人教版高中历史必修3 单元综合四：《近代以来世界的科学发展历程》单元学习总结

1、知识导图整体架构知识导图整体架构知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程单元学习总结单元学习总结高中历史高中历史必修必修3人教版人教版知识导图整体架构知识导图整体架构知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世

2、界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程一、近现代科技发展与资本主义政治、经济、思想文化的关系一、近现代科技发展与资本主义政治、经济、思想文化的关系1近现代世界科技产生、发展是资本主义政治、经济、思想发近现代世界科技产生、发展是资本主义政治、经济、思想发展的结果。展的结果。(1)经经济：资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前提济：资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的前提和根本推动力。和根本推动力。(2)政治：资产阶级民主政治的建立，为科技提供了自由发展政治：资产阶级民主政治的建立，为科技提供了自由发展的空间。欧洲先进国家保护奖励科技发明，改革教育制度和的空间。欧洲先进国家保护

3、奖励科技发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构，这些推动了科学的创立和发展。专利制度，组织科研机构，这些推动了科学的创立和发展。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程(3)思想：思想的解放为科技的发展解除了精神枷锁。文艺复思想：思想的解放为科技的发展解除了精神枷锁。文艺复兴对人文主义的弘扬，宗教改革对教皇的否定，极大地促进兴对人文主义的弘扬，宗教改革对教皇的否定，极大地促进了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚。启蒙运动提倡了人们思想

4、的解放，打破了封建神学的束缚。启蒙运动提倡理性，抨击专制等级制度，强调自由平等，为科技的进一步理性，抨击专制等级制度，强调自由平等，为科技的进一步发展创造了条件。发展创造了条件。(4)面向现实，重视试验，崇尚理性的科研精神，也有利于科面向现实，重视试验，崇尚理性的科研精神，也有利于科技的发明和发展。技的发明和发展。(5)科学家群体的不懈努力。科学家群体的不懈努力。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程2近现代科技的产生和发展，反过来推动了

5、社会进步。近现代科技的产生和发展，反过来推动了社会进步。(1)牛牛顿经典力学和热学引发了第一次工业革命，人类进顿经典力学和热学引发了第一次工业革命，人类进入蒸汽时代，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科入蒸汽时代，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。学基础。(2)进化论传入中国，成为维新变法运动和新文化运动的进化论传入中国，成为维新变法运动和新文化运动的思想武器，推动了中国社会的进步。思想武器，推动了中国社会的进步。(3)蒸汽机的发明，解决了工业革命的动力问题，推动了蒸汽机的发明，解决了工业革命的动力问题，推动了社会生产力的发展；电气技术的应用，极大地推动了工社会生产力的发展；电气技术

6、的应用，极大地推动了工业生产的发展，人类从此进入了电气时代。业生产的发展，人类从此进入了电气时代。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程(4)相对论为人们提供了辩证看世界的途径，量子论带来了许相对论为人们提供了辩证看世界的途径，量子论带来了许多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发展。多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发展。(5)信息技术推动了信息技术推动了“新经济新经济”的诞生，推动了全球化的发展，的诞生，推动了全球化的发展

7、，改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程【典例典例1】达达尔文的尔文的“进化论进化论”作为一项自然科学的巨大成作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是列分析正确的是()成为英国资产阶级革命的指导思想成为西方国家进成为英国资产阶级革命的指导思想成为西方国家进一步

8、扩张侵略的一步扩张侵略的“理论依据理论依据”成为马克思提出暴力革成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源成为近代中国民族觉醒、奋发图强命主张的思想渊源成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力的思想动力A BC D答案答案B线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程解析解析根据所学知识，项说法错误：达尔文根据所学知识，项说法错误：达尔文1859年发表年发表物种起源物种起源提出进化论主张，而英国资产阶级革命的时间提出进化论主张，而英国资产阶级革命的时

9、间是是16401688年，排除第项。第项年，排除第项。第项1848年年共产党宣言共产党宣言中马克思提出暴力革命主张，思想渊源不可能是进化论，排中马克思提出暴力革命主张，思想渊源不可能是进化论，排除第项。本题选项。除第项。本题选项。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程二、三次科技革命的影响二、三次科技革命的影响1第一次工业革命的影响第一次工业革命的影响(1)极极大地提高了生产力，促进了资本主义制度的巩固与大地提高了生产力，促进了资本主义制

10、度的巩固与广泛建立。广泛建立。(2)使社会阶级结构发生重大变革，社会日益分裂为两大使社会阶级结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级。对立阶级。(3)使社会经济结构发生重大变化，开始了城市化进程。使社会经济结构发生重大变化，开始了城市化进程。(4)使世界格局发生变化：东方从属于西方。使世界格局发生变化：东方从属于西方。(5)自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为主的时期。主的时期。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展

11、历程第四单元近代以来世界的科学发展历程2第二次工业革命的影响第二次工业革命的影响(1)对对资本主义社会的发展变化带来重要影响。生产力方资本主义社会的发展变化带来重要影响。生产力方面：人类从此由面：人类从此由“蒸汽时代蒸汽时代”跨进了跨进了“电气时代电气时代”；生；生产力有了巨大的飞跃；资本主义世界的经济有了突飞猛产力有了巨大的飞跃；资本主义世界的经济有了突飞猛进的增长。生产关系方面：从进的增长。生产关系方面：从19世纪末到世纪末到20世纪初，各世纪初，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段；主要资本主主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段；主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，掀起了瓜分世界的狂潮

12、。义国家进入帝国主义阶段后，掀起了瓜分世界的狂潮。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程(2)科技革命对世界格局的影响。由于各国政治经济发展不平科技革命对世界格局的影响。由于各国政治经济发展不平衡，帝国主义国家之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形衡，帝国主义国家之间重新瓜分世界的矛盾越来越激化，形成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。成两大军事侵略集团，最终导致一战的爆发。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构

13、线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程3第三次科技革命的影响第三次科技革命的影响(1)极极大地推动了社会生产力的发展大地推动了社会生产力的发展提高劳动生产率的提高劳动生产率的手段改变。手段改变。(2)促进了社会经济结构和社会生活结构的变化促进了社会经济结构和社会生活结构的变化第三产第三产业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生了变革。业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生了变革。(3)推动了国际经济格局的调整推动了国际经济格局的调整各地联系更紧密；强化各地联系更紧密；强化了国家资本主义和科技竞争；扩

14、大了发达国家同发展中了国家资本主义和科技竞争；扩大了发达国家同发展中国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是挑战。挑战。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程【典例典例2】“成成功功只需一个点击只需一个点击”简要而准确地说明了简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面

15、活人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面活动的重大作用和影响。这从本质上反映了动的重大作用和影响。这从本质上反映了()线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程A当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易B现代社会中，电子信息技术发展迅速，影响深远现代社会中，电子信息技术发展迅速，影响深远C电子计算机技术进入网络时代电子计算机技术进入网络时代D数字网络技术已经普及千家万户，深入生活领域数字网络

16、技术已经普及千家万户，深入生活领域答案答案B线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程解析解析题干强调了网络信息化对人类社会生活及人类政治、题干强调了网络信息化对人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等的影响，说明了网络信息的影响深远。经济、军事、外交等的影响，说明了网络信息的影响深远。线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发

17、展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程三、三、1520世纪自然科学发展的四个阶段世纪自然科学发展的四个阶段原因原因标志标志产生阶段产生阶段(1516世纪世纪)(1)资本主义工商业的产生和发展资本主义工商业的产生和发展奠定了物质基础奠定了物质基础(2)人文主义思潮的影响，使人们人文主义思潮的影响，使人们对自然界的认识产生了革命性的对自然界的认识产生了革命性的变化变化(3)中世纪生产经验的积累中世纪生产经验的积累天文学领域天文学领域的革命的革命线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学

18、发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程形成和发形成和发展阶段展阶段(1718世纪世纪中期中期)(1)新航路的开辟促进了西欧新航路的开辟促进了西欧资本主义工商业的发展资本主义工商业的发展(2)手工工场的发展促进了技手工工场的发展促进了技术的进步，早期资产阶级革术的进步，早期资产阶级革命的成功命的成功牛顿力学体系的牛顿力学体系的创立创立线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程迅速发展迅速发展阶段阶段(18世世纪末纪末19世世纪中期纪中期)随

19、着该时期西方主要随着该时期西方主要国家工业革命的进行，国家工业革命的进行，经济的发展对科学提经济的发展对科学提出了更高的要求出了更高的要求电磁学的新成就、电磁学的新成就、细胞学说和达尔文细胞学说和达尔文的生物进化论等的生物进化论等线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程重大突破重大突破和系统化和系统化阶段阶段(19世世纪末纪末20世世纪初纪初)第二次工业革命的进第二次工业革命的进行和资本主义经济的行和资本主义经济的迅速发展迅速发展电的发明与

20、应用，电的发明与应用，特别是爱因斯坦的特别是爱因斯坦的相对论更是物理学相对论更是物理学思想的一次重大革思想的一次重大革命命线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程【典例典例3】博博物馆陈列着三张图片。下列按图片顺序对应物馆陈列着三张图片。下列按图片顺序对应的信息，不准确的一组是的信息，不准确的一组是()图一蒸汽机模型图二蒸汽机车图三有线电报图一蒸汽机模型图二蒸汽机车图三有线电报线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构

21、线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程A瓦特史蒂芬孙莫尔斯瓦特史蒂芬孙莫尔斯B蒸汽时代蒸汽时代电气时代蒸汽时代蒸汽时代电气时代C18世纪世纪80年代年代19世纪初世纪初19世纪世纪60年代年代D工业革命工业革命第二次工业革命工业革命工业革命第二次工业革命答案答案C线索归纳思维整合线索归纳思维整合知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程解析解析本题考查准确记忆史实和分析比较问题的能

22、力。首先，本题考查准确记忆史实和分析比较问题的能力。首先，根据教材内容判断机器发明的时间和人物。图一、图二、图根据教材内容判断机器发明的时间和人物。图一、图二、图三的发明者分别是瓦特、史蒂芬孙、莫尔斯，三的发明者分别是瓦特、史蒂芬孙、莫尔斯，A项叙述正确，项叙述正确，与题意不符，排除与题意不符，排除A；图一、图二是蒸汽时代的发明，图三；图一、图二是蒸汽时代的发明，图三是电气时代的发明，是电气时代的发明，B项叙述正确，与题意不符，排除；莫项叙述正确，与题意不符，排除；莫尔斯发明有线电报是在尔斯发明有线电报是在1837年，年，C项时间错误，但与题意相项时间错误，但与题意相符，选符，选C；图一、图二

23、是第一次工业革命的产物，图三是第；图一、图二是第一次工业革命的产物，图三是第二次工业革命的产物，二次工业革命的产物，D项符合史实，但与题意不符，排除。项符合史实，但与题意不符，排除。学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程【例题例题】(2012重庆高考重庆高考)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。

24、这具体表现为又呈现出新的发展趋势。这具体表现为()A新的技术和发明超出一国范围新的技术和发明超出一国范围B科学和技术之间开始走向结合科学和技术之间开始走向结合C学科越来越少且分工越来越细学科越来越少且分工越来越细D科学研究朝着综合性方向发展科学研究朝着综合性方向发展学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程第一步：审题干第一步：审题干一定时空：第三次科技革命一定时空：第三次科技革命二明考点：第三次科技革命的特点二明考点：第三次科技革命的特点三

25、抓关键：三抓关键：“第三次科技革命第三次科技革命”“”“新的发展趋势新的发展趋势”学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程第二步：析选项第二步：析选项选项选项对应度对应度理由理由A有关但不全面有关但不全面第二次工业革命的特点第二次工业革命的特点B有关但不全面有关但不全面第二次工业革命出现的特点第二次工业革命出现的特点C说法错误说法错误不符合史实不符合史实D正确正确第三次科技革命时期，科学第三次科技革命时期，科学研究朝着综合性方向发展研究朝着

26、综合性方向发展答案答案D学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程【变式训练变式训练】1“牛牛顿为工业革命创造了一把钥匙，瓦特拿着这把钥匙顿为工业革命创造了一把钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。开启了工业革命的大门。”材料表明材料表明()A蒸汽机的改良标志着工业革命的开始蒸汽机的改良标志着工业革命的开始B牛顿的经典力学理论引发了工业革命牛顿的经典力学理论引发了工业革命C科学与技术的结合推动了文明的进步科学与技术的结合推动了文明的进步

27、D科学理论发展迅速转化为工业生产力科学理论发展迅速转化为工业生产力答案答案C学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程解析解析牛顿发现了万有引力定律，而瓦特改良蒸汽机。一是牛顿发现了万有引力定律，而瓦特改良蒸汽机。一是科学理论，一是技术发明。科学理论，一是技术发明。学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世

28、界的科学发展历程2“黑体黑体(能全部吸收外来辐射能的物体能全部吸收外来辐射能的物体)腔壁由无数能量不腔壁由无数能量不连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能连续的带电谐振子组成，它们所带的能量是一个最小能量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁量单元的整倍数，这些带电谐振子通过吸收和辐射电磁波，与腔内辐射场交换能量。波，与腔内辐射场交换能量。”下列与这一理论有关的下列与这一理论有关的说法正确的是说法正确的是()学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元

29、近代以来世界的科学发展历程A是实验科学，是近代科学形成的标志是实验科学，是近代科学形成的标志B时空的性质跟物质本身的分布状态有关时空的性质跟物质本身的分布状态有关C在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足在一定程度上弥补了经典力学对微观世界认识的不足D与与“自然界无跳跃自然界无跳跃”的原则基本一致的原则基本一致答案答案C学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程解析解析通过对材料的分析，可知这是普朗克有关量子理论的通过对材料的分析，可知

30、这是普朗克有关量子理论的重要阐述。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性重要阐述。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，弥补了经典力学在认识微观世界方面的不足。的进步，弥补了经典力学在认识微观世界方面的不足。学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程3达尔文进化论对近代中国产生了巨大影响。康有为把进化论达尔文进化论对近代中国产生了巨大影响。康有为把进化论与中国的传统思想相结合；严复在翻译进化论著作与中国的传统思想相结合；严复在

31、翻译进化论著作天演论天演论时突出时突出“优胜劣汰优胜劣汰”“”“适者生存适者生存”等危机思想；陈独秀用进等危机思想；陈独秀用进化论研究伦理道德和文学艺术。这反映了近代中国先进知识化论研究伦理道德和文学艺术。这反映了近代中国先进知识分子对进化论的态度是分子对进化论的态度是()A“中学为体，西学为用中学为体，西学为用” B“与时俱进，发展创新与时俱进，发展创新”C“西学中源，合理利用西学中源，合理利用” D“取明深义，取便发挥取明深义，取便发挥”答案答案D学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来

32、世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程解析解析康有为、严复、陈独秀等人都利用进化论来研究中国康有为、严复、陈独秀等人都利用进化论来研究中国问题，与此吻合的是问题，与此吻合的是D项。项。A项是洋务派的思想，其目的是项是洋务派的思想，其目的是维护清朝的统治，排除；维护清朝的统治，排除；B项的项的“创新创新”没有体现，排除；没有体现，排除；题干中体现的是陈独秀等人利用西学，而没有提到题干中体现的是陈独秀等人利用西学，而没有提到“西学中西学中源源”，排除，排除C项。项。学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题

33、体验高考第四单元近代以来世界的科学发展历程第四单元近代以来世界的科学发展历程概念型选择题的解题技巧概念型选择题的解题技巧1题型解秘题型解秘此此类选择题主要依据基本历史概念来命题，主要考查对类选择题主要依据基本历史概念来命题，主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解概念的历史概念的再认再现和理解阐释能力，要求准确理解概念的内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，此内涵与外延，并对其内在规律和本质属性进行准确把握，此类试题经常出现的词语是类试题经常出现的词语是“内容是内容是”“”“标志是标志是”“”“性质性质是是”“”“特点是特点是”“”“最准确的理解是最准确的理解是”等。等。学会解题体验高考学会解题体验高考知识导图整体架构知识导图整体架构线索归纳思维整合线索归纳思维整合学会解题体验高考学会解题体验高考第四单元近代以来世界的