粤教版高中语文必修一 2【教学课件】《北大是我美丽羞涩的梦》

1、第一单元 认识自我北大是我美丽羞涩的梦广东教育出版社 高一 | 必修1 新课导入：童年北大是我美丽羞涩的梦 广东教育出版社 高一年级 | 必修1 王海桐，北京大学学生,2001年以713分成为四川省理科高考状元，考上了北大金融系。广东教育出版社 高一年级 | 必修1 “梦”是年轻人的理想、年轻人的追求。上北大,读金融是王海桐的心愿。虽然她一直都成绩优异,但在2001年参加高考的时候,她都一直不大自信,北大是隐藏在她内心深处的一个美丽而羞涩的梦。高考过后,她怕自己和家人失望,一直都不敢看报纸刊登的试题,也不敢去核对分数,所以在她“寝食难安只渴求一张北大金融系录取通知书”,突然听到自己是四川理科状

2、元的时候,竟是“不敢相信的木然”,本文真实地记载了一个高中生面对成功,面对实现自己理想时的内心感受。 广东教育出版社 高一年级 | 必修1 木然：浑浑噩噩（ ）：逡（ ）巡：玉树临风：释然：诠释：攥（ ）住：豁然：啼笑皆非 ：一时痴呆、不知所措的样子。 形容混沌无知的样子。 qn 有所顾虑而徘徊或退却。形容英俊潇洒的样子。放松。解释。 zun 用手握住。形容开阔或通达。哭笑都不是，形容处境尴尬或令人难受又令人发笑的状态。广东教育出版社 高一年级 | 必修1 懵（ ）懂世事：尴尬：呓（ ）语：如影随形：呵护： mng 糊涂，不明白事理。处境窘困，不易处理。 y 梦话。好像影子跟随在后面。 保护，

3、爱护。刻骨铭心：人才济济：尘嚣（ ）：羞涩：指牢记心底。形容人才众多。 xio 人世间的纷扰喧嚣。难为情，态度不自然。广东教育出版社 高一年级 | 必修1 广东教育出版社 高一年级 | 必修1 问题一： 文章开头,作者是怎么介绍自己的?她是从什么事件说起的? 是从高考成绩出来,自己成为理科状元开始说起。问题二： 那么,在众人眼中,“我”是什么样的人?以课文中的话回答。 我是今年四川省理科状元;一个“状元”;考试考得很好的人；很会考试，考得很棒的人。 问题三： 那么，作者同意这种看法吗? 不同意。 问题探究问题探究广东教育出版社 高一年级 | 必修1 问题四： 她通过什么话来表达自己的看法? 如

4、果我引人注目,那个713分决不会是唯一的理由;我不允许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天概括;我不是一张平铺的考卷,我是立体的,有血有肉的。 问题五： 那么,作者是如何看待自己的呢? 我不是一个怎么成功的家伙,但也绝不是一个考试的机器,我是一个有故事的人。我愿意写我的困惑与思考,而不仅仅是“状元成长录”。 广东教育出版社 高一年级 | 必修1 第一组:“奶奶拂袖而去” 探讨:用简短的话描述一下“我”婴儿时期所经历的故事。作者为什么说自己是个“拙劣的小偷”?在奶奶、爸爸和他人眼中,“我”是一个怎样的女孩?在奶奶的心目中的“我”应该是怎么样的呢? 自主合作广东教育出版社 高一年级 | 必修1

5、 我是一个被奶奶歧视的女孩。在我出生的时候,我的奶奶拂袖而去;我的父亲因为我是女孩而在床上躺了两个星期。我并不是作为一个快乐的天使出生,而是一个“拙劣的小偷”。我偷走了本不属于我的名字,我的女儿身注定我永远无法实现奶奶希望我成为“海边的梧桐”的夙愿。我只是个他人口中“无用”的女孩,既不美丽,也不灵巧。我没机会在奶奶面前证明自己,一直很遗憾。 在奶奶心目中,“我应该是个八尺男儿,即使不能金戈铁马,醉卧沙场,也应该玉树临风,谈笑间墙橹灰飞烟灭。”广东教育出版社 高一年级 | 必修1 第二组：我比想像的灵巧 探讨:“我”在幼儿园时发生了什么事情?这件事情对“我”产生了什么样的影响,给了“我”哪些启示

6、? 这孩子脑子还行,就手挺笨的。”老师的这句话让我相信我是个脑子还行手很笨的孩子老师无心的一句话,却让我自卑了很多年。直到初中,才发现自己其实很灵巧,从此变成一个相信潜能,相信不同的态度能决定做事成功与否的人。 广东教育出版社 高一年级 | 必修1 第三组:“习惯是一种力量” 探讨:父母的教育给童年时期的“我”带来了哪些潜移默化的影响?“我”是如何看待这些影响的? 我的童年,父母对我进行了严格的教育,他们对我有意无意的暗示、训言使我形成追求完美的习惯。我努力地去做每一件事,总期望能做到最好。这样的习惯一方面让我长大后对任何事都很努力认真的去做,另一方面使我害怕出错,过分追求完美。这样的心理障碍

7、和十三四岁特有的偏执和不驯,“成就”了我初中三年灰色的心理历程。 广东教育出版社 高一年级 | 必修1 第四组:“享受青春的美丽” 探讨:在这一部分,作者记录了她的哪些生活经历?高中时发生了什么事情令“我”心碎神伤?这种“巨大的痛苦”使“我”对生命有了哪些新的认识,对“我”的高中生活产生了哪些影响? 作者用饱含深情的笔墨记录了她那充满回忆的高中理科实验班学习和生活的片段。高中时,小姑的英年早逝沉重地打击了我。这种巨大的痛苦使我生发出人生无常的感慨,未来的不可知使我明白,只有这一刻可以为我们感受和掌握。从此,我笑对生活,尽情享受青春的美丽,接受生活的磨练和打击。 广东教育出版社 高一年级 | 必

8、修1 问题一： 作者终于到了高考前夕。刚刚经历过中考的你们,觉得她里面的描写和你们当时的心情有相似之处吗?请同学们各抒己见、交流中考心情。 “生活是在偶然与必然间彷徨的流浪汉,未来的路苍茫而模糊。” “自信,对于在沙漠中跋涉的我只不过是海市蜃楼,在我心底最柔软的角落小声而固执地呜咽着。” 整体把握广东教育出版社 高一年级 | 必修1 问题二： 从上面的学习中,我们可以看到一个考上北大的学子,一个高考的状元,她的成长之路是多么的不平坦,她的学习生活又是那样的充实、丰富。现在,我们来思考一个问题:作者的北大梦为什么又美丽又羞涩呢? 她从小就怀有这个梦想,因而美丽。她以前一直是被别人否定的,因而羞涩

9、。 广东教育出版社 高一年级 | 必修1 问题三： 在这篇课文里,作者以时间为顺序讲述了她的经历和她的思考。那么,这篇课文的写作特点是什么呢? 其实,不少同学已经发现了并已经运用到了作文里,就是采用小标题的形式。这种形式使文章井然有序,层次分明。我们在分析课文时已经找到不少好词好句,所以,概括起来,这篇课文的语言特点就是生动活泼,富于青春气息,浪漫有文采。广东教育出版社 高一年级 | 必修1 一个人最坏的态度就是失去了对自己的认识和把握。 蒙田最智慧的人生态度莫过于正视人生。 金马金马小语思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 苏霍姆林斯基（苏联当代最有名望的教育家）小结：名言