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文档简介
1、高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 第四章 自然环境对人类活动的影响第二节 全球气候变化对人类活动的影响高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学课 程 标 准根椐有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响。 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学学习目标 1 识记、理解气候变化的尺度及其特点。学习目标 2 理解近代以来全球变暖的原因及其影响。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 据报道,南极地区的阿德利亚的企鹅数目从1975年的1.5万对减少到目前的9000对左右。你们知道这与什么因素有关吗?高 效 上 好 每 节 课 快 乐
2、 上 好 每 天 学 据中国科学家测量发现,世界之巅珠穆朗玛峰峰顶覆盖的千年积雪30余年来正在不断融化变薄。使珠峰的雪面高程33年持续下降了约1.3米。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学北极熊母子被困浮冰在海上漂流高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学睡的好香啊 ZZzzz“地毯”都没有,咋睡觉啊?曾经现在高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学可是,这种可爱的动物有可能在21世纪末前从地球上消失 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学面对如此局面,我们不禁思索:人类何以应对全球气候变暖?我们每个地球人都应该做些什么?高 效 上
3、 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化的影响 新知2全球气候变化 新知1【建议本节课分为1个课时】高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1我不想减肥气候变化是指一个特定的低点、区域或全球的长时间的气候改变,是以某些与平均天气状况有关的特征。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1石炭纪茂密的森林冰期时的北美洲想一想: 读图,地质时期世界的气候是否稳定?高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1地质历史时期的气候距今几十亿年前 冷暖交替,分为冰期和间冰期近
4、代时期近一,二百年气温波动上升时期跨度特征高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 11.处于波动变化2.冷暖干湿相互交替3.变化周期长短不一地质历史时期气候变化活动:高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1不同时间尺度的气候变化(1)地质历史时期的气候变化:时间跨度最大,变化周期最长的气候变化。(2)近代气候变化:最近一二百年有气象观测记录时期的气候变化,有十年至百年时间尺度上的变化。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1雪线:常年积雪的下界,即年降雪量与年消融量 相等
5、的平衡线,是一种气候标志线。思考:雪线的升高或者降低,代表着气温如何变化?气候温度越高、雪线将会降低。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1历史时期的气候变化?高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1历史时期的气候变化特点:两次较大的波动l 公元前5000年到公元前1500年的温暖期l 15世纪以来的寒冷期影响:l 温暖期:冰盖缩小,海平面上升,热带亚热带范围扩大l 寒冷期:农作物歉收或决收高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1时间气温表现温暖期寒冷期公元前5000
6、年到公元前1500年15世纪以来,其中15501850年属十分寒冷的阶段比现在高34比现在低12北半球极地冰盖消失,海平面比现在高75厘米,热带和亚热带向北扩展到加拿大和英格兰出现在1417世纪的欧洲小冰期,是传统农作物频频歉收甚至绝收高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1 自1861年以来,全球平均地表温度呈上升的趋势。20世纪增幅最大的两个时期为1910-1945年和1976-2000年,1998年则是最暖年份。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 11.全球气候变化和全球气候变暖是一样的吗?2.近百年来
7、全球气候的变化趋势是气温升高,但是,是否全球的每个地区的气温都升高呢?思考:高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 11.全球气候变化和全球气候变暖是一样的吗?2.近百年来全球气候的变化趋势是气温升高,但是,是否全球的每个地区的气温都升高呢?思考:全球气候变暖是全球气候变化最为显著的特征。全球气温升高,是就全球平均状况而言的,并非地球上每一地区气温都上升。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1气候寒冷土地生产力降低自然灾害频发粮食减产人们吃不饱,社会动荡。朝代更叠自然环境变化生产的变化社会经济的变化思维拓展思维
8、拓展高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1 中高纬度和副热带降水量变化较大,赤道附近变化较小。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1 20世纪全球海平面升高了0.10.2米。我国大陆沿岸海平面亦呈现明显的上升趋势,在过去100年里,大约上升了0.14米。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1l全球平均气温呈波动上升趋势l陆地降水量显著变化l雪盖和冰川面积减少l全球平均海平面升高。近现
9、代的气候变化高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化 新知新知1 1项目降水 气温雪盖和冰川面积平均海平面热带地区亚热带北半球中高纬变化 趋势波动上升增加减少增加减少 上升近现代的气候变化达成学习目标 1高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化的影响 新知新知2 21、全球气候变化本身就是资源条件的变化。2、全球气候变化对主要生产领域,如农业、林业、牧业、渔业的影响更为显著。4、气候变化通过极端天气和气候事件(如厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等),扩大某些疫病的流行,对人体健康造成危害。3、全球气候变化加剧了自然灾害。5、全球气候变化还将导致原有
10、生态系统的改变。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化的影响 新知新知2 2影响方面利弊自然环境高纬地区变得温暖中纬干旱、土地荒漠化/海平面上升/生态系统不稳/自然灾害频发农业减少冻害/生长期长/暖性作物生长作物结构调整/农业病虫害多/土地缺水工业高纬度用电量减少/有利于生产避暑产品企业的发展低纬度制冷能耗加大人类健康病毒滋生/蚊虫滋生/心脏、高血压病高发气候变暖的利与弊高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化的影响 新知新知2 2现今海平面状态海平面上升方案特大高潮位(2.2米)的高程一般风暴潮位(2.9米)的高程上升0.3米时2.53.
11、2上升1米时3.23.9活动: 倘若海平面持续上升,会对天津市造成哪些影响?高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学全球气候变化的影响 新知新知2 2现今海平面状态海平面上升方案特大高潮位(2.2米)的高程一般风暴潮位(2.9米)的高程上升0.3米时2.53.2上升1米时3.23.9 天津沿海低地将会被淹没,还会引起海水倒灌,地下水水质下降,土壤盐渍化加重,港口及其他设施和工业废水的排放也会受到影响。达成学习目标 2高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学A工矿业发达 B人口数量大 C森林覆盖率高 D石油资源丰富2.人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气( )A对太阳辐射的散射增强 B射向地面的辐射增强C对太阳辐射的吸收增强 D射向宇宙空间的辐射增强 1.南非人均碳排放高的主要原因是( ) 联合国气候变化框架公的第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班如开。图是南非矿产资源分布图,读图回答1-2题。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学3.全球变暖引起的后果是( )(双选)A.喜马拉雅山的雪线高度降低B.低纬地区粮食产量下降C.中纬耕作地区向高纬
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