教育教学活动，培养独立自主的品质，养成自立习惯，学会独立解决现实生活中遇到的问题。 2、学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生 观和价值观。竟争者品质提升快。

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