人教版五上语文ppt4仓颉造字

1、仓颉（仓颉（ji）造字）造字认读生字认读生字仓颉仓颉 间隔间隔 记载记载 手捻绳结手捻绳结苦闷苦闷 阻碍阻碍 足迹足迹 黍稷黍稷 末梢末梢躯干躯干 轻灵轻灵 紧凑紧凑 龙蛇盘绕龙蛇盘绕鹰隼雄立鹰隼雄立 鸿鹄群游鸿鹄群游 迂回绵延迂回绵延布阵排兵布阵排兵 井然有序井然有序jijinninSh jsnhng hy黍稷：粳者古称稷、穄，现称稷子、糜子。糯者古称黍，现称黍子、粘糜子或黄粟。一种早熟、耐旱的粮食和饲料作物。鹰隼是两种猛禽，泛指凶猛的鸟,用来比喻凶猛或勇猛。常用于比喻天性凶狠而令人畏惧的人或勇猛的人 。鸿鹄：古代对天鹅的称呼，又名鹄、鸿、鹤、白鸿鹤、黄鹄、黄鹤等。1。在没有汉字之前，人们是

2、进行交。在没有汉字之前，人们是进行交流的？流的？2。仓颉是怎么样创造汉字的？。仓颉是怎么样创造汉字的？在没有汉字之前，人们在没有汉字之前，人们如何如何进行交流？进行交流？v结绳记事结绳记事 他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一跟较粗的主绳上。然后再依次拴在一跟较粗的主绳上。v物语物语 用一件具体事物代表一种固定含义用一件具体事物代表一种固定含义用司哈用司哈（小柿子叶）表示（小柿子叶）表示“我很苦闷我很苦闷”，用火表示，用火表示“我要找你我要找你”汉代郑玄在汉代

3、郑玄在周易注周易注里提到：里提到：“古者无文古者无文字，结绳为约，事大，大结其绳，事小，小字，结绳为约，事大，大结其绳，事小，小结其绳。结其绳。”缺点：缺点：区别性低、记录功能弱。区别性低、记录功能弱。嗨，我是小原始人，在那个没有文字的年代，记事很简单。打一个结代表一件事。打两个结代表两件事。我手上的绳子今天就有三个结第一个大结是去打只大山鸡回来加菜第二个小结是口袋里有两颗野果但我忘了第三件是什么。传说中的仓颉有传说中的仓颉有“双瞳四目双瞳四目”是黄帝身边的史官。是黄帝身边的史官。仓颉是怎么样创造汉字的？仓颉是怎么样创造汉字的？v在野外的泥土上看到了鸟的足迹，有斜在野外的泥土上看到了鸟的足迹，

4、有斜有交叉，线条均匀、优美。他就模仿鸟有交叉，线条均匀、优美。他就模仿鸟的足迹创造了字的笔画的足迹创造了字的笔画造字的开始。造字的开始。v后来又根据龟裂的虫蛇、黍（后来又根据龟裂的虫蛇、黍（sh）稷）稷(j）、山川、草木等的形状或动态，创）、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。造了文字。说文解字说文解字序说仓颉：序说仓颉：“见鸟兽蹄之迹，知分理之可相别异也，见鸟兽蹄之迹，知分理之可相别异也，初造书契。初造书契。”躯干弯曲，末梢放纵躯干弯曲，末梢放纵两边修长，躯干矮短两边修长，躯干矮短外部轻灵，内部紧凑外部轻灵，内部紧凑不方不圆，若行若飞不方不圆，若行若飞龙蛇盘绕，鹰隼雄立龙蛇盘绕，鹰隼雄立鸿

5、鹄群游，迂回绵延鸿鹄群游，迂回绵延布阵排兵，井然有序布阵排兵，井然有序字字远看远看近看近看请一位同学用自己的话，请一位同学用自己的话，讲一讲这个传说讲一讲这个传说文字的创造，绝非一人一时可成。仓颉应该是一位文字整理整理工作者。“册”“典”“删”的来历w请同学们默读课文，请三位同学分请同学们默读课文，请三位同学分别回答别回答“册册”“”“典典”“”“删删”是怎么是怎么被创造出来的？被创造出来的？蔡伦 剖成 薄皮 虫蛀 连缀 甲骨文金文 恭恭敬敬 搁板 庄重 特殊 典范 遵守 引申 删削文字 人们把竹子剖成同样长、宽、厚的细长条，把竹条外面绿色的薄皮刮去，在上下的位置分别削出三角形的小缺口，然后放在火上烤，烤到竹条的“汗”全都出干了（湿的竹条容易被虫蛀，还容易变形），再用结实的绳子绕过一个个小缺口，把竹条连缀成一块块大竹片，就可以在上面写字了。首先接着然后再兽骨、龟甲 竹子、木头