讲卫生讲文明讲节约

1、铜仁市第三小学开展“讲卫生、讲文眀、讲节约”主题教育活动的实施方案为进一步巩固“文眀礼仪伴我行”成果，增强广大学生“讲文明、讲卫生、讲文明、讲节约”的意识，养成良好的行为习惯，提高学生文明素质，为将碧江建设成为国家级旅游、卫生文明城市做出积极努力，决定在我校开展“讲文明、讲卫生、讲文明”主题教育活动，特制定本实施方案。一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民思想道德建设纲要为指导，进一步巩固“文眀礼仪伴我行”成果，在我校开展“讲卫生、讲文明、讲节约”主题教育活动，集中整治校园及周边环境卫生，集中整治和杜绝学生当中存在的乱扔乱丢、乱写乱画、破坏公物、不

2、讲卫生、不讲文明、不讲节约的行为和现象，切实增强广大学生的卫生意识、公德意识、文明意识，努力形成校容校貌整洁优美、文明行为蔚然成风的良好氛围，构建学校与社区、师生与市民共创共建国家级文明卫生城市的和谐环境。二、组织领导组 长：谢大海副组长：冯子光 谢兴桥 黄志前 崔 明成 员：校务会成员及全体教师三、具体目标1、“讲卫生，共建和谐环境”。教育和引导全体学生和教职员工从自身做起，从现在做起，从小事做起，管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明的话；管好自己的手，不乱写乱画、乱扔乱丢，不做不文明的事；管好自己的腿，不践踏花木草地，自觉远离不文明行为。2、“讲文明，共树文明形象”。教育和引导全体学生和教

3、职员工崇尚传统美德，注重文明礼仪，倡导优雅言行，学会尊重长辈、尊重他人、关爱社会，树立行为文明、举止得体、语言规范的良好形象。3、“讲节约，树立“节约为荣，浪费为耻”观念，要求学生厉行节约，从我做起，在学习、生活中，注意节约每一张纸、每一支笔、每一度电、每一滴水、每一粒粮食、毎一分钱。从而让学生从小养成讲节约的好习惯。 四、主要活动及措施1、开展环境卫生集中整治活动。每月第一周对校园及周边环境卫生进行集中整治，清理垃圾死角，清除乱涂乱画、乱堆乱放现象，学校垃圾定点集中堆放，定时清运；每周星期一集中对学生个人卫生及校园区域卫生进行集中检查；实行环境卫生责任包抓制，将学校及周边环境卫生区域划分到班

4、级，落实到师生，加强检查考核，增强师生保洁意识，养成良好的卫生习惯。2、开展文明行为习惯养成教育活动。针对中小学生在文明行为习惯方面存在的普遍性和突出性问题，对照中小学生守则和中小学生日常行为规范，以校园广播、板报、主题班团会为载体，每周确定一个主题，每月进行一次评比，深入组织开展文明行为习惯大讨论、大检查活动，将文明行为习惯的养成效果纳入师生的常规检查、评比中，通过学生个人自查、同学互查、老师帮查、学校评查，营造“学比帮超”的浓厚氛围，纠正中小学生的不文明行为，促进良好文明意识和行为习惯的养成。3、充分认识节约教育的重要意义。勤俭节约是中华民族的传统美德，是社会文明进步的重要标志。我国处于社

5、会主义初级阶段，资源缺乏，贫困人口多，对青少年儿童进行勤俭节约教育，使他们从小养成勤俭节约思想意识和行为习惯，不仅有利于他们自身的健康成长，而且会影响家庭和社会，关系到国家和民族的未来。彻底杜绝舌尖上的浪费，让节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念深入人心。3、开展遵守社会公德教育活动。充分利用学生晨会、班团队活动、升旗仪式、社会实践等多种途径，积极开展遵守社会公德主题教育。设立“文明行为督察岗”和“评比栏”，组织学生轮流担任督查员，对校内外乱扔垃圾、乱丢杂物、不守公德、不讲文明的人和事进行监督劝导，通过正面教育、反面警示、典型引导，促使中小学生逐步养成良好的公德意识和行为习惯。开展家校文明联育活动

6、。通过举办家长培训班、发放告家长书等活动形式，增强家长教育和监管子女的责任意识，提高家长自身素质，引导家长身体力行，在爱护环境卫生、养成文明习惯、遵守社会公德和公共秩序等方面做好表率。开展“小手拉大手”文明联育活动，教育学生把良好的文明行为习惯带回家庭、带入社区，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区的目的，形成共建共育的良好氛围。五、实施步骤1、宣传动员，制定方案（2013年3月294月6日）。要采取召开教师会、学生会、家长会等形式，积极宣传，广泛动员，向广大师生及家长讲清开展此次活动的目的、意义和要求，3月29日，下午全校举行“讲文明、讲卫生、讲文明” 启动仪式。2、组织实施，自查整改（2013年4月7日至2013年6月）。要将主题教育活动的实施列入学校学期工作计划，渗透到日常管理和教育教学的每个环节中，教育活动要抓重点，抓难点，抓弱点。要不