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北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册什么是面积什么是面积学习目标学习目标1. 1. 结合具体实例和画图活动，认识图形面积结合具体实例和画图活动，认识图形面积的含义。的含义。2. 2. 经历比较两个图形的面积大小的过程，体经历比较两个图形的面积大小的过程，体验比较策略的多样性。验比较策略的多样性。 它们一样吗？它们一样吗？123465你认为（ ）应是一类，（ ）应是一类。 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。哪个图形的面积大？哪个图形的面积大？在下面的方格中画在下面的方格中画3个不个不同的图形，使它们的面积同的图形，使它们的面积都等于都等于7个方格那么大。个方格那么大。1.说一说哪个图说一说哪个图形的面积大，哪形的面积大，哪个图形的面积小。个图形的面积小。大大小小2.下面方格中哪个下面方格中哪个图形面积大？图形面积大？一样大一样大3.说一说每种颜色说一说每种颜色图形的面积等于几图形的面积等于几个小方格那么大。个小方格那么大。红色红色8个方格个方格蓝色蓝色8个方格个方格红色4个方格黄色4个方格蓝色4个方格绿色4个方格蓝色4个方格橙色4个方格黄色4个方格浅紫色4个

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