人教版高中生物必修一第六章第2节《细胞的分化》优秀课件_第1页
人教版高中生物必修一第六章第2节《细胞的分化》优秀课件_第2页
人教版高中生物必修一第六章第2节《细胞的分化》优秀课件_第3页
人教版高中生物必修一第六章第2节《细胞的分化》优秀课件_第4页
人教版高中生物必修一第六章第2节《细胞的分化》优秀课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、上节课复习提问上节课复习提问1.1.细胞不能无限长大的原因细胞不能无限长大的原因2.2.细胞周期中各期的特点(发生的主要事件)细胞周期中各期的特点(发生的主要事件)间期间期 、前期、中期、后期、末期、前期、中期、后期、末期3.3.无丝分裂的特点无丝分裂的特点我我们们是是怎怎样样长长大大的的?导入导入?受精卵受精卵性成熟的个体(成人)性成熟的个体(成人)个体发育个体发育细胞的细胞的增殖增殖细胞的细胞的分化分化细胞细胞数目增多数目增多细胞细胞种类增加种类增加细胞细胞数目数目约约 1014个个细胞细胞种类种类有有200多种多种有丝分裂有丝分裂细胞的细胞的分化分化第二节第二节 细胞的分化细胞的分化学习

2、目标学习目标1.1.细胞分化细胞分化的概念、特点、意义、的概念、特点、意义、实质实质2.2.细胞的全能性细胞的全能性一、细胞的分化:一、细胞的分化:1.1.概念:概念: 在个体发育中,由一个或一种细胞在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在增殖产生的后代,在形态、结构和生理形态、结构和生理功能功能上发生稳定性上发生稳定性差异差异的过程。的过程。受精卵分化的对象:分化的对象:相同细胞相同细胞分化的结果:分化的结果:血小板血小板已分化的细已分化的细胞遗传物质是胞遗传物质是否改变否改变不变不变细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化不不同同点点细胞数量细胞数量子细胞形态子细胞形态结构功能结构功能相同

3、点相同点联系联系增加增加相同相同不变不变不同不同遗传信息都不变遗传信息都不变先分裂,后分化,先分裂,后分化,细胞分裂是分化的基细胞分裂是分化的基础础,共同完成生物个体发育过程,共同完成生物个体发育过程2.2.细胞分裂与分化的区别和联系细胞分裂与分化的区别和联系 2.2.黑色素细胞在体外培养黑色素细胞在体外培养3030多代后仍能合成黑色多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。不会变成其他类型的细胞。 3.3.以下资料可说明细胞分化具有什么特点以下资料可说明细胞分化具有什么特点? ? 1.1.细胞分化发生

4、在整个生命进程中。细胞分化发生在整个生命进程中。 3.3.造血干细胞造血干细胞 原红细胞原红细胞 早幼红细胞早幼红细胞 中幼红细胞中幼红细胞 晚幼红细胞晚幼红细胞 成熟红细胞成熟红细胞 死亡死亡想一想一想想 普遍性普遍性 4.4.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。体发育的基础。4.4.细胞分化的意义是什么呢?细胞分化的意义是什么呢? 是生物是生物个体发育个体发育的基础的基础思考:思考:如果只有细胞增殖受精卵能否发育成如果只有细胞增殖受精卵能否发育成一个完整的个体?一个完整的个体? 使多细胞生物体中的细胞趋于使多细胞生物体中的细

5、胞趋于专门化专门化, ,有利于提高各种生理功能的有利于提高各种生理功能的效率效率。问问1 1:就同一个个体来说各种已分就同一个个体来说各种已分化的细胞的化的细胞的遗传信息是否相同遗传信息是否相同?问问2 2:既然各个细胞的遗传信息相同,既然各个细胞的遗传信息相同,为什么形态、结构和生理功能还有为什么形态、结构和生理功能还有很大差异呢?很大差异呢?答:答:完全相同完全相同思考题思考题CABCAB未成熟的未成熟的红细胞红细胞肌细胞肌细胞遗传信息的执行情况不同遗传信息的执行情况不同( (基因的选择性表达基因的选择性表达) )5.5.分化的实质(原因):分化的实质(原因): 合成血红蛋白合成血红蛋白,

6、运输氧运输氧合成肌动蛋白合成肌动蛋白,能运动能运动1 1下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中,不正确的是(下列有关细胞分化和细胞分裂的叙述中,不正确的是( )。)。 A A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B B细胞分化发生在生物体的整个生命过程中细胞分化发生在生物体的整个生命过程中 C C细胞分裂是细胞分化的基础细胞分裂是细胞分化的基础 D D细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少2.2.下列有关细胞分化的叙述中,正确的是(下列有关细胞分化的叙述中,正确的是( )。)。 A A细胞分化是稳定的,而且一般是

7、可逆的细胞分化是稳定的,而且一般是可逆的 B B生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成生物体的生长发育仅靠细胞分化就能完成 C C细胞分化的原因是细胞所含基因不同细胞分化的原因是细胞所含基因不同 D D细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象DD练一练练一练3.3.下列对细胞分化的叙述正确的是下列对细胞分化的叙述正确的是 ( )A A细胞分化是遗传物质改变的结果细胞分化是遗传物质改变的结果B B细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程C C细胞分化是可逆的细胞分化是可逆的D D细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的

8、细胞分化是由细胞内遗传信息执行情况不同产生的D DC C4.4.人胰岛人胰岛B B细胞能产生胰岛素,但不能产生红细胞中的血细胞能产生胰岛素,但不能产生红细胞中的血红蛋白,请推测人胰岛红蛋白,请推测人胰岛B B细胞中细胞中 ( )A A只有合成胰岛素的基因只有合成胰岛素的基因B B在细胞分化过程中,基因的数目发生了变化在细胞分化过程中,基因的数目发生了变化C C既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因,但既有合成胰岛素的基因也有合成血红蛋白的基因,但不同细胞遗传信息的执行情况不同不同细胞遗传信息的执行情况不同D D只有合成胰岛素的基因和其他基因,但没有合成血红只有合成胰岛素的基因和其他基因,但

9、没有合成血红蛋白的基因蛋白的基因发育发育有丝分裂有丝分裂个体个体体细胞体细胞? ?植物组织培养植物组织培养实验结论:高度分化的植实验结论:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完物细胞仍然具有发育成完整植株的整植株的潜能潜能,即,即植物细植物细胞具有全能性胞具有全能性。 愈伤组织愈伤组织胚状体胚状体二、细胞的全能性:二、细胞的全能性:1、定义:、定义:细胞的全能性是指已经分细胞的全能性是指已经分化的化的细胞细胞, ,仍然具有发育成完整仍然具有发育成完整个体个体的的潜能潜能。思思考考为什么一个体细胞会具有发育成为什么一个体细胞会具有发育成完完整个体的潜能?整个体的潜能?问:问:既然植物细胞具有全能性,

10、那既然植物细胞具有全能性,那动物细胞呢?动物细胞呢?已分化的细胞与受精卵一样,都具有已分化的细胞与受精卵一样,都具有全套的全套的遗传物质(基因)。遗传物质(基因)。克隆羊的全过程克隆羊的全过程甲羊甲羊乳腺乳腺细胞的细胞的细细胞核胞核乙羊乙羊卵卵细细胞的胞的细胞细胞质质核移植核移植新的细胞新的细胞代孕母羊丙代孕母羊丙克隆羊多利克隆羊多利体外培养体外培养 一段时间一段时间“多利多利”的诞生证明的诞生证明: :已分化的已分化的动物体细胞动物体细胞的的细胞核细胞核具有全能性具有全能性但是目前为止但是目前为止, ,人们人们还没有成功地还没有成功地将单个将单个已分化的动物体细胞已分化的动物体细胞培养成新的

11、个体。培养成新的个体。为什么细胞核具有为什么细胞核具有发育成发育成完整个体的完整个体的潜能?潜能?2.细胞全能性的表达(1 1)条件:)条件: 离体离体 给予适宜的营养、无菌、环境条件给予适宜的营养、无菌、环境条件(2 2)不同细胞,全能性大小不同:)不同细胞,全能性大小不同:一个一个细胞细胞越越容易容易发育成一个发育成一个个体个体,其全能性就,其全能性就越大越大 细胞全能性大小的比较:细胞全能性大小的比较:1.1.在受精卵、生殖细胞、体细胞中,全在受精卵、生殖细胞、体细胞中,全能性由大到小依次是能性由大到小依次是_。2.2.细胞全能性大小受细胞分化程度影响。分化细胞全能性大小受细胞分化程度影

12、响。分化程度越程度越低低,全能性越,全能性越_。3.3.植物细胞全能性植物细胞全能性_动物细胞!动物细胞! 高高高于高于动、植物细胞全能性的应用:动、植物细胞全能性的应用:蝴蝶兰的大规模生产蝴蝶兰的大规模生产1 1 植物组织培养植物组织培养快速繁殖花卉、蔬菜快速繁殖花卉、蔬菜植物组织培养植物组织培养2 2 拯救珍稀、濒危物种拯救珍稀、濒危物种长江女神长江女神 白鳍豚白鳍豚百合花杜鹃百合花杜鹃丹顶鹤丹顶鹤 3. 3.培育作物新类型(培育作物新类型(育种育种)4.4.克隆人体器官,用于器官移植克隆人体器官,用于器官移植心脏移植心脏移植肾脏移植肾脏移植 在我们体内,红细胞的寿命为在我们体内,红细胞的

13、寿命为120120天左天左右,白细胞的寿命更短,只有右,白细胞的寿命更短,只有5-75-7天。这些天。这些血细胞都是血细胞都是失去了分裂能力失去了分裂能力的细胞。的细胞。 白血病患者的血液中出现了大量的异白血病患者的血液中出现了大量的异常白细胞,而正常的血细胞又明显减少。常白细胞,而正常的血细胞又明显减少。通过通过骨髓移植骨髓移植可以有效地治疗白细胞。可以有效地治疗白细胞。1 1 为什么健康人的血细胞数量不会随着血细为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少?胞的死亡而减少?骨髓与血细胞的形成有什骨髓与血细胞的形成有什么关系?么关系?骨髓中骨髓中造血干细胞造血干细胞能够通过能够通过增殖

14、和分化增殖和分化不断产生不断产生不同种类的血细胞,不同种类的血细胞,补充到血液中去。补充到血液中去。动物体内有没有具有分裂和分化能力的细胞呢?动物体内有没有具有分裂和分化能力的细胞呢?动物和人体内保留的少数具有动物和人体内保留的少数具有分裂和分化分裂和分化能力能力的细胞。的细胞。干细胞干细胞概念概念: :在体外培养出组织和器官,并最终通过组在体外培养出组织和器官,并最终通过组织和器官移植实现对临床疾病的治疗。织和器官移植实现对临床疾病的治疗。干细胞移植治疗白血病。干细胞移植治疗白血病。 用途用途: :种类种类全能干细胞:如胚胎干细胞全能干细胞:如胚胎干细胞多能干细胞:如造血干细胞多能干细胞:如

15、造血干细胞专能干细胞:如肝脏干细胞,肠上皮干细胞专能干细胞:如肝脏干细胞,肠上皮干细胞一、细胞分化一、细胞分化1 1、概念:、概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结形态、结构和生理功能构和生理功能上发生上发生稳定性稳定性差异的过程差异的过程2 2、特点:、特点:3 3、原因:、原因:不同细胞中不同细胞中遗传信息的执行情况遗传信息的执行情况不同(基因的选择性表达)不同(基因的选择性表达)4 4、意义:、意义:个体发育个体发育的基础,细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功的基础,细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功 能的能的效率效率。持久性持久性不可逆性不可逆性稳定性稳定性小结:小结:二、细胞的全能性二、细胞的全能性1 1、概念:、概念:指已经分化了的指已经分化了的细胞细胞,仍然具有发育成完整,仍然具有发育成完整个体个体的的潜能潜能。2 2、实现条件及应用、实现条件及应用3 3、大小比较、大小比较普遍性普遍性4 4、干细胞的概念:动物和人体内仍保留着少数、干细胞的概念:动物和人体内仍保留着少数具有分裂具有分裂和分化能力的细胞。和分化能力的细胞。1.1.下列哪种细胞的全能性容易表达出来下列哪种细胞的全能性容易表达出来A.A.蛙的口腔上皮细胞蛙的口腔上皮细胞B.B.蚕豆的叶肉细胞蚕豆的叶肉细胞C.C.蛔

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论