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文档简介

1、一天用的一天用的纸纸简单的统计活简单的统计活动动6 6情境导情境导入入同学们，你们都认识纸吧同学们，你们都认识纸吧， 你能说一说纸都有哪些用你能说一说纸都有哪些用途途吗？说一说吧吗？说一说吧！活动活动1 小组讨小组讨论论 合作探合作探究究活动要求活动要求：1 1对小组内成员一天用的纸进行分类对小组内成员一天用的纸进行分类；2 2小组设计小组设计“一天用纸统计表一天用纸统计表”或或“一天用一天用纸纸 统统 计图计图”；3 3每人用喜欢的方法统计自己一天用纸的情况每人用喜欢的方法统计自己一天用纸的情况；4 4汇总小组一天用纸的情况，完成统计表和汇总小组一天用纸的情况，完成统计表和统统 计计 图的绘

2、制图的绘制。活动探活动探究究分类分类。活动活动1 小组讨小组讨论论 合作探合作探究究收集收集。活动活动1 小组讨小组讨论论 合作探合作探究究类类别别作业作业纸纸草稿草稿纸纸面巾面巾纸纸其其他他会会计计张张数数（张（张）6 68 8101010103434小组讨小组讨论论 合作探合作探究究活动活动1 统计表统计表。小明一天用纸统计小明一天用纸统计表表统计图统计图。 小明一天用纸统计小明一天用纸统计图图活动活动1小组讨小组讨论论 合作探合作探究究分析数据，实践应用分析数据，实践应用。1 1小组内交流自己一天用的纸的情况，谈谈小组内交流自己一天用的纸的情况，谈谈对对统计数据的感受统计数据的感受。2

3、2根据统计表中的信息，提出数学问题并解答根据统计表中的信息，提出数学问题并解答。3 3计算：计算一周、一年计算：计算一周、一年5252周大约用纸的情况周大约用纸的情况。活动活动1小组讨小组讨论论 合作探合作探究究思考思考。活动活动1小组讨小组讨论论 合作探合作探究究在生活中，有哪些节约用纸的好方法在生活中，有哪些节约用纸的好方法？1 12 23 34 4在家中擦手可用毛巾，少用餐巾纸在家中擦手可用毛巾，少用餐巾纸。 喝水用茶杯，喝水用茶杯，少用一次性纸杯少用一次性纸杯。废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉。 把草稿纸把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉写满，不要只写几个数字就扔掉。现在我们知道了节约用纸的方法。只要从身边做起，现在我们知道了节约用纸的方法。只要从身边做起，从从自己做起，节约每一张纸，你就是一个真正的环保小卫士自己做起，节约每一张纸，你就是一个真正的环保小卫士。活动活动1小组讨小组讨论论 合作探合作探究究课后小调查课后小调查。1 1对家庭的用纸进行分类对家庭的用纸进行分类。2 2收集一周内家庭的用纸量，用统计表或统计图收集一周内家庭的用纸量，用统计表或统计图呈呈 现现统计结果统计结果。3 3在家庭中发出节约用纸的倡议在家庭中发出节约用纸的倡议。拓展延拓

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