人教版三年级下册语文14检阅综述

1、 课文讲波兰一所学校的儿童队员，课文讲波兰一所学校的儿童队员，在国庆节来临之际，作出了一个大胆在国庆节来临之际，作出了一个大胆的决定，在国庆游行检阅时，让拄拐的决定，在国庆游行检阅时，让拄拐的的博莱克博莱克走在第一排。游行时，他们走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。的检阅队伍获得了大家的一致喝彩。课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 填空：填空： 课文共有（课文共有（ ）个自然段。（）个自然段。（ ）自然段交代了事件发生的时间和背景，自然段交代了事件发生的时间和背景，（ ）自然段写队员们商量一件）自然段写队员们商量一件“棘棘手的事手的事”，（，（ ）自然段写国庆节）自然

2、段写国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。那天儿童队员参加检阅的情景。16161 12-92-910-1610-16俱俱乐部乐部 博博莱克莱克 截截肢肢 鸦鸦雀无声雀无声 队队伍伍 洪洪亮亮情不自情不自禁禁 贵宾贵宾 拄拄拐拐纠纠正正 羡慕羡慕 主主席席台台 观观众众 局局面面 木木棒棒 沉沉默默 jli jnwuyjijibnhngzhxinmxzhngjbngmb波兰波兰 博博士士 俱乐部俱乐部 鸦雀无声鸦雀无声检阅检阅 队伍队伍 主席台主席台 情不自禁情不自禁沉默沉默 棘手棘手 博莱克博莱克 人山人海人山人海局面局面 真棒真棒 检阅台检阅台 彩旗飘扬彩旗飘扬羡慕羡慕 截截肢肢 拄拐拄拐 成千

3、上万成千上万观众观众 纠正纠正 洪亮洪亮 商定商定博博截截羡羡 慕慕 读第读第2626自然段。自然段。讨论：讨论：1 1、“这件事这件事”指什么事指什么事? ?这是一件这是一件_事。事。2 2、为什么有队员说是一件很棘手、为什么有队员说是一件很棘手的事的事? 3 3、为什么谁都不愿第一个开口说？、为什么谁都不愿第一个开口说？ 在一所学校的俱乐部里，一些在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。检阅的事。 一些事情已经商定，可是从大一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是谁都不愿意

4、第一情需要商量，但是谁都不愿意第一个开口。个开口。 一些事情已经商定，可是从大一些事情已经商定，可是从大家的表情可以看出，还有重要的事家的表情可以看出，还有重要的事情需要商量，但是情需要商量，但是谁都不愿意第一谁都不愿意第一个开口。个开口。 一些事情已经一些事情已经商定商定，可是从大家的表情，可是从大家的表情可以看出来，还有可以看出来，还有重要的事情重要的事情需要需要商量商量，但是谁都不愿意第一个开口。但是谁都不愿意第一个开口。 “队长，队长，”终于有一名队员说话了，终于有一名队员说话了，“还有一件非常还有一件非常棘手棘手的事。游行检阅时的事。游行检阅时博莱克怎么办？博莱克怎么办？” “队长队

5、长”终于有一名队员说话了，终于有一名队员说话了，“还有一件非常还有一件非常棘手棘手的事。的事。游行检阅时游行检阅时博莱克怎么办？博莱克怎么办？” 犹豫、矛盾俱乐部里立刻鸦雀无声了。俱乐部里立刻鸦雀无声了。鸦雀无声鸦雀无声 “ “队长，队长，”终于有一名队员说终于有一名队员说话了，话了，“还有一件非常棘手的事。还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱克怎么办？游行检阅时博莱克怎么办？” 俱乐部里立刻鸦雀无声了。事俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办，因为博莱克左腿情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。截肢了，现在靠拄拐走路。棘手棘手 鸦雀无声鸦雀无声 劝他不去？要不把他劝他不去？

6、要不把他放在队尾？再不就把他藏放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？么说呢？谁去跟他说呢？ 劝他不去劝他不去？要不把他要不把他放在队尾放在队尾？再不就把他藏再不就把他藏在队伍中间在队伍中间？可是跟他怎可是跟他怎么说呢么说呢？谁去跟他说呢谁去跟他说呢？ 如果让他去，如果让他去，如果不让他去，如果不让他去，。填空 俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问俱乐部里讨论博莱克参加检阅这一问题时，一共有题时，一共有 种意见，分别是种意见，分别是v ；v ； v ；v 。 你赞成你赞成 ，因为，因为 。4w 劝他不去劝他不去 w 把他放在队尾把他放在队尾 w 把他

7、藏在队伍中间把他藏在队伍中间 w 把他放在队伍第一排把他放在队伍第一排w把他放在队伍第一排把他放在队伍第一排 队长洪亮的声音打破了沉默的局面：队长洪亮的声音打破了沉默的局面：“队员队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然能看到他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般的队员！是儿童队员，还不是一般的队员！” 队员们！如果把博莱队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎么样？家都能看见他，怎么样？他虽然腿不方便，可仍然他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是一般是

8、儿童队员，还不是一般的队员！的队员！ 队长的提议好在哪儿？队长的提议好在哪儿？ 放在第一排，显示我们对残疾人非常尊重，放在第一排，显示我们对残疾人非常尊重，没有歧视他。没有歧视他。 “ “太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。” ” 回 大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。 回 太棒了！这才叫儿童太棒了！这才叫儿童队呢！别的队肯定会羡慕队呢！别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。拐的儿童队员。 大家脸上露出笑容，大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起

9、掌来。情不自禁地鼓起掌来。v默读课文，课文写到了他们国家国庆节的当默读课文，课文写到了他们国家国庆节的当天怎样的一个情景？找出相关的自然段，反天怎样的一个情景？找出相关的自然段，反复地读一读，好好体会体会。复地读一读，好好体会体会。v 国庆节到了。多么国庆节到了。多么（盛大的）（盛大的）节日！多节日！多么么（隆重的）（隆重的）检阅！街道上检阅！街道上（人山人海），（人山人海），楼房上楼房上（彩旗飘扬），（彩旗飘扬），主席台上站满了主席台上站满了（国（国家领导人）家领导人）和和（外国贵宾）。（外国贵宾）。v 国庆节到了。多么国庆节到了。多么（ ）节日！多节日！多么么（ ）检阅！街道上检阅！街道上

10、（ ），），楼房楼房上上（ ），），主席台上沾满了主席台上沾满了（ ）和和（ ）。）。在队伍的第一排，紧跟在队在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己在拄拐。来，他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。睁着大眼睛望着检阅台。 我能体会博莱我能体会博莱克当时的心情克当时的心情。 我一定要好好完成今天的检阅，我一定要好好完成今天的检阅，我不能丢的脸，丢我不能丢的脸，丢 的脸，更不能丢的脸啊！的脸，更不能丢的脸啊！残疾人残疾人班级班级祖国祖国 在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一

11、名拄拐的男孩。看来，他肯定忘记了自己拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。v 假如你是其中的一名观众，你看到了这个情假如你是其中的一名观众，你看到了这个情景，你会想些什么？景，你会想些什么？我能体会博莱克当时的心情。我能体会博莱克当时的心情。v博莱克的心情是：激动、自豪，博莱克的心情是：激动、自豪，并对其他队员心存感激。并对其他队员心存感激。 检阅台上的人和成千上万观检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上。在这位小伙子身上。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。 ？“这这小伙子真棒小伙子

12、真棒!”一名观众说。一名观众说。“这这小伙子真棒小伙子真棒!”另一名观众纠正说。另一名观众纠正说。讨论：观众为什么这样说讨论：观众为什么这样说? ? v“这个小伙子真棒！这个小伙子真棒！”中的中的“这个小伙子这个小伙子”指的是指的是 。v“ 这些小伙子真棒！这些小伙子真棒！”中的中的“这些小伙子这些小伙子”又指的是又指的是 。v这两句话中哪些称赞是相同的：这两句话中哪些称赞是相同的： ，但前一个指但前一个指 ，从哪里知道？，从哪里知道？而后一个指而后一个指 ， 从哪儿知从哪儿知道？道？博莱克博莱克儿童队员儿童队员“真棒真棒”博莱克自信、自强博莱克自信、自强儿童队员善待别人儿童队员善待别人 说博

13、莱克棒，是因为他是个残疾说博莱克棒，是因为他是个残疾人，却走在队伍前面，显得非常自人，却走在队伍前面，显得非常自信、自强。信、自强。 读出博莱克的读出博莱克的“棒棒”。 “这这小伙子真棒小伙子真棒!” 说这些小伙子棒，可能有以下理由：说这些小伙子棒，可能有以下理由：一是让一个残疾孩子参加检阅队伍，二是不一是让一个残疾孩子参加检阅队伍，二是不是把他藏在中间，也不是把他放在队后，而是把他藏在中间，也不是把他放在队后，而是让他走在第一排。他们是那么的呵护着他，是让他走在第一排。他们是那么的呵护着他，不伤害他的自尊心，不歧视残疾人。不伤害他的自尊心，不歧视残疾人。 读出孩子们真心地为他人着想的读出孩子

14、们真心地为他人着想的做法，体会他们美好的心灵。做法，体会他们美好的心灵。“这这小伙子真棒小伙子真棒!”“这个小伙子真棒这个小伙子真棒”是指博莱克的自尊、自信、是指博莱克的自尊、自信、自强使人们不由得发出赞叹。自强使人们不由得发出赞叹。“这些小伙子真棒这些小伙子真棒”是指这些儿童队员们不歧是指这些儿童队员们不歧视任何人，让每个人拥有他们应得的权利。他视任何人，让每个人拥有他们应得的权利。他们的做法获得了人们的称赞。这们的做法获得了人们的称赞。这不但不但赞扬了自赞扬了自信的博莱克，信的博莱克，而且而且赞扬了儿童队员们美好善良赞扬了儿童队员们美好善良的心灵。的心灵。你觉得博莱克是一个怎样的孩子？你觉

15、得博莱克是一个怎样的孩子？博莱克是一个自尊、自信、自强，博莱克是一个自尊、自信、自强，对生活充满热爱之情的孩子。对生活充满热爱之情的孩子。 此时，长时间的掌声淹没了观众的此时，长时间的掌声淹没了观众的议论声，通过掌声，议论声，通过掌声，我们仿佛还听见有我们仿佛还听见有人在说人在说：“。” ” （孩子们，看着这一切，如果你现在就是（孩子们，看着这一切，如果你现在就是在场观众中的一员，在场观众中的一员，你想对博莱克或者对你想对博莱克或者对儿童队员们说什么？写下来儿童队员们说什么？写下来）你想对博莱克说些什么？你想对博莱克说些什么？ 博莱克，你真棒！你不怕风吹雨打，不博莱克，你真棒！你不怕风吹雨打，

16、不怕烈日当空，像一个四肢健全的人一样参加怕烈日当空，像一个四肢健全的人一样参加艰苦的训练，表现得这样出色！你是最棒的艰苦的训练，表现得这样出色！你是最棒的小伙子！小伙子！ 博莱克，你真幸福！你得到了所有儿童博莱克，你真幸福！你得到了所有儿童队员的支持和帮助，作为儿童队的一员，你队员的支持和帮助，作为儿童队的一员，你难道不觉得自豪吗？你们的儿童队，是最出难道不觉得自豪吗？你们的儿童队，是最出色的儿童队！色的儿童队！v答：博莱克，你虽然是一个残疾人，但是却答：博莱克，你虽然是一个残疾人，但是却表现得那么自信、自强，你真棒！我要向你表现得那么自信、自强，你真棒！我要向你学习。学习。v答：儿童队员们，

17、你们真善良，没有歧视残答：儿童队员们，你们真善良，没有歧视残疾人。我也会向你们学习，热心帮助有困难疾人。我也会向你们学习，热心帮助有困难的人。的人。 不歧视任何不歧视任何人，让每个人都人，让每个人都拥有他们应得的拥有他们应得的权利。权利。教师寄语v 其实在这个世界上还有许多残疾人，他们在周围亲人和朋友的关心下，保持乐观向上的生活态度，他们珍惜生命，自强不息，也走出了精彩的人生之路。 v请善待我们身边的每一个朋友。感动！感动！ 不歧视任不歧视任何人，让每个人何人，让每个人都拥有他们应得都拥有他们应得的权利。的权利。 学会自尊、自强。学会自尊、自强。懂得尊重每一个人的懂得尊重每一个人的平等权利，关

18、心他人，平等权利，关心他人，尊重他人。尊重他人。 1、乐观的阅、乐观的阅兵队员在雨中训兵队员在雨中训练时，倒出练时，倒出靴子靴子中的积水。中的积水。再浏览下面的文字中国的阅兵式训练v 从上个礼拜二开始就开始了魔鬼般的阅从上个礼拜二开始就开始了魔鬼般的阅兵式训练，这可苦了我的两条腿了，兵式训练，这可苦了我的两条腿了，这两条这两条腿是有疼又酸，像被鞭子抽打过一样，又像腿是有疼又酸，像被鞭子抽打过一样，又像被火烧过一样，被火烧过一样，但是，我始终相信教官说的但是，我始终相信教官说的话：话：坚持就是胜利！加油吧！坚持就是胜利！加油吧！坚持吧！胜利坚持吧！胜利就在前方！就在前方！朝鲜的阅兵式训练朝鲜的阅兵式训练v 因为一个大学组成一个纵队，所以选入阅兵因为一个大学组成一个纵队，所以选入阅兵式的学生每天上午上课下午集中在操场训练。式的学生每天上午上课下