人教版五年级下册数学练习二十四-ppt课件

1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册练习二十四复复 习习众数的定义：众数的定义： 在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。众数。中位数的定义：中位数的定义：在在 一组数据中，按一组数据中，按 的顺序依次陈列，处在的顺序依次陈列，处在 位置的位置的数据叫做中位数。假设中间的数有两个，数据叫做中位数。假设中间的数有两个，那么着两个数的那么着两个数的 就是这组数据就是这组数据的中位数。的中位数。从小到大或从大到小从小到大或从大到小中间中间平均数平均数练习二十四练习二十四练习二十四练习二十四练习二十四练习二十四练习二十四练习二十四练

2、习二十四练习二十四练习二十四练习二十四1.一组数据的平均数一定只需一个x 2.一组数据的中位数一定只需一个 4.一组数据的众数一定只需一个5.一组数据的平均数，中位数，众数可以是同一个数3.一组数据的中位数一定是这组数据中的某个数。x 1，2，3，4，5，6由上知中位数3.51，1，1，1，1判别判别 1、平均数、众数都是统计的量。、平均数、众数都是统计的量。 2在一组数据中出现次数最多的叫做这组数据在一组数据中出现次数最多的叫做这组数据的众数。的众数。 3、任何一组数据都有众数。、任何一组数据都有众数。 4、一组数据只能够有一个众数。、一组数据只能够有一个众数。 5众数：作为一组数据的代表，

3、可靠性也比较众数：作为一组数据的代表，可靠性也比较差，由于它也只利用了部分数据。差，由于它也只利用了部分数据。 6、分析数据时，比较接近选平均，频数较大、分析数据时，比较接近选平均，频数较大用众数用众数()()()()()()练习二练习二练习一练习一练习一练习一练习二练习二2 2、做一做：、做一做：左眼视力左眼视力4.54.54.64.64.74.74.84.84.94.95.05.05.15.15.25.25.35.3人人 数数2 22 23 34 44 47 712124 42 22 2这组数的中位数是这组数的中位数是5.05.0，众数是，众数是5.15.1。3 3用中位数用中位数5.05

4、.0代表全班同窗视力的普通程度比较适宜。代表全班同窗视力的普通程度比较适宜。 平均数是平均数是4.96754.96754 4五五1 1班同窗总体视力欠佳。有班同窗总体视力欠佳。有1515位同窗是近视眼。位同窗是近视眼。 平均数、中位数、众数都接近近视眼规范。需求注重用平均数、中位数、众数都接近近视眼规范。需求注重用眼眼 卫生，多做眼保健操。卫生，多做眼保健操。1 1练习一练习一练习二练习二平均数平均数中位数中位数众数众数数量数量意义意义一个一个一个奇、偶一个奇、偶有别有别一个、多个一个、多个或没有或没有平均程度平均程度普通程度普通程度集中程度集中程度比较三个统计量比较三个统计量:区别：三个统计

5、量从不同的侧面提供了一组数据的容颜区别：三个统计量从不同的侧面提供了一组数据的容颜1、 平均数反映一组数据中各数据的平均大小，最为常用；平均数反映一组数据中各数据的平均大小，最为常用；2、一组数据按大小排序后，中位数将一组数据平分为两部分，、一组数据按大小排序后，中位数将一组数据平分为两部分，这组数据以中位数分界这组数据以中位数分界,大于或小于这个数的数据，他们的个数大于或小于这个数的数据，他们的个数是相等的；是相等的；3、众数反映了一组数据中出现次数最多的数据。、众数反映了一组数据中出现次数最多的数据。 留意留意:1、统计数据个数时、统计数据个数时,相等的数据都应分别算作一个数据；相等的数据都应分别算作一个数据；2、 一组数据可以有不止一个众数一组数据可以有不止一个众数,也可以没有众数也可以没有众数. 联络：三个统计量都可代表一组数