小学五年级下册信息技术教案

1、叮叮小文库小学五年级下册信息技术教案第一课认识PowerPoint世界教学目标：1、掌握启动和退出PowerPoint的方法；2、认识PowerPoint窗口； 3、 学习创建文件的方法。教学重 点、难 点：认识PowerPoint窗口、创建文件的方法教具：PowerPoint课件、多媒体电脑一、谈话引入：1、 看一下PowerPoint的动画演示欢迎进入PowerPoint世界！ ”2、 问：谁知道这是用什么编制的？(引出PowerPoi nt的重要性)那么，你认为可能会在什么方面使用 PowerPoint呢？(在高级的现代商业活动中，公司 重要的装备：笔记本电脑。其中最重要的内容是使用Po

2、werPoi nt；教师教学中使用 PowerPoint)3、这节课，我们就来进入PowerPoint的世界，看看究竟有啥本事。二、认识 PowerPoint:1、启动 PowerPoint,单击 开始” t程序” “ Microsoft PowerPo就可以”启动它，启动后，我们再选择 空演示文稿”，点击 确定”就可以了。然后会出现 一个对话框，这时我们选空白幻灯片，进入PowerPoi nt编辑界面。2、认识 PowerPoint界面。A、提问：想一想这窗口和已学过的什么窗口相类似？ ( word)B、介绍标题栏、菜单栏、工具栏、窗口控制按钮、编辑区等界面内容。C、介绍PowerPoint

3、的五种不同的视图PowerPoi nt有五种视图模式，可在菜单 视图”中切换。 幻灯片视图：可处理个别的幻灯片。(2) 大纲视图：直接处理幻灯片的标题及文本段落内容。(3) 幻灯片浏览视图：重组幻灯片的顺序及选定播放效果。(4) 备注页视图：可建立演示者的参考信息。(5) 幻灯片放映模式：以全屏幕的电子简报方式播放出每一张幻灯片。三、练一练：1、制作第一张幻灯片学生对照书本的步骤，自己试制作一张幻灯片四、作品欣赏：展示学生优秀作品，让学生间进行点评五、小结、质疑：今天，我们认识了 PowerPoint。主要了解了在我们认识了它的可以使用它制 作一个演示稿，这种演示稿经常被称为幻灯片。 操作过程

4、中遇到什么困难，还需 要解决？课题：进入 PowerPoint世界（2）教学目标：进一步学习制作、播放、保存幻灯片的方法。教学重点、难 点：进一步学习制作、保存幻灯片的方法。教具：PowerPoint课件、多媒体电脑一、谈话引入：上一节课，我们学习了什么内容？，你们说PowerPoint有意思吗？今天我们继续学习PowerPoint的知识二、开始新课：1、师：上节课，在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的 吗？2、学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮 助解决。3、学生再次尝试制作幻灯片，熟悉输入文字，改变字体、背景颜色等操作。4、教师：你想看看你的作品吗？

5、A、看着书的说明，进行操作，发现问题请教周围的同学或老师B、试一试，在视图选择区中，有五种视图状态，依次单击它们，感受它们有什 么不同？找出哪一个是幻灯片放映”5、学习保存文件A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？B、赶快看看书，找答案。C、学生回答保存的方法（边说，边保存。）D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？E、 学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1三、练一练：P65页的练一练：任选一题四、 作品欣赏：展示学生的优秀作品点评。五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？第二课创建演示文稿教学目标：学会运用

6、项目清单”自动版式制作名片；学习使用项目符号；学会插 入图画；学会调整图形的大小位置。教学重 点、难 点：学习使用 项目清单”自动版式制作名片；调整图形的大小位 置教具：PowerPoint课件、多媒体电脑一、谈话引入：出示一张名片，师：同学们，大家看，这是什么？你们看，一张名片既能了 解到他的姓名，年龄、爱好，并可以通过 E-Mail和他人取得联系。名片，可以 让别人了解你，也可以帮助你了解别人，架起你与他人友谊的桥梁。这节课，我 们就来学习如何制作一张名片。二、开始新课：1、动手设计名片：A、让学生自学课本P68页内容，边学边试操作B、让学生提出在操作中所遇到的问题，请周围的同学或老师解决

7、。C、学生再次操作2、让名片漂亮起来，学习插入图形A、教师操作示范，学生领会操作要领。B、学生操作，教师巡视辅导。C、试一试：插入一条粗直线3、让名片漂亮起来，学习插入项目符号学生自学课本P71内容，然后自己小组操作，遇到不懂的问题再请教老师或同学。三、练一练：P70的练一练四、作品欣赏：展示学生的优秀作品点评。五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？第三课添加幻灯片（含表格）教学目标1、学会 表格版式”的运用；2、学会插入图片的方法；3、进一步熟悉调整图片大小、位置。教学重点、难点：学会表格版式”的运用教具PowerPoint软件、多媒体电脑一、谈

8、话引入：（出示课表）大家看，这是什么？你们想制作一张这么漂亮的课表吗？好， 现在 我们就开始动手操作。二、学习课表设计：（1）让学生新建 新幻灯片”（2）输入标题栏：“XX的课表”，（3）插入6行6列表格（4） 要求：黑体，字号60,字体金黄色”（5）输入课表信息字体：宋体，字号：24，字色：蓝色”，第一列加粗（6）选择背景色为淡紫色（7）插入图片并调整好大小及位置运用以前的知识插入图（8）放映观看效果三、阅读课本P73小提示四、练一练：1、制作一张自己的课表，然后放映出来，同学之间相互评价，看谁的课表最漂 亮。2、为自己设计一份 每天作息时间表”五、作品欣赏六、小结、质疑：1、今天，你学会了

9、什么？2、想一想：还可以用今天学的知识设计什么？第四 五课 在幻灯片中插入图片 声音和影片教学目标：1、学习运用 组织结构”版式；2、灵活运用已学的文字编辑与图片插入方法教学重 点、难 点：学习运用 组织结构”版式教具：PowerPoint软件、多媒体电脑一、谈话引入：同学们，你们听说过家谱吗？家谱记录着一个家族繁衍变迁，一般以父系记录。 这是XX的家谱（出示家谱），大家看看，他的家族有些什么人？今天，咱们就 一起来学习运用 组织结构”制家谱，你们喜欢吗？二、学习设计家谱：（1）让学生在书上写出自己三代内亲的名字。（2）学习运用 组织结构”A、新建PowerPoint文件，选择组织结构”版式B

10、、添加标题“XX家谱”：学生自己操作要求：字体黑体”、字号48号、字色绿色”C、双击 添加组织结构图”，出现 编辑区”：教师讲解示范D、介绍图标：教师讲解示范E、输入相关文字：教师讲解示范，然后学生再操作F、示范添加部下、同事等的方法：教师讲解示范，然后学生再操作G、关闭编辑框：教师讲解示范，然后学生再操作H、调整结构图位置、大小：教师讲解示范，然后学生再操作I、设置背景颜色：教师讲解示范，然后学生再操作三、练一练：1、设计一张自己家族的家谱，并保存文件。2、为你们班设计班级管理结构图四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、你还能用今天所学的知识设计什么呢？第六课：幻灯片的复制

11、、移动和删除教学目标1、学会运用表格排版；2、学在表格中插入文字和图片教学重点、难点：学会运用表格排版教具：PowerPoint软件、多媒体电脑、一些有关中山的资料一、谈话引入：（出示电子报）大家看，这张图文并茂，知识丰富的电子报，你们喜欢吗？让我 们一起动手做一做！二、学习制作电子报表格：（1）新建空白文档版式”（2）插入表格：4行3列（3）对照范例，将表格合并成6个板块：报题栏A，导读栏B，内容栏C、D、E,间隔栏F,编者栏G小提示（合并方法）：A、选取要合并的两个单元格，B、单击鼠标右键，选择 合并单元格”选项C、对照图，进行多次重复合并，即可得到需要的效果D、根据需要，调整每个单元格的

12、大小三、学习制作报题栏A、在“A单元格中输入美丽家乡”，B、选择字体黑色”，C、字号60D、字体颜色任选。E、插入所需的剪贴画。四、练一练：1、设计一份电子报版面和报题栏2、将完成的电子报保存在自己的文件夹中五、作品欣赏六、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决?第七八课图片编辑修饰幻灯片教学目标1、进一步学会运用表格排版；2、熟练掌握在表格中插入文字和图片教学重 点、难 点：熟练地在表格中插入文字和图片教具：PowerPoint软件、多媒体电脑一、谈话引入：这节课，我们继续学习制作电子报的排版二、学习制作导读栏：1、教师演示（1）在“B单元格中插入 自选图

13、形”并调整好大小与位（2）在绘图工具栏中单击 垂直”文本框，并移到“ B处，输入本期导读”，选择 字体楷体加粗”字号24号，字色蓝色”（3）用同样的方法在“B处插入水平文框”输入其它文字。（4）将自选图形填充为黄色。2、学生操作。三、教学制作正文栏1、教师演示：（1）打开Word文档 中山的来历”并复制到单元格“C处。（2）改变标题、正文字体、字号、及字色等要求：标题：字体新魏体”字号24,字色红色”正文：字体 宋体”字号16,字色 黑色”（3）同理添加单元格中“ D、“ E”的内容（4）在单元格“C和“E之间添加图片，右键单击添加的图片，置于底层。2、学生操作四、教学制作编者栏：1、教师操作

14、示范（1）在单元格G中插入淡色长方形”（2）单击右键，选择 添加文本”项，输入所编者等信息（3）选中所有文字，设置文字字体、字号、颜色等五、练一练：继续完成上节课未完成的电子报六、作品欣赏七、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？第九十课使用模板使用自动版式教学目标：1、学会设计热字超链接；2、链接原来已有文件。教学重点、难点:学会设计热字超链接教具:PowerPoi nt软件、多媒体电脑一、谈话引入：出示范例，师：请同学们看，这份电子报中主编张小小添加了一条下划线，它有 什么作用？（单击放映幻灯片）你们知道了吗？对，这个功能就叫做超级链接， 当我们的电子

15、报版面越多，信息容量也越大，将信息分类，就便于阅读。超级链 接就是实现我们随心所欲阅读的关键。 你们想学会这本领吗？好，我们这节课我 们就学习超级链接的方法。（出示课题：学做电子报 一一超级链接）二、学习超级链接的方法：（1）让学生阅读课文P88第一段，思考：建立超级链接需要什么条件。（2）添加第二版A、打开美丽家乡”B、单击 插入新幻灯片”，选择 组织结构图”，单击 确定C、输入相关资料（3）教师示范，学习怎样编辑超级链接A、打开美丽家乡”B、选中 本期导读”中的 中山名人第二版”C、单击右键，出现快捷菜单，然后单击 超级链接”D、在插入超链接”对话框中，单击左列 本文档中的位置”E、选中对

16、话框中幻灯片标题中 中山名人谱”，单击确定.F、 按F5,播放映幻灯片，单击 中山名人”，即可接到中山名人谱”页面。（4）学生试着操作。三、练一练：将自己的电子报中的编者与自己的名片之间实现超级链接四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？课题：学做电子报一一设计按钮 教学目标：学会设计按钮，实现超链接 教学重点、难点：学会设计按钮实现超链接 教具：PowerPoint软件、多媒体电脑一、谈话引入：今天我们师：在放映中，怎样才能随心所欲回到首页呢？按钮是我们的好帮手, 一起来学习学做电子报 一一设计按钮，板书课题。二、学习制作按钮（1）打开文档

17、美丽中山”的第二张。（2）单击幻灯片放映，选择动作按钮。（3） 将鼠标移到右下角，轻轻拖动，放手时出现动作设 置”对话框。选择超级链接到哪一张幻灯片。（4）在新的对话框中选择 幻灯片1”单击确定”（5）再单击 确定”设置结束。（6）放映一次，检查效果。三、练一练：将你的电子报每个页面间建立热字或按钮链接，并保存文 件。四、作品交流五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？第十一课幻灯片的切换 教学目标：1、学会添加、调整幻灯片；2、学会制作表格式目录；3、进一步熟悉超级链接”设置教学重 点、难 点：学会制作表格式目录 教具：PowerPoint软件、同一主题

18、的照片若干张一、谈话引入：出示范例，师：看，这是一个电子相册，你能看出它包括哪些内容吗？现在，让 我们一起来设计吧。二、学习制作照片与注释：让学生看书自学，再动手操作。三、练一练：1、自选主题，制作电子相册，要求：要有目录和五张以上照片。2、在自己的相册中设置超链接四、作品欣赏与交流五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？第十二课自定义动画教学目标：学会在母版中制作放映控制按钮教学重点、难点：学会在母版中制作放映控制按钮教具：PowerPoint软件、多媒体电脑一、谈话引入：大家看，这是 我的电子相册”在第一页，它多了组共四个按钮。如果我们要在 其它每一张

19、灯片，同一位置也要有一组同样格式、同样内容的按按钮，要一张一 张地设计，多麻烦呀！有没有更好的解决办法呢？有，那就是在母版”中设计。今天，我们就学习这个内容。二、开始学习：1、教师示范：A、单击 视图”一一母版”一一幻灯片母版” B 插入文本框，C、在左上角 定好光标D、位置，E、然后输入 目录” F、改自己喜欢的颜色和阴影样式。G、用同H、样的方法制作 第一张”最后一张”结束”文本框。丨、用鼠标J、 对第一张”最后一张”结束”文本框进行超级连接。K、单击 母版”关闭按钮。2、学生练习，教师巡视。三、练一练：为自己的电子报在母版中制作放映控制按钮，存档。四、作品欣赏五、小结、质疑第十三课标注工

20、具使用 教学目标：学会制作背景及制作放映切换效果 教学重点、难点：学会制作背景及制作放映切换效果 教具：PowerPoint软件、多媒体电脑一、谈话引入：师：我们已经制作了自己的相册，你想让你的相册每一页都风格一致吗？出示范 例。好，现在我们一起动手操作。二、学习新课：制作统一背影1、教师示范：A、打开 我的相册”中目录页”选择菜单 格式”中的背景”命令，选择背景颜色。B、按 确定”按钮，返回 背景”对话框后选择 全部应用”按钮。2、学生尝试操作，教师巡视。制作放映切23换效果1、教师示范A、单击 幻灯片放映”中的 幻灯片切B、换”命令。C、在打开的对话框中选 效 果”列表中的 随机”项。D、

21、选择 切E、换速度”为中速。F、在 换页方式”中 设置 单击鼠标G、换页”项和 每隔”项并输入10秒，H、还可以在 声音”列表 中选择换页声音I、单击 全部应用”按钮，J、切K、换设置将应用于每一页幻 灯片。L、选择菜单 幻灯片放映”中的 设置放映方式”命令，M、在打开的对 话框中设置 循环放映” N、 按ESC键终止项”2、学生尝试操作。三、练一练：为自己的电子相册设置背景和放映切换效果并存盘。四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？第十四课演示控制教学目标：学会图表式的运用教学重点、难点：学会图表式的运用教具：PowerPoint软件、多媒

22、体电脑、统计表一、谈话引入：出示范例：看，这是咱们中队队员参加课外活动情况， 这张统计表和统计图有什 么优点？对，可以让我们一目了然地知道咱们中队参加课外活动的情况，今天， 让我们也一起来做一回小小统计师，学习图版式的运用，好吗？二、教师示范，开始制作1、新建图表版式”幻灯片。2、在 标题栏”中输入 六一中队参加课外活动情况”定义字体 黑色”，字号“36,” 字色蓝色”3、双击添加图表”更改表格内容。4、选择 饼图”单击确定，即可自动生成书中样式。三、练一练：1、学生操作，教师巡视，指导学生操作。2、讨论：想一想，在生活中还有什么时候可以用上这个知识？3、请调查班上同学上网情况，先填表再制作饼

23、图或方柱图。四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？第十五课超级链接教学目标：综合运用插入图画、文字教学重 点、难 点：综合运用插入图画、文字、音乐教具：PowerPoint软件、多媒体电脑、音乐一、谈话引入：在节日到来之际，向你的亲人、老师、朋友表达你的祝福，是件美好的事。如果 能送上自己亲手制作的贺卡，那更能表达自己的感情了！看，这是老师制作的一 张贺卡，你们想制作吗？现在，让我们一起来动手做吧！二、学习制作过程1、学生看书自学，小组交流。2、教师巡视，指导学生操作。三、练一练：制作一张教师卡送给你最喜欢的老师。四、作品欣赏五、小结、质疑：1、今天，你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？第十六课超级链接课题：礼花朵朵-用PowerPoint制作礼花绽放的效果 一、绘制礼花。1.运行PowerPoint，选择 空演示文稿”后点击 确定”在 新幻灯片”窗口中 选择 空白”新建一张幻灯片后，点击 确定”在 视图”菜单的 工具栏”中选中绘 图”工具。在PowerPoint程序窗口中就出现了绘图工具栏了，