高二下第一次月考

1、一、单选1下列有关的叙述中，正确的是 （ ） A如果人在幼年时期促甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症B获得性免疫缺乏综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病C利用DNA探针可以迅速查出肝炎病毒，为诊断提供了简便的方法D寒冷刺激时，下丘脑产生冷觉，通过神经和体液调节维持体温恒定。 2实验证明，光照可以影响生长素的分布，但不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端，其中甲、乙纵向插入不透水的云母片，将三者分别放置于a、b、c、d四个琼脂块上（如右图所示，c、d两琼脂块不接触）。然后将甲装置放进不透光的暗盒中，乙、丙装置给予右侧单向光照射。经一段时间后，测定琼脂块中生长素的含

2、量为 （ ） Aabcd BbacdCabcdDbadc3.设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是（ ）A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益 B该生态工程的运转离不开人的管理C.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 D用蛆蛹粪便还田，运用了能量循环再生原理4.应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是A.图中过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶B.图中过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料C.将PrG导入到

3、细胞，则最可能是效应B细胞D.图中过程中不是都发生了碱基互补配对现象5右图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时种群数量增长率间变化的曲线，下列叙述正确的是：A.在t0t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2t0 t1 t2 时间C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势6. 下列关于生态系统的描述，正确的是A动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级B森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值C生态系统中若次级消费者增重1 kg，至少需要生产者100kgD信息传递能够调节生物的种间关系，维持

4、生态系统的稳定二、双选24.下列关于激素调节的叙述，错误的是A胚芽鞘背光侧比向光侧的生长素含量少B饥饿时正常人体内胰岛素含量会增加 C失水过多会导致抗利尿激素分泌增加D适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度25.在生物工程中需用到多种工具酶，下列关于生物工程中酶的作用的叙述，正确的（ ）A纤维素酶可用于植物体细胞杂交 B胰蛋白酶用于植物组织培养C限制性核酸内切酶只用于提取目的基因 DDNA连接酶可用于DNA片段的拼接非选择题26.（16分，每空2分）人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答（1）至（3）题。合成并分泌甲状腺激素肾上腺素分泌增加

5、甲信息分子内分泌系统神经系统抗原乙丙体液B细胞甲状腺肾上腺细胞反应（1）图中表示 系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞和 细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压 ，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。（2）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的 ，完成该反射的结构基础是 。（3）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，

6、结果如下：培养基内TSH浓度的相对值结构及添加物只有培养基A瓶下丘脑B瓶垂体C瓶下丘脑+垂体E瓶垂体+甲状腺激素D瓶均测不到TSH实验中A瓶作为空白对照，可以说明 。 据图分析实验结果： D瓶与A、C瓶比较说明： 。 27（16分，每空2分）下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。请据图分析回答：（1）甲图所示的所有生物称为_；当中既是分解者又可作为消费者食物的生物是 _ 。（2）请写出甲图所示的生态系统中最短的食物链：_。（3）乙图称为甲图所示生态系统的能量金字塔，它形象地反映了生态系统的能量具有_的特点。（4）有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系，结果如丙图。

7、从中可推知食草虫死亡率最大的时期是 _ 。（5）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将 _ 。一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因是食草虫死亡导致_数量增加，通过甲图“细菌线虫沼蟹”的食物关系，引起沼蟹数量增加；同时因含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链 也会引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降。若停止使用农药，一段时间后大米草数量又会逐渐增加。28、（16分，每空2分）研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图。请据图回答：（1）比较曲线_可知顶芽对侧芽的生长有抑制作

8、用；（2）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是_。（3）比较曲线1、3、4可知_（激素）能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用。该激素通过促进侧芽的_从而促进侧芽的生长。（4）秋季来临，植物的叶片逐渐衰老和脱落，与此有关的激素是_。在促进植物生长方面，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进_，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进_，而促进生长。（5）综上可知，植物体的生长、发育是_的结果。29. （16分，每空2分）某同学突发奇想，想要探究动植物促进生长的激素（植物生长素和动物生长激素）对于动植物的生长是否都能产生影

9、响，请完成他的实验方案，并回答以下问题。（1）探究植物生长素对于动物生长的影响。选取大小、生活力一致的小鼠若干只，等分为两组，分别标为甲和乙；甲组每天注射生理盐水2mL，作为 ，乙组 。一段时间后，测量各组小鼠的 和 。（2）实验结束后，发现 ，其他同学认为可以得出结论：植物生长素对于动物没有作用。但该同学认为可能是生长素浓度过低导致的，因此他改进了实验方案，以 来处理多个实验组，进一步完善实验。（3）一段时间后，实验结果仍然与第一次一致，该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在 ，故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。（4）该同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用，他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中，一段时间后测量，发现加入小鼠垂体提取物的一组生长较加清水的对照组更快，可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的 而产生了生长素类似物，从而得到这个结果。1-6：CCDABD 24：AB 25：AD26. （16分，每空2分）（1）免疫 记忆 降低 （2）神经递质 反射弧 （3）神经-体液-免疫（4）培养基（及培养过程中)不会产生TSH 甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH 27（16分，每空2分）（1）生物群落（群落） 细菌 （2）藻类海螺 （3）逐级递减 （4）一龄幼虫 （5）减少 细菌 藻类线虫沼蟹 28、（16分，每空2分）（1）1、4 （2）主动