《经济学基础》课程整体教学设计

1、1 / 11经济学基础课程整体教学设计（20XX-20XX 学年第二学期）、管理信息课程名称：经济学基础课程代码：学分：2学时：32课程类型：专业基础课授课对象：工商管理系学生先修课程：无后修课程：国际金融、个人理财课程组成员签名：詹福海张琼20XX 年 3 月 6 日专业（教研室）意见专业主任（签字）:年月日分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委（签字）：分院盖章年 月日二、课程设计1 课程目标能力目标：认识到学习经济学的重要性，能用所学的经济学基本原理观察并初步解释生活中的经济现 象2 / 11均衡价格理论，学生学会之后，能根据具体的情况预测某一具体商品的价格变动趋势弹性理论、消费者行为

2、理论，学生学会之后，能够为某一具体商品设计合理的促销方案，并形成理性消费的观念生产者行为理论、市场结构理论，学生学会之后，能分析企业在生产过程中投入要素的成 本问题，能确定合理的产量，同时根据企业产品所面对的市场结构，为产品制定合理的价格，并最终为自主创业提供理论支持矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃。微观经济政策，学生学会之后，能发现、分析社会生活中的市场失灵现象，并找到政府的应对方法国民收入决定理论，学生学会之后，能看懂经济新闻，分析国家所处的经济环境失业与通货膨胀，学生学会之后，能认识到失业与通货膨胀的危害性，以及个人实现就业，抵制通货膨胀可以采用的方法聞創沟燴鐺險爱氇谴净。聞

3、創沟燴鐺險爱氇谴净祸。宏观经济政策，学生学会后，能根据政府的经济政策判断当前的经济形势，或者从当前的经济形势出发，推断政府可能采取的经济政策残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。知识目标：掌握经济学的研究前提、所需解决的基本问题和主要内容，理解经济学的定义掌握需求与供给定义，了解影响需求与供给的因素以及各因素变动对均衡价格和均衡数量 的影响掌握需求价格弹性的计算公式，影响弹性大小的因素以及弹性与总收益之间的关系了解偏好、效用等概念，理解边际效用递减规律，掌握实现消费者均衡的条件了解生产要素、短期生产函数，理解边际收益递减规律和规模收益，掌握总产量、平均产量和边际产量之间的关系酽锕极額閉

4、镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。理解经济成本、会计成本、机会成本的概念，掌握总成本、平均成本、固定成本、可变成本、边际成本之间的关系，了解实现利润最大化的原则彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。了解市场结构的划分标准，掌握4 种市场结构的特征掌握出现市场失灵的原因以及针对市场失灵的微观经济政策熟悉几个宏观经济变量，掌握总供求均衡与国民生产总值决定理论理解失业和通货膨胀，了解两者之间的关系(11)了解财政政策和货币政策其它目标：养成实事求是的科学态度，学会客观分析市场经济中出现的各种社会现象具有严谨的工作态度，以及良好的自我学习能力、团队合作能力和解决问题的能力。2 课程教学活动设

5、计2. 1 课程内容设计模块名称学时3 / 11微观经济学部分走近经济学2 学时供求理论及其运用6 学时消费者行为分析4 学时生产者仃为分析4 学时市场分析4 学时微观经济政策2 学时宏观经济学部分国民收入决定理论4 学时失业与通货膨胀理论4 学时宏观经济政策2 学时合计32 学时2. 2 能力训练项目设计编号周次能力训练 项目名称学时能力目标主要支撑知识训练方式地点结果（可展示）1.微观经济学部分12走进经济学21.1 能够认识到 经济问题的重 要性，学习经济 学能使人一生 受益经济学的研究前提、所 要解决的问题、经济学 的定义，经济学的内容 以及宏观经济学和微观 经济学的区别要求在报纸、杂

6、志、网络收集相 关经济新闻进 行分析国贸 系要求在报纸、杂志或网上 摘录与经济 有关的相关 新闻段落，分 析其属于宏观经济学内 容还是微观 经济学内容23 5供求理 论及其 运用62.1 掌握需求定 理和供给定理， 能够区分需求 变动和需求量 的变动一及供给和供给量的 变动需求和供给的疋义，需求定理和供给定理找出影响需求 和供给变动的 原因并分析它 们是如何影响 的国贸 系分析某一商 品当前价格 趋势，并从需 求和供给两 方面说明其 原因。2.2 能够运用均 衡理论来分析 市场上需求和 供给变动时对 均衡价格和均 衡数量的影响掌握均衡、均衡价格和 均衡数量，明确均衡的 变动以及供求定理设置使需

7、求、供 给变动的各种 情景，分析它们 如何影响均衡 价格和均衡数 量简述均衡价 格的形成过 程，并分析它 对制定价格 政策的现实 意义2.3 能够运用弹 性理论初步分 析产品市场上 价格和收益的明确价格弹性和总收益 的关系介绍某种产品 的价格促销手 段，并分析其中 的原因用弹性理论 分析谷贱伤 农”、薄利多 销”等概念4 / 11变动关系36 7消费者 行为分 析43.1 能够用边际 效用递减规律 和消费者剩余 进行消费者行 为分析1、 掌握偏好、效用、边 际效用、总效用概念2、 了解商品数量、边际 效用、总效用之间的关 系3、 掌握基数效用论的边际效用分析方法分析小品吃面条”中的主角，为什么

8、后来演 不下去了国贸系计算题3.2 能够运用差 异曲线分析方 法进行消费者 行为分析掌握无差异曲线、预算 线以及无差异曲线分析 方法如何进行合理 消费消费者均衡 点的选择48-11生产者 行为分 析44.1 能够区分长 期生产函数和 短期生产函数 能够分析生产 的合理区域。 能够运用等产 量线分析方法 分析生产要素 最佳组合1、了解生产函数的概 念。2、 掌握生产过程中投入的四种要素。3、 了解单一可变生产要素条件下的产量变化规 律。4、了解长期生产函数5、 掌握等成本线和等产量线吉利集团如何 进行生产国贸 系用图说明厂 商在既定产 量条件下是 如何实现成 本最小的最 有要素组合的4.2 能够

9、区分机 会成本和会计 成本、以及沉没 成本能够分析厂商 在生产过程中 的各种成本1、 理解机会成本、会计 成本、经济成本、沉没 成本的概念2、 掌握总成本、平均成本、固定成本、可变成 本之间的关系3、 了解实现利润最大化的原则介绍大润发超 市在经营过程 中各种成本说明飞机票 为何常打折512_13市场结构分析45.1 能够对不同 行业的市场类 型进行初步判 断、比较和分析明确完全竞争市场的特点及均衡情况从生活中寻找 接近完全竞争 市场、完全垄断 市场、垄断竞争 市场和寡头垄 断市场的商品，归类总结市场国贸系比较这四种 市场组织的 经济效益，并 说明你的判 断依据5.2 能够对不同 行业的市场类

10、 型进行初步判明确完全垄断市场、垄 断竞争市场、寡头垄断 市场的特点以及四种市5 / 11断、比较和分析场类型的特点的特点以及定 价策略614微观经 济政策26.1 能够运用外 部经济、公共物 品相关理论解 释市场失灵现 象，并能提出解 决对策掌握市场失灵产生的原 因以及政府解决市场失 灵的微观经济政策课堂实训：解决 两个争端的方 法在报纸、杂志、网络收集相关 经济新闻进行 分析国贸 系举例说明在 你生活的环 境中存在的 市场失灵的 情况。提出解 决这种失灵 的建议。715-16国民收 入决定 理论47.1 能够利用支 出法和收入法来核算 GDPGDP 的概念以及两种 计算方法掌握几个经济衡量

11、指标中国十一五期 间国民经济的 整体运行情况国贸 系从网络或书 籍中收集我 国 20XX年20XX 年 的GDP 数据7.2 能够运用总 需求一总供给 模型和乘数原 理初步分析总 需求和总供给 变动对国民收 入和价格水平 的影响明确总供求均衡与国民 生产总值决定理论掌握总需求构成和乘数 原理中国人的消费 观81718失业与 通货膨 胀理论48.1 能够正确认 识社会活动中 的出现的失业 现象理解和掌握失业的含 义、理解周期性失业的 原因20XX 20XX年中国经济周 期、失业和通货 膨胀的变动情 况国贸系中国20XX 年一 20XX 年 失业和通货 膨胀率EXCEL 图表 及分析报告8.2 能

12、够正确认 识社会活动中 出现的通货膨 胀现象了解通货膨胀的含义和 类型，理解通货膨胀对 经济的影响，了解奥肯 定理919宏观经 济政策29.1 能够辨别财 政政策和货币 政策，并能结合 社会经济的实 际情况初步分析我国财政和 货币政策以及 相结合的情况掌握财政政策和货币政策的内容熟悉政府的宏观财政政 策和货币政策以及两者 的结合列举出政府所 能使用的财政 政策和货币政尺S策能针对不同的 经济环境做出 相应的政策判 断国贸 系结合当前的 欧债危机、美 国的债务危 机分析中国 政府采取的 宏观经济政 策，并说明政 策实施的目的和效果教学进度表序号学时能力训练项目编号单元标题主要教学内容作业形式12

13、第一次课像经济学家一样思考任务一：认识学习经济学的重要性案例：美国老太太和中国老太太买房子的故事任务二：掌握经济学的研究前提案例 1:从不足诗”中发现的问题案例 2:到学校小卖部买东西，是否能否随心所欲任务三：掌握经济学要解决的问题案例：天堂和地狱的区别个 人 书 面 作业：要求在 报纸、杂志 或网上摘录 与经济有关 的相关新闻 段落，分析其属于宏观 经济学内容 还是微观经 济学内容222. 1需求和供给理论任务一：认识需求定理 子任务 1 :绘制需求曲线 案例 1 :学校小卖部冰棍的市场需求 案例 2 :小明在体育课后对学苑超市中饮料的购买 子任务 2:需求定理的例外 案例：股票市场的买涨不

14、买跌 任务二：认识供给定理 子任务 1 :绘制供给曲线案例 1 :学校小卖部冰棍的市场供给 案例 2 :汶川大地震后猪肉的供给 子任务 2 :供给定理的例外 案例： 深圳出现了 少挣钱，多休息”的时尚一族1分析某一商品当前价 格趋势，并 从需求和供 给两方面说 明其原因。2个人书面作业： P42 页简答题第4 题322.2均衡理论及其运用任务一：了解均衡价格的形成 子任务 1:均衡价格的形成 案例：学校小卖部冰棍的市场分析 子任务 2 :计算均衡价格 任务二：均衡价格的变动 案例 1 :学校小卖部冰棍进一步分析案例 2:从需求和供给两方面因素分析20XX 年猪肉价格上涨的原因案例 3 :说明下列事件对家用汽车销售的影响任务三：均衡价格理论的运用案例：肯德基餐厅的早餐要比小摊上贵，但还有人