七年级下学期第三次月考题(人教版)试卷含答案

1、七年级语文下学期第三次月考题姓名 考号 总分 卷首语：亲爱的同学，考试是检验你学习效果的一种手段，你想知道自己这段时间学到了哪些知识，收获多少吗？那就请认真完成本试题。一 语言的积累与运用（30分）1.根据拼音填写相应的汉字或给加点的字注音。（4分）Chn( )视 rng( )杂 羁( )绊 告罄( )càn（ ）然 qiè（     ）意 戛（    ）然而止      参差（    

2、）不齐2.下列各项中,有错别字的一项是( ) （3分）A 叹为观止 参差不齐 本色当行 尽态极妍 B 浑身解数 息息相同 语无论次 耀武扬威 C 怏怏不乐 坚持不懈 念念有词 风餐露宿 D 聊以自慰 郑重其事 冻饿之虞 知足安命3.古诗词默写（4分）（1）春潮带雨晚来急， 。韦应物滁州西涧（2）_,落花时节又逢君。杜甫江南逢李龟年（3）江山代有人才出， 。（赵翼论诗）（4）写出含有“竹”字的连续的两句古诗词_4.在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。（4分）世界上最宝贵的东西是什么?政客说："是至高无上的权力。"乞丐说："是色味俱佳的美食

3、。"商人说：" 。"病人说："_。看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说，一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。5.删改下面句子中划线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。（2分）遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_6.体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（4分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（1）老师话中的意思是什么？（2分）答：_（2）学生话里的意思又是什么？（2分）答：_

4、7.“戏曲大舞台”综合性学习：（9分）戏曲的角色分为 四大行当。在唱脸谱中有“红脸的关公战长沙”一句，那么“关公”属于 这一行当。以下四幅脸谱图中，丑角和旦角分别是（ ）和（ ） A B C D我国地方戏曲异彩纷呈。请你说出两种除了京剧以外的地方剧名称。 随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲应该“去”还是“留”，为什么？ 二 阅读理解 (40分)(一)  阅读下面的文言文语段，完成8-12题。（15分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；

5、又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声，几所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。8. 解释加点的词：（4分）中间力拉崩倒之声： 虽人有百手： 不能名其一处： 两股战战： 9.与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（）（2分）、莫可名状、至理名言、有名无实 D名副其实10.翻译下面的句子（4分） 几所应有，无所不有。_于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。_ 11.写出文段中表示时间的两个词语 （2分） _12.文中描写了听众的哪几种表现？这些描写有什么作

6、用？（3分） (二)阅读下面短文，完成13-17题。（12分）我的父亲丰子恺，平日作画，喜欢从人民的日常生活中取材。记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一根绳子。画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说：“牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的都跟上来了”。父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。他重画了一张之后就把那故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅“斗牛图”，是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天他把画拿出来挂在门上晒，一个过路的牧童看到了，说“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下小儿竟敢批评起名画家来了，这

7、还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说，两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”父亲说到做到。有一次为了画一幅背纤图，他事先特地到河边去进行实地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，才知道倒走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画了这幅背纤图。13. 用“”在文中画出能表现这篇文章中心意思的句子。（2分）14. 文中记了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么

8、？（2分）_15. 第一件事和第二件事之间有一个过渡句，找出来，写在下面。（2分） 答：过渡句是_16. 用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。（2分）第二件事：_第三件事：_17. 丰子恺先生对子女说“应该多向各种各样的人请教”，这句话强调了什么？结合课文内容，谈谈你的理解。（4分）答：_（三）阅读下文，完成1823题 （13分）聪明只是一张漂亮的糖纸 儿子小铁上七年级的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一人闷在家里。晚上，我们回到家，他问我：“你发现咱家有什么变化吗？”我望了望四周，一切如故，似乎没有什么变化。他不甘心，又问我：“你再仔细看看。”我还是没有

9、发现什么蛛丝马迹，倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和旁边的水管上贴着小纸条，纸条上写着它们名字的英文。我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架上面都用英文写着他们的名字。每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到。他很得意地望着我笑。不用说，这是他一下午的结果。我表扬了他。那一年，他对外语突然有了兴趣。他就是这样开始他的外语学习的。他所付出的努力一般是在家里，是默默的。他的那些贴满家里的小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指，抚摸着那些东西，使那些东西花开般有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、

10、学到底的诱惑力。所以当许多人夸奖小铁聪明时，我的虚荣心当然得到满足，但是我其实是很清楚的，孩子是以他的刻苦方式取得他应有的成绩的。有时候，他很贪玩，读中学时最迷恋的是NBA篮球，哪怕考试再忙，每晚的电视只要有NBA的比赛，他是必看不误，你怎么说他，他也是雷打不动。为此，我和他发生过冲突，弄得他哭着对我说：“我什么时候因为看NBA把功课耽误了？我现在看电视耽误的时间，我会安排时间补过来。”现在，他读大学了，时间更紧张了，偶尔回家一趟，或是陪他妈妈逛商店，或是陪我聊聊天，其实都是很耽误他的时间的。我知道我们大人的时间显得越来越慵散了，但孩子正是忙的时候。而且，我发现我变得爱唠叨了，也许好不容易看到

11、孩子回家一趟，总想和他多说说话，便缺少节制，而他变得懂事了许多，从来没有不耐烦过，总是放下手中的书本，听我说不完地说。听我说完之后，他会对他妈妈开句玩笑：“妈，你看我爸又耽误了我的时间，我得晚睡几个小时了。”有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过十一点宿舍就熄灯了。我劝他少熬夜。他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯。应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校边的二十四小时店永和豆浆店，买点吃的，一坐坐一个通宵或半夜。虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他必须这样付出刻苦努力的代价。在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好几年，但包裹在里面的东

12、西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦。前几天的一个晚上，儿子打来电话告诉我和他妈妈：“英语六级成绩出来了，我得了八十九点五分。”他知道做家长的就是一根死筋认成绩，他只是很遗憾地说：“就差半分，要不就九十分了。”这个成绩是他们系里的第一。他的四级英语考试，也是全系第一，得了九十二分。我忽然想起七年级时他在家贴满的几乎每一个地方的那些张小纸条。我发现居然厨房、房门、厕所好多地方还保留着那些小纸条，只是已经颜色变得发黄，但蓝色的圆珠笔写的英文字迹依然清晰，好像岁月在它们的上面没有留下什么痕迹。九年时间过去了。一个孩子就是从这里跑了出去。我为他高兴。18.小铁接连两次问我，我居然都未发现他的杰作，下文

13、作者交代了原因是 （2分）_19.请你想像一下，在父母没有回来之前，小铁是怀着怎样的心情在等待呢？请用30字左右加以描写。（4分）_20. “孩子是以他的刻苦方式取得他应有的成绩的”一句中“他的刻苦方式”是指上文哪件事而言？（2分）_21. “我忽然想起初二时他在家贴满的几乎每一个地方的那些张小纸条”，此句有何弦外之音？（2分）_22.在你的周围，还有一些同学以自己不够聪明为由，懒散地应付着自己的学习，还有一些同学以为自己非常聪明，浮躁地敷衍着自己的学习，你想对这些同学说点什么？（3分）_三、作文 （50分）23. “渴望”是指一种发自内心深处的急切地想要达到某种目的或出现某种情况的心理行为。

14、我们每个人生活的境遇不同，其心中的渴望也必定有别：缺少温暖的人，渴望关怀；处于嘈杂的境地，渴望安宁；被人误解时，渴望理解；处于风沙扬尘中，渴望绿色 同学们的心中也一定充满了“渴望”，请你以“渴望”为话题，写一篇600字左右的记叙文，抒发你的真情实感，题目自拟。七年级下学期第三次月考题(人教版)参考答案1 嗔 冗 j qìng 2 B3 (1)野渡无人舟自横 (2)正是江南好风景8.当中夹杂；即使；说出；腿9 A11 忽 俄尔 12. 表现：变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 作用：细腻的刻画听众的心理反应，烘托口技艺人技艺的高超。13 “看来要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。”14 父亲接受了青年农民的意见，重画了一张。 15 父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处