四年级上第3周主题班会

1、班级两线管理学习班班级两线管理学习班会会 四年级四年级 班班 2016.9.12 一、一、我的岗位我的岗位二、二、学习班级评价考核细则学习班级评价考核细则三、小组成员分工职责三、小组成员分工职责四、小组考核评价表四、小组考核评价表 一、一、我的岗位我的岗位四年级班级管理岗位分工和量化统计表四年级班级管理岗位分工和量化统计表大项岗位名称学生姓名岗位职责任务监督员任务完成班长班长监督各班委成员责任履行状况、喊班、及时和老师沟通班级学生状态。学习学习班长学习班长负责早读、午练及自习课的组织和监督，组织学生做好课前准备。数学课代表负责检查各小组数学学习及数学作业的收缴发放，做好课前准备。语文课代表负责

2、检查各小组语文学习及语文作业的收缴发放，做好课前准备。英语课代表负责检查各小组英语学习及语文作业的收缴发放，做好课前准备。美术课代表负责协助美术老师拿美术材料，维持纪律，做好课前准备。音乐课代表负责协助音乐老师拿美术材料，维持纪律，做好课前准备。综合课代表负责其他作业，各种上交资料的检查、 收缴。纪律检查员负责协助班长检查课堂纪律，监督班长履责情况。粉笔准备员负责为上课准备必须的粉笔等用品。纪律纪律班长纪律班长负责检查各纪律监督员的职责履行情况体育班长负责组织学生上体育课，以及集会、升旗、两操、放学路队纪律。路队管理员负责放学及时组织同学们排队并整队，管理好纪律，有序带到校门口。 纪律检查员负

3、责检查各小组的课间纪律的遵守情况。晨读检查员负责检查各小组的晨读纪律的遵守情况，安排按时晨读。午练检查员负责午睡及监督检查各小组的午练和纪律遵守情况。 红领巾检查员 负责提醒同学周一升旗早到校并及时记录佩戴红领巾情况。坐车路队检查员负责及时组织坐车的同学们排队并整队，再带到相应地点，管理好纪律 。 午餐纪律检查员负责及时组织吃饭的同学们排队并整队，再带到相应地点，管理好纪律 。 两操检查员负责大课间出勤记录和集会监督 ，督促同学们做好眼保健操并检查记录。 四年级四年级 班级管理岗位分工表班级管理岗位分工表大项岗位名称学生姓名岗位职责任务监督员任务完成卫生卫生班长卫生班长负责管理班级各项卫生，督

4、促值日生认真值日 安全检查员负责检查和排查班内同学是否携带管制刀具等危险用品，并及时上报老师。 节能检查员负责管理电源开关，人离开教室做到及时关灯、电风扇。 卫生检查长负责检查教室、走廊、卫生区卫生，发现纸屑，及时提醒同学打扫。 门窗管理员 每天负责门窗的及时开与关和教室通风。 窗帘管理员负责班级窗帘的开拉和整理 讲桌整理员 负责整理讲桌，使物品摆放整齐有序 多媒体管理员负责多媒体的开关及维护桌洞卫生管理员负责督促提醒学生桌洞内整齐，无杂物 卫生角整理员负责整理卫生角的卫生用具，使之干净整齐 植物管理员负责给植物浇水、花草维护饮水管理员负责学生接水安全，提醒同学水杯摆放整齐。综合中队长中队长负

5、责观察学生思想动向，及时向老师汇报，负责黑板报宣传。组织宣传委员负责少先队和班级文化宣传工作。 文化维护员负责班级评价平台、黑板报，走廊文化的维护。 图书管理员 负责图书角的整理并填写图书借阅登记。 二、二、四年级四年级 班班 班级考核评价细则班级考核评价细则 四年级四年级 班级考核评价细则班级考核评价细则 一、考核内容考核内容分为文化素养（周末作业和家庭作业、学习成绩）、文明素养（两操、路队、课间、课堂秩序、卫生）、生活素养（餐厅秩序）、奖惩（班级贡献及任务的完成）和其他（征文、绘画、手抄报、各种资料上交等）五大部分。（一）文化素养一）文化素养（值日班长和课代表）1.家庭作业和周末作业作业完

6、不成者、抄袭者，每科减1分。（各科代表）（2）小组成员检查作业时存在应付、弄虚作假现象者每人次扣2分（各科小组长）2.学习成绩（1）每次月考、期中测试、和期末考试：按实得分算入（2）奖励分：考试成绩每科每升一个名次加5分；小组内后两名学生每科提高1分加2分，每提高2分加4分，每提高5分加10分，提高10分加20分依次类推。（二）文明素养（二）文明素养1。两操两操（汇总计分：体育班长）（汇总计分：体育班长）（1）上操、体育课、运动会、开会等大型集会时不遵守纪律、）上操、体育课、运动会、开会等大型集会时不遵守纪律、乱跑、不看齐、说话、打闹每人次扣乱跑、不看齐、说话、打闹每人次扣1分分。（体育班长）

7、。（体育班长）（2）周一升旗不佩戴红领巾和每周不穿校服，每人次扣）周一升旗不佩戴红领巾和每周不穿校服，每人次扣1分分。（红领巾检查员）（红领巾检查员）（3）学生无故不请假、不做操，不参加升旗仪式等大型活动）学生无故不请假、不做操，不参加升旗仪式等大型活动的，每人次扣的，每人次扣1分分。（体育班长。（体育班长）（4）做眼保健操时，不认真做或做其他事情，每人次扣）做眼保健操时，不认真做或做其他事情，每人次扣1分分。（体育班长（体育班长）2. 路队路队（汇总计分：纪律班长汇总计分：纪律班长）（1）不按学校规定时间提早到校或下午放学不按规定时间离）不按学校规定时间提早到校或下午放学不按规定时间离校的，

8、每人次扣校的，每人次扣1分分。（值日班长）。（值日班长）（2）不遵守路队秩序，乱讲话、打闹、换位，每人次扣）不遵守路队秩序，乱讲话、打闹、换位，每人次扣1分分。（路队检查长）（路队检查长） 3. 课间课间（汇总计分：值日班长值日班长）课间或午休午练时间时间追逐打闹、聚堆、说脏话、爬栏杆、踩草坪，每人次扣1分。（纪律检查长纪律检查长）4.课堂表现课堂表现（汇总计分：值日班长汇总计分：值日班长）上课睡觉、打闹、玩玩具，交头接耳，做小动作每人次扣上课睡觉、打闹、玩玩具，交头接耳，做小动作每人次扣1分分。（课代表）。（课代表）认真思考认真思考,积极回答问题积极回答问题,并且回答与答案基本相符并且回答与

9、答案基本相符,每人次加每人次加1分。（课代表）分。（课代表）5.卫生卫生（汇总计分：卫生班长（汇总计分：卫生班长） 破坏校园环境，乱丢垃圾、乱涂乱刻、损坏公共设施破坏校园环境，乱丢垃圾、乱涂乱刻、损坏公共设施 、损坏公物每人次扣损坏公物每人次扣1分。分。带、吃零食和口香糖以及饮料的，每人次扣带、吃零食和口香糖以及饮料的，每人次扣1分分。（值日班。（值日班长）长） 带小玩具、手机、刀具、鞭炮等危险物品到校，每人次扣带小玩具、手机、刀具、鞭炮等危险物品到校，每人次扣1分分。（安全检查员）。（安全检查员）家庭周围有垃圾、纸屑等，每人次扣家庭周围有垃圾、纸屑等，每人次扣1分分。（卫生检查长。（卫生检查

10、长）教室、卫生区每天两扫一拖（中午扫、下午扫拖），每周二教室、卫生区每天两扫一拖（中午扫、下午扫拖），每周二进行大扫除进行大扫除,打扫不彻底打扫不彻底,扣成员每人扣成员每人1分。分。(卫生班长卫生班长)(6)偷懒、应付、不认真做值日，每人次扣偷懒、应付、不认真做值日，每人次扣1分，故意不值日每分，故意不值日每人次扣人次扣5分，罚值日一周分，罚值日一周。（值日班长）。（值日班长） （7）负责及时关灯、扇、水笼头，放学是否关门窗及是否关）负责及时关灯、扇、水笼头，放学是否关门窗及是否关教室和走廊门窗。不按时完成的每次扣教室和走廊门窗。不按时完成的每次扣1分分（节能检查员（节能检查员）（三）生活素养

11、（三）生活素养1.午餐午餐：违反就餐纪律的家庭成员每人次减1分（就餐管理员）；被级部、学校通报的每人次减2分2.午休午休：违反午休纪律的：违反午休纪律的 小组成员每人次减小组成员每人次减1分分（四）奖惩四）奖惩（汇总计分：（汇总计分：值日班长值日班长） 1.奖励（1）受级部、学校表扬的每人次加2分，经班委成员合议认定的好人好事，每人次加12分（2）各级各类竞赛活动中，级部级：一等奖记2分，二等奖记1.5分，三等奖记1分。校级：一等奖记3分，二等奖记2分，三等奖记1.5分。镇级2倍加分，县级3倍加分，依次类推（可以累加）（3）在班级两线管理事务中完成评价为）在班级两线管理事务中完成评价为A的计的

12、计5分，完成评价为分，完成评价为B的计的计3分，分，完成评价为完成评价为C的计的计1分分。2.惩戒惩戒（汇总：（汇总：班长及班主任班长及班主任）（1）违反学校规定的进网吧、上网玩游戏、玩违反学校规定的进网吧、上网玩游戏、玩Q群，带危险刀具、吃零食，群，带危险刀具、吃零食，侮辱同学、敲诈勒索、校内外骂人、打架斗殴、拉帮结派等，侮辱同学、敲诈勒索、校内外骂人、打架斗殴、拉帮结派等， 经调查属经调查属实，影响班级及学校声誉，造成严重后果的违纪违法现象。每人次实，影响班级及学校声誉，造成严重后果的违纪违法现象。每人次-5分分（2）被级部、学校通报批评的每人次减2分（3）小组成员不服从班干部或监督员管理

13、，故意旷课、不完成作业、不值日及其他严重违纪现象，经多次教育仍不悔改者。每人次-5分 （五）其他（五）其他各各种上交资料（安全公约、责任书、餐费等上交不及时，或漏忘的，）每次-1分,积极认真完成+1分二、考核结果二、考核结果1.结果量化结果量化考核量化结果每周公示，每月汇总一次，每学期期末总汇总。 2结果运用结果运用（1）班级之星）班级之星班级根据日常综合评定，每2周评选出5-10名各方面表现突出的学生，确立为班级之星。 主要分为自立之星、智慧之星、美德之星自立之星、智慧之星、美德之星、艺术之星、运动之星艺术之星、运动之星。1、根据学生2周内的日常纪律、卫生表现评出纪律之星和卫生之星，二者合计

14、，得星最多的是班级的自立之星。2、根据学生2周内的语文、数学、英语作业完成情况和课堂表现以及学习成绩，评出语文之星、数学之星、英语之星，三者合计，得星最多的是班级的智慧之星。3、根据学生2周内对班级的贡献、大扫除及日常的劳动表现、好人好事、班级分配任务的完成情况分别评出贡献之星、劳动之星、任务之星，三者合计，得星最多的是班级每月的美德之星。4、根据学生2周内参加学校，以及班级文艺活动中的表现情况分别评出活动之星、人气之星，二者合计，得星最多的是班级每月的艺术之星。5、根据学生2周内体育课、课间操、眼保健操中的表现情况分别评出体育之星、两操之星，二者合计，得星最多的是班级每月的运动之星。6、连续

15、三周及连续三周以上被评为班级之星的同学作为级部“金星少年”（2）进步之星： 根据学情检测成绩排名，个人每次素养展示比上次提升五个名次以上者，即被评为班级进步之星。（3）优胜小组：每月第一、二名为优胜小组，进行奖励。 三、三、小组成员职责小组成员职责小组成员分工职责表家长负责本组同学的思想、学习、卫生、纪律等方面的总体工作，作为一家的核心，作为一家的核心，带领本组成员共同进步，组长有权对其他组员监督批评，对于屡教不改，带领本组成员共同进步，组长有权对其他组员监督批评，对于屡教不改者，有权提请班长、班主任开除组资格。者，有权提请班长、班主任开除组资格。语文小组长负责和监督小组内语文学习及语文作业的

16、收缴、发放、检查，对弱科生帮扶学习。统计本组语文周末作业和家庭作业的完成情况，认真按时完成的加真按时完成的加1分分，书写不认真的、少量不会的不加减分，没做的、忘带的减，书写不认真的、少量不会的不加减分，没做的、忘带的减5分，没做的中分，没做的中午放学前未补充完整的减午放学前未补充完整的减2分。记录语文课堂学生表现分。记录语文课堂学生表现数学小组长负责和监督小组内数学学习及数学作业的收缴、发放、检查，对弱科生帮扶学习。统计本组周末作业和家庭作业的完成情况真按时完成的加真按时完成的加1分，书写不分，书写不认真的、少量不会的不加减分，没做的、忘带的减认真的、少量不会的不加减分，没做的、忘带的减1分，

17、没做的中午放学前分，没做的中午放学前未补充完整的减未补充完整的减2分。分。英语小组长负责和监督小组内英语学习及英语作业的收缴、发放、检查，对弱科生帮扶学习。统计本组英语周末作业和家庭作业的完成情况真按时完成的加真按时完成的加1分，书分，书写不认真的、少量不会的不加减分，没做的、忘带的减写不认真的、少量不会的不加减分，没做的、忘带的减1分，没做的中午放分，没做的中午放学前未补充完整的减学前未补充完整的减2分。分。纪律小组长负责和监督小组内成员的纪律，做好课前准备。负责监督小组成员课间是否打负责监督小组成员课间是否打闹、上课铃响后老师未到情况下是否安静的坐在座位上、自习课或老师不闹、上课铃响后老师

18、未到情况下是否安静的坐在座位上、自习课或老师不在时是否安静学习，违反其中一项第一次提醒，第二次减在时是否安静学习，违反其中一项第一次提醒，第二次减1分，第三次减分，第三次减2分，特别严重者一次减分，特别严重者一次减5分。记录各科课堂学生表现分。记录各科课堂学生表现卫生小组长负责和监督小组内成员的卫生。每天对小组所在位置地面、桌洞、桌面摆放、每天对小组所在位置地面、桌洞、桌面摆放、着装、个人卫生进行检查，任何一处存在脏乱差减着装、个人卫生进行检查，任何一处存在脏乱差减1分，检查后提醒未及时分，检查后提醒未及时改正的减改正的减2分。分。综合小组长负责其他科的作业，各种上交资料的检查、 收缴。小组评价分的记录。负责记负责记录对小组成员的加分减分情况，及时汇报给课代表或值日班长，负责对应录对小组成员的加分减分情况，及时汇报给课代表或值日班长，负责对应组各种资料的收交。组各种资料的收交。 四、四、小组成员职责小组成员职责 四年级四年级 班班 学生评价量化表学生评价量化表第 周组职位姓名文化素养文明素养文明素养生活生活素养素养奖惩合计班级班级之星之星周末和家庭作业成绩课堂表