西师大版一年级数学下册《1-5 100以内数的读法》教学课件PPT小学优秀公开课_第1页
西师大版一年级数学下册《1-5 100以内数的读法》教学课件PPT小学优秀公开课_第2页
西师大版一年级数学下册《1-5 100以内数的读法》教学课件PPT小学优秀公开课_第3页
西师大版一年级数学下册《1-5 100以内数的读法》教学课件PPT小学优秀公开课_第4页
西师大版一年级数学下册《1-5 100以内数的读法》教学课件PPT小学优秀公开课_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、100100以内数的读以内数的读法法100100以内数的认以内数的认识识1 1写一写写一写, ,读一读读一读。写作写作:3:3 4 4读作读作: :三十三十四四十十个个位位位位十十个个位位位位写作写作: :读作读作: :写作写作: :读作读作: :百百十十个个位位位位位位十十个个位位位位例例 2 2写一写写一写, ,读一读读一读。数的读数的读法法看计数器读数看计数器读数, ,我们一般从我们一般从高高 位读起位读起。十位上有几十位上有几个珠个珠子子 就就读几十读几十, ,个位个位上上 有几有几个珠子就个珠子就读几读几, , 若个位上没有珠若个位上没有珠子子 不用读不用读。写作写作: :读作读作:

2、 : 三十三十四四十个位位34写一写写一写, ,读一读读一读。数的读数的读法法十位上有十位上有3 3个个 珠子珠子, ,我们我们就就在十位上写在十位上写3 3, 读作三十读作三十。个位上有个位上有4 4个珠子个珠子, , 我们就在个位上我们就在个位上写写 4 4 ,读作四读作四。写作写作: :十十个个位位位位5 50 0读作读作: : 五五十十写一写写一写, ,读一读读一读。数的读数的读法法计数器的计数器的十十位位 上有上有5 5个珠子个珠子, , 我们就我们就在十在十位位 上写上写5 5。个位上没有珠子个位上没有珠子, , 就在个位上写就在个位上写0 0。个个 位位十十 位位看计数器写数、读

3、数看计数器写数、读数, ,都从高位起都从高位起。百百 位位写一写写一写, ,读一读读一读。计数计数器器在计数器上在计数器上, , 从右边起从右边起, , 第第 3 3位是百位位是百位。百位上有几个珠百位上有几个珠子子 表示有几个百表示有几个百。百百十十个个位位位位位位0 01 1写作写作: :0 0写一写写一写, ,读一读读一读。数的写数的写法法计数器的计数器的百百位位 上有上有1 1个珠子个珠子, , 我们就我们就在百在百位位 上写上写1 1。十位、个位上没十位、个位上没有有 珠子珠子, , 就在十位就在十位与与 个位上分别写个位上分别写0 0。百百十十个个位位位位位位读作读作: :1 10

4、 0 0 0一一百百写一写写一写, ,读一读读一读。数的读数的读法法计数器的计数器的百百位位 上有几个珠子上有几个珠子, , 我们就我们就读几百读几百。十位、个位十位、个位上上 没有珠子没有珠子, , 就就 不读不读。你能读出福娃身上的数吗你能读出福娃身上的数吗? ?六十六十七七一一百百四十四十六六 八十八十九九 二十二十七七课堂练课堂练习习读出老人头上的数读出老人头上的数。五十五十八八九九十十三十三十一一六十六十六六 八十八十三三5 58 89 90 06 66 68 83 33 31 1看图写数看图写数。猜猜小鸟家的门牌号猜猜小鸟家的门牌号。我家的门牌号是两位数,十位上的数我家的门牌号是两

5、位数,十位上的数字字 比比2 2大大1 1,个位上的数字是最大的一位数,个位上的数字是最大的一位数。两位两位数数十位上十位上3 3个位上是个位上是9 9 3939十十位位个个位位连一连连一连。二十八五十一百八十九六十四10028645089写一写,读一读写一写,读一读。2 21 19 99 96 62 25 57 7二十二十一一九十九十九九六十六十二二五十五十七七课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识?1.1.看计数器读写数看计数器读写数, , 从高位起。十位上有几个从高位起。十位上有几个珠珠 子就写几,读几十子就写几,读几十, ,个位上有几个珠子就写几个位上有几个珠子就写几, 读几读几, ,若个位上没有珠子就写若个位上没有珠子就写0 0,不用读,不用读。2.2.当百位上有一个珠子当

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论