初中一年级道德与法治上册第二单元友谊的天空提纲新人教版

1、1 / 71第二单元 友谊的天空、知识体系构建T严皿輕学会赴S磁空的问题和朋友在一起言谈举止、兴趣強好、性格曼影响X1 11 T - I . i i EF 友谊的力愦见证一起走过的成长历程，丰富生活经验，体悟生命的罢好理解和立持、忠诚和信任“肯定和关心友谊的特圖平笹的、双向的禅探浅浅话友直3 谀的相遇-灰谊不是一成不变的竞争并不必燃伤丹友谊u_友谊的澄清L皮谊不能没有康则.友谊有时也含带来曲拭，增添飙恼让灰谊上轲常讶建立友谊开放自己 持续的行动用心去关怀对方r阿护友谊学会暮囂对方 学会止确处理冲突学#承受井正确对特交友中受到的愣害和睦相处，股讪相持曲堵中愛严婭- 局限性适虑影响I理性辨别二慎車

2、绥此 沟一定的自我保护意识I学会在观实中与同伴交罚、基础知识梳理第四课友谊与成长同行4.1 和朋友在一起4.1.1 我的朋友圈友谊与虑屋冋行匍络交友新时空慎粛结交网友将网上的朋友转化为现实中的朋友.碍賽慎重2 / 711）长大的意味1外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。2伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。（2）随着年龄的增长，交友的范围、与朋友活动的内容的变化1自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。2自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。4.1.2友谊的力量（1）朋友对我们有哪些影响 ?1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止

3、、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。2朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。3与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。（2）朋友的积极作用体现在哪些方面 ?1朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。2朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。4.2深深浅浅话友谊4.2.1友谊的特质（1）友谊是一种亲密的关系1每个人都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。2朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上得到满足。（2）友谊是平等的、双向的1接受帮助，也学习帮

4、助对方；感受关怀，也学习关怀对方。、2我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。（3）友谊是一种心灵的相遇1友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。2志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。4.2.2友谊的澄清（1）友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保持，而有 些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。3 / 712）竞争会伤害友谊吗？1竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。2如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省

5、和激励，我们会收获更多。（3）朋友相处需要有原则友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气” 、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。第五课 交友的智慧5.1让友谊之树常青5.1.1建立友谊（1）如何建立友谊？1建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。2建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。（2）有助于建立友谊的

6、方法有哪些？1面带微笑。微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。谁都愿意看到一张灿烂的笑脸。2记住对方的名字。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。3真诚夸赞。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自 然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。4寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队， 去过同一个地方，等等。5做一个耐心的倾听者。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。6要保持好奇。他是什么样的人呢？有着怎样的

7、生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。5.1.2呵护友谊（1）如何呵护友谊？4 / 71呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。2呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。3呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。4呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。当朋友

8、背叛了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 两者都需要勇气，也需要智慧。（2）处理冲突的基本策略有哪些？保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。2坦诚交流，不回避。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会，3及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。4勇于承担自己的责任不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起” ；如果对方错了，向自己道歉，也要能够 谅解对方。5换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。5.2网上交往新时空5.2.1网络交往的

9、特点及影响（1）特点：网络上的交往具有虚拟、平等、自主性。（2）影响：1使我们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦。2能舒缓压力，拓展人际交往圈。5 / 713互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。5.2.2慎重结交网友（1）网上交往是把双刃剑1积极影响：可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实生活中那么多的压力和责任。2消极影响：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。（2）如何做到慎重结交网友1虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。例如，对陌生人的邀请，予 以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，

10、要学会求助。2将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（3）网络交往的利与弊？1在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。但是， 虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。2不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近 的感受，奠定友谊更可靠的基础。三、中考真题演练1. 2015 衢州“沟通是一座桥，渡你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这句话告诉我们沟通 可以（ ）加深彼此的理解 消除差异与误解 化解彼此的矛盾 让我们迎合他人A. B. C. D. 答案 B2. 2015 龙岩“近朱者赤，近墨者黑”“益友

11、当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（）A. 不要与有缺点的人交朋友 B. 要学会宽容他人，加强沟通C. 交朋友一定要有所选择 D. 要广交朋友和珍惜朋友情谊 答案 C3. 2016 -长沙“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（）A. 世界上没有真正的友谊B. 珍惜友谊，用心呵护友谊C. 朋友之间应该坦诚，毫无保留 D. 切莫轻交甚至滥交朋友 答案 B6 / 714. 2016 -泉州“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了；看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物。”这句话告诉我们生活中应（A. 迎合别人 B. 处处忍让 C. 宽容待人 D. 据理力争 答案 C5. 2015

12、 天津互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该（）A. 学会远离网络，避免网瘾 B. 发挥互联网的积极作用C.将互联网作为生活的全部D.相信互联网上的所有信息 答案 B6. 2015 聊城2015 年 3 月 6 日，聊城籍时评人张洪泉的聊城博客 IP 点击量超过 100 万，成为聊城博客首个 IP 点击量超过 100 万的作者。他在聊城新闻网聊城博客开博以来，累计发表博文950 篇，多次批评外地媒体对聊城的不实之词，成为网络世界聊城形象强有力的维护者。这启示我们（）要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络的积极作用 网络的诱惑是任何人都没有办法拒绝的3要善于利用网络

13、资源进行学习交流，传递正能量4要遵守网络规则、网络道德，做到文明上网A. B. C. D. 答案 D7. 2016 -衡阳网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野，增进了友谊, 但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到（）A. 大大方方与网友见面 B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C.对人坦诚，毫无保留D.既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非 答案 D8. 2016 威海“第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告”显示，超九成未成年人在上网时遇到过 不良信息。对此认识正确的有（）1未成年人要明确是非善恶，面对网络信息学会选择2国家有关部门既要

14、加强网络文明建设，又要加大监管力度，净化网络环境3互联网企业要加强自律，勇于担当社会责任4未成年人要增强自控能力，自觉抵制不良诱惑A. B. C. D. 7 / 71 答案 A9. 2015 龙岩打开网页，就等于与世界握手，网络交往超越了空间，改变了以往的交往方式。下图是阳8 / 71保护自己。阳 QQ 群的截图。现在让我们和阳阳一起走进网 络世界，体验网络交往。（1）不认识的“天外来客”也挤进了班级群。可见网络交往对象有什么特点？（2）请从遵守网络规则的角度评析雨雨的言行。（3）网络世界纷繁复杂，请你说说在网络世界里应该如何保护自己。答案（1）虚拟性、间接性和隐蔽性。（2）不道德行为。网络交往要遵守道德，要语言文明，真诚友好，不贬低他人。没有遵守 法律。上网要遵守法律这一最基本的行为准则， 不侮辱