教师继续教育管理制度守则

1、教师继续教育管理制度为提高教师实施素质教育的能力和水平，以适应基础教育改革和发展 的需要，根据有关教师继续教育的文件精神，结合本校实际，学校将以培 训者提高为先导，骨干教师培训为重点，面向全体教师进行继续教育，鼓 励教师进行业务、学历进修，特拟定本制度。第一条教师继续教育，是指对取得中小学教师资格的教师进行提高思想政 治、职业道德和业务素质及教育教学能力的培训，接受继续教育是全体教 师的权利和义务。第二条教师继续教育以校本培训、业余时间自学、网络学习和短期集中培训为主。第三条培训对象：全体在职教师。第四条教师继续教育主要包括以下几方面内容：（一）新任教师培训培训对象：0 1 年教龄的教师培训内

2、容：中小学教师职业道德规范及相关教育政策法规，所担任学 科的课程标准、教材教法分析及班主任工作等，注意与职前培养内容相衔 接。（二）教师岗位培训培训对象：1 年以上教龄的全体教师培训内容：思想政治教育和职业道德修养、现代教育理论、教育教学技能 训练、中小学生心理健康教育、突出基础教育改革对教师知识能力的新需 求，创新精神和实践能力的培养及现代教育技术的应用等重点。（三）骨干教师培训培训对象：各学科带头人、骨干教师及在学校教学中起中坚作用的教师 培训内容：现代教育理论学习与实践、学科前沿知识与综合知识、现代科 技及人文社会科学知识等，教育科研课题的立项、研究、结题与成果鉴定 等。（四）学历提高培

3、训培训对象：取得国家规定合格学历的全体教师 培训内容：根据教育部颁发的教学要求对教师进行学历教育。（五）教育技术能力培训培训对象：全校教师 培训内容：按照国家中小学教师教育技术能力标准和中小学教师教 育技术培训大纲的要求，以普及计算机应用技术为核心，学习计算机基 本知识和操作技能、日常办公文件处理、网上查询资料、课件制作、计算 机辅助教学，开展科研和处理信息等。第五条教师继续教育，应按照不同类型完成相应的学时，新教师的培训应 在试用期内安排，骨干教师培训和其它类别的培训所取得的学分可计入培 训成绩。鼓励具有合格学历的教师参加教育教学专业对口的高一层次学历 或第二学历进修。第六条本校教师学历进修

4、费用由教师个人承担，经上级教育行政部门和学 校批准参加继续教育学习的教师（不含学历进修），其学费、差旅费由学校支付。第七条继续教育学习纪律：（一）遵守学习时间，准时参加集中辅导、培训。有特殊情况者与学校领 导请假，准假后再通知辅导员。（二）端正学习态度，遵守学习纪律，认真听、记，积极参加讨论，按要 求完成培训笔记。（三）积极主动自学，认真做好自学笔记，保证完成规定的学习任务，努 力提高学习效果。（四）积极参加各项教育教学改革实验，理论联系实际，不断研究、探索、创新、全面提高自身素质，努力提高教学质量，培养出新世纪具有创新素质的优秀人才。（五）明确学习目的，端正学习态度，摆正工作学习关系，做到以自身素 质的提高带动工作效率的提高。（六）积极参加各项继续教育活动，做到准备充分，遵守纪律，争取使各 科目在考试考核中达到良好以上标准。第八条教师在继续教育中有下列行为之一的，学校将视不同情节，分别给 予通报批评，不得参加当年的评优、