苏教版小学六年级数学长方体与正方体的体积练习_第1页
苏教版小学六年级数学长方体与正方体的体积练习_第2页
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文档简介

1、For personal use only in study and research; not for commercial use长方体与正方体的体积、谨慎填空。(或正方体)体积=()X()最大的正方体,正方体的体积是()沟里,填土的厚度是()米。5.个底面是正方形的长方体木块,如果它的高增加4 厘米,则表面积增加 96 平方厘米;如果高减少 5 厘米,则长方体木块的体积减少()立方厘米。6.个长 4 分米,宽 2 分米,高 5 分米的长方体木块,可以切成()个1 立方厘米的小正 方体。把这些小正方体排成一行,长()米。7.个底面是正方形的长方体,侧面展开是边长12 厘米的正方形,它的体积

2、是()。8我们常用单位面积降雨的高度来描述降雨量的大小,据统计:去年七月份某市降雨量为4 厘米。那么该市平均每公顷地面降雨()立方米。9 把一个长方体木块,截成两段完全一样的正方体,这两个正方体的棱长之和比原长方体增加40 厘米,每个正方体的体积是()立方厘米10.把一个正方体的棱长增加2 倍,那么这个正方体的棱长总和扩大()倍,表面积扩大()倍,体积增加()倍。11 把两个相同的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是48 厘米,这个长方体的体积是()立方厘米。12 用一块棱长是6 米的正方体钢坯,可镕锻成横截面是边长0.2 米正方形的长方体钢材()米长。13.一个底面是正方形的长方体,

3、侧面展开是边长12 厘米的正方形,它的体积是()。14.右图是一个正方体的表面展开图。若在正方体的各面填上数,使得对面两数之和为7,A、1 长方体的)X(),正方体的体积=()X()X(),长方体2如图是一个边长为10 厘米的正方体,从它的顶角切下一个棱长为方体后,余下部分表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米3. 一个长方形的长、宽、高分别是5 厘米、3 厘米、4 厘米,这个长方体切成一个4.建房时需挖一个长48 米、宽 8 米、深 1.5 米的地基,挖岀的土填在底面积1000 平方米的废2 厘米的小正B、C 处所填的数分别是()、( )、( )。C |21二、判断题B7T15. 一个正方

4、体的棱长是6 分米,它的体积和表面积相等。()A16 .用 12 个棱长是 1 厘米的小正方体摆成形状不同的长方体,可以摆成4 种。()17 用 4 个棱长都是 2 厘米的小正方体可以摆成稍大一些的正方体。18.体积是 1 立方米的长方体占地面积一定是1 平方米。()19. 一个容器的容积就是它的体积。() 三、活学活用25 平方厘米正方形,这种方钢20 米约有多重?(每立方米钢重约 8 吨)20. 一种长方体的方钢的横截面是面积为21. 一只长、宽、高分别是50 厘米、30 厘米、40 厘米的长方体容器,倒入38.4 升的水,水面离上沿口多少厘米?(厚度忽略不计)22.有一个长方体容器,从不

5、同面看到的图形如下。(回答下面的问题)EIIITI(1)这个容器的体积有多大?(2 ) 做这个容器所用材料的体积是多少立方分米?(3)现在向容器中加水,如果每秒钟注入23 下左图是由棱长 2 厘米的小正方体拼成的,右图是由棱长 求左图的表面积和右图的体积。1000 毫升的水,那么加满水需要多长时间?1 厘米的小正方体拼成的,请分别24. 为了测算一个土豆的体积,小刚将它放入一个长40 厘米、宽 30 厘米的长方体容器中,容器中的水面由 13 厘米上升到 18 厘米。你能帮小刚算岀这个土豆的体积吗?25.种油箱,从里面量,底面正方形的面积是16平方分米,高是 50 厘米,按每升汽油重0.68 千

6、克计算,现有 50 千克这种汽油,这个油箱能装得下吗?26 .个无盖长方体玻璃金鱼缸,长是40 厘米,宽是 3 分米,高是 2 分米,做这个金鱼缸至少要用多少玻璃?如果盛了深15 厘米的水,水重是多少千克?(每升水重 1 千克)27 .一个正方体的铁皮水箱棱长0.4 米,水深 2 分米。向水箱中轻轻放入一个长是1 分米、宽是0.8 分米、高是 2 分米的长方体铁块,水面将上升多少分米?(铁皮厚度忽略不计)28.一只长、宽、高分别是50 厘米、30 厘米、40 厘米的长方体容器,倒入38.4 升的水,水面离上沿口多少厘米?(厚度忽略不计)29.一个长方体抽屉从外面量长、宽、高分别是42 厘米、3

7、7 厘米和 21 厘米,抽屉的木板厚 1 厘米,这个抽屉的容积是多少?30. 一个学习小组的四名同学观察并测量了一个长方体。在交流时,李成说:“如果高再增加2 分米,它恰好是一个正方体”;王艳说:“这个长方体的侧面积是96 平方分米”;袁志海说:“它的底面周长是 24 分米”;张梅说:“这个长方体的棱长总和是64 分米”。这四名同学FUITI从上6JITIH dfTi10dm仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fur den pers?nlichen fur Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l etude et la recherche uniquementades fins personnelles; pasades fins c

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