小学开展城乡环境综合治理“进学校”活动总结

1、小学开展城乡环境综合治理“进学校”活动 总结一、积极开展工作，坚持做到常抓不懈学校是传播文明的场所，是社会的示范窗口。孩子是明 天的太阳，校园是太阳升起的地方，优雅、整洁的校园及周 边环境给孩子的影响是直接的、生动的、持久的，对孩子有 着潜移默化的作用。我校全面开展了校园及周边环境专项检 查、 整治， 坚持“安全第一，预防为主”，认真执行加强校 园周边环境整治的要求，切实抓好各项制度和创安工作的落 实，狠抓领导责任制和目标管理责任制，始终把安全工作摆 在首要位置，围绕“责任、规范、教育、排查、平安”这些 关键词，做到警钟长鸣，常抓不懈，严密防范，强化措施，狠抓落实，有效地消除安全隐患 ，杜绝安

2、全责任事故的发生， 有效维护了师生安全和教育教学活动秩序，促进了学校的发 展、教师的提高和学生的进步。现将主要工作总结如下：二、健全组织机构，领导严格管理有方学校领导高度重视，把全面整治校园环境列入了学校工 作的重要议事日程， 召开专门会议， 认真研究和制定集中整 治实施方案，建立了以校长、党支部、工会、教导处、总务 处、少先队大队部、团支部、教研组为一体的组织机构，成 立了以校长铎培为组长，党支部书记兼副校长蒋太平，副校 长兼点校负责人郑兴、李大川为副组长，中层干部钱继光、胡小蓉、邓显智、马万金、黄孝荣、摆军、部门负责人石永 凤、陈国跃、张培、大队辅导员张华、王艳、团支部书记江 秀坤、各班班

3、主任为成员的城乡环境综合治理工作领导小组，领导小组下设办公室，由蒋太平兼任办公室主任，马万 金兼任办公室副主任，负责日常工作。做到责任到人、职责 明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检 查、有成效。发放了关于整治中小学校周边环境的通告，知 识手册等。领导小组成员加强对整治工作的督促检查，有力 地促进了整治工作的顺利开展，不定期的对校园周边及校内 进行检查暗访，巩固了集中整治的成果。三、加强舆论宣传，开展集中整治行动1 1、以校园红领巾“广播站”和墙报、板报、小报、校 园网络、班队会、学校集会等为窗口，宣传环境治理的重要 性，养成优良教风、班风、学风、校风，坚持每周一总结， 发扬校

4、风建设中新取得的成绩， 并不断赋予、充实新的内容， 宣传工作深入人心。2 2、坚持“以人为本，活动育人，寓教于乐”原则，以团队活动为主线，贯彻落实校园周边环境治理工作。本学期 组织了“告别陋习，树新风”、“我和雷锋叔叔有个约会”、“祖国发展我成长”的主题队会和“爱我校园”、“德孝伴 我成长，争做四好少年”等主题班会，以及“小手拉大手，文明一起走”、“给家长的一封信”、“文明礼貌用语”、庆祝“三八节”、“五一节”、“六一节”等活动，让学生 在活动中认识、理解、参与到校园周边环境综合治理中来， 从自我做起，从身边的一点一滴做起， 自觉守纪，文明说话， 礼貌待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草

5、树木， 增强了学生对校园环境绿化的保护，增强学生的自我防范能 力，使校园环境整洁优雅，树木葱茏，有效的保护了师生的 人身安全，为教书育人提供了好的治安环境。3 3、家庭是一座天然学校，父母是孩子首任教师，孩子 的身心能否健康成长离不开家长和学校的教育，为和家长密 切配合，共同教育好孩子，形成教育合力，本学期我校组织 了两次学生家长会，告诉家长学校的作息时间、规章制度、 教育孩子的要求、安全等工作，并向家长宣传学习了未成 年人保护法和小学生意外伤害事故处理办法等，让家 长了解孩子，提高家长进行家庭教育的科学性、自觉性，促 进家庭与学校的主动配合。4 4、围绕中心，综合治理（1 1）整治了学校周边

6、治安秩序及文化环境。（2 2）整治了学校周边的交通秩序。（3 3）加强了学校的住校生安全管理。（4 4）保障了学校的饮食、饮用水卫生安全。（5 5）全面排查和深入整改了学校及周边建筑设施安全隐患四、加强环境治理，认真抓好“五个创建”1 1、创建洁净卫生校园。做好师生个人卫生和校园公共 场所及设施卫生，彻底治理脏、舌 L L、差现象，彻底治理“乱 扔垃圾、乱丢烟头、乱吐口痰”三乱现象。个人卫生做到 勤”，即勤洗脸、勤洗头、勤洗手、勤洗脚、勤洗澡、勤洗 衣被、勤擦洗用具；公共卫生做到“七无”，即无垃圾、无 尘、无污水积水、无痰迹、无蛛网、无异味、无四害。重点 加强对食堂、学生宿舍、厕所的卫生管理，

7、做到学生食堂环 境整洁卫生、生产加工流程规范有序，学生宿舍干净明亮， 物品摆放整齐，厕所干净卫生无异味。2 2、创建整齐规范校园。以整治“五乱”为重点，杜绝 垃圾乱扔、广告乱贴、摊点乱摆、车辆乱停、工地乱象等现 象；从教师办公室、多功能室、首乐室、美术室、会议室、教室里学生的课桌椅、寄宿部床铺、生活用品摆放整齐规范 做起，做到学校有制度，师生有行动。3 3、创建绿化、美化校园。各点校根据实际，制定绿化 美化计划，加大园林绿化投入，提高绿化专业水平和绿化档 次，使学校基础设施建设和校园绿化美化一步到位，成为理 想的工作、学习、休息场所。4 4、创建节约环保校园。学校指导师生树立节约观念， 养成节

8、约习惯；要推广节能技术，进行节能改造，加强节约管理，降低能源、资源消耗；增强环保意识，使用环保材料， 减少污物排放，降低环境污染，净化学习、生活空间，新建 的本部，大量使用玻璃采光节能、采用竹子环保堪称XxXx 首屈一指的建筑典范。5 5、创建文明和谐校园。学校切实加强法制宣传，普及 法律常识，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防 灾救灾自救疏散演练，建立教育风险管理服务保障体系。进 一步倡导“八荣八耻”、“五讲四美三热爱”，严格遵守小 学生守则和日常行为规范，树立文明新风，增强国家观念、道德观念、法制观念和文明、环境意识；坚持以人为本，以 师生满意为目标，成功创建X Xx x市、四川省

9、依法治校示范学校，构建平安和谐校园。五、彰显办学特色，突出校园文化建设1 1、学校进一步地提炼、总结本校的办学思想、办学目 标、办学特色、校风和校训，并以多种方式在校园内呈现和 展示，对内引领师生的教育行为， 对外彰显学校的教育品质。2 2、在学校的醒目位置设置学校的公示栏、宣传栏等，向师生及社会广泛宣传公民道德规范、中小学教师职业道德 规范、素质教育理论、课程改革知识、小学生日常行为规范 及学校其他规章制度等。3 3、根据学校的整体布局和功能区的划分，规范办公室、班级、功能室的标牌及标识本资. .料于贵- -州学_ _习- -网. .g g ，对办公区、教学区、寄宿生生活区等分别设置醒目而

10、又主旨鲜明的标语以及指引、警示、激励等凸显人性化，突 出对学生关爱的内容。4 4、加强班级文化、 寝室文化建设。 采取师生共同商议 的方式，形成相应规章制度，使室内外物品放置整齐，学习 生活用品摆放有序，有各自的文化特色。5 5、承担旌阳区校园文化教学研讨会。把民族文化教育 渗透到教育教学活动之中。用优秀的精神文化引导人，用科 学的制度文化激励人，用高尚的行为文化塑造人，用优美的 环境文化陶冶人。要以校园文化为突破口， 彰显学校的办学 理念， 提升学校的办学水平。六、创新活动载体，营造和谐校园环境1 1、 （ 2 2 月 1 1 日一 4 4 月 2 2 日）：开展城乡环境综合治理 专题教育活

11、动。各点校都充分发挥课堂教学主渠道作用，并 通过标语、宣传栏、校报、校园广播、网络、文艺表演、团 队活动、主题班会、知识竞赛等方式，积极组织城乡环境综 合治理的相关内容进入教材和课堂，融入学生日常生活，做 到环境治理工作处处有教育，人人都铭记，时刻都参与，蔚然成风的良好局面正在形成。2 2、 （4 4 月 6 6 日一 5 5 月 3131 日）：开展“三个告别”活动 各点校通过各种方式，引导学生从我做起，从现在做起，认真开展“我和陋习说再见”主题活动，向脏、舌 L L、差告别，向陋习告别，向不文明卫生的行为习惯告别，做文明学生和 文明使者。3 3、 （ 2 2 月 1 1 日一 6 6 月

12、3030 日）：开展“我为校园美容”、“我为校园添绿荫”活动。组织教师、学生献花捐花绿化、 美化办公室、教室和校园。经常在校园内开展环境卫生治理， 清理积存垃圾，清除卫生死角，清洗墙面污渍，使校园地面 干净，墙体整洁。4 4、 （ 7 7 月一 9 9 月）：开展“小手拉大手、文明一起走”活动。积极组织学生向社会发放城乡环境综合治理倡议书和 宣传单；以“讲文明、爱卫生”为题，组织学生写家信，带 动家长及家庭成员积极参与城乡环境综合治理，有效提高知 晓率和参与率，达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响一 个社区，推动整个社会的目的。5 5、 （ 9 9 月 1 1 日一 9 9 月 3030 日）

13、：开展城乡环境综合治理“进学校”知识竞赛、征文比赛、演讲会、文艺演出等，通过各项活动积极评选“环境小卫士”、“文明宣讲员”等， 以宣传新经验，表彰好典型，积极发挥榜样的辐射、影响和 带动作用。6 6、 （ 1010 月 1 1 日一 1111 年 1 1 月）开展社会公益活动。再次 开展“学雷锋，树新风”、“我和雷锋叔叔有个约会”、“争 做环保小卫士”、“争当环保劝导员”等活动，组织学生走 出校园，深入阳安居委会、桂花街居委会、正阳街居委会、八一居委会等社区开展卫生大扫除、义务植树、帮助孤寡老 人等活动。七、严格考核评估，确保活动取得实效加大考核力度和资料信息报送。各点校都深入贯彻落实 城乡环境综合治理“进学校”活动示范创建会议精神，扎实 开展示范创建活动，评选表彰了一批优秀班级、 优秀教师等， 并计入绩效考核；学校并把此项工作开展情况纳入教师绩效 考核。八、坚持立足长远，形成治理长效机制城乡环境综合治理工程是一项长期的系统工程，非一朝一夕之功，需要坚持。学校立足长远，统筹规划，出实招，求实效。一是明确责任，层层签订责任书、层层落实责任， 层层狠抓落实。二是注重师生文明卫生素质的培养，培养良 好的文明卫生习惯等。并将此次活动中方针、要求和具体措 施，写入了学校的办学规程，使城乡环境综合治理