我们学院不文明现象的实践报告

1、绍兴职业技术学院大学生思想政治理论课课程社会调查报告选题题目：我们学院学生不文明现象的表现形式、问题与对策研究组长姓名、学号：林佳 104050109组员姓名、学号：林音孜 104050111 薛雯丽104050119陈立 104050102 郑理文 104050124周珊珊104050125系别：经济管理系专业名称：金融管理与实务班级：10金融1班指导教师：王小凤2011年4月16日绍兴职业技术学院思想政治理论教研室制绍兴职业技术学院大学生社会调查小组成员分工表及分数成员1姓名学号班级指导教师分数林佳10405010910金融1班王小凤主要完成 调查事项选定课题、设计问卷、打印问卷、分发问卷

2、、 统计问卷、拟定报告初步提纲、编写报告成员2姓名学号班级指导教师分数主要完成 调查事项林音孜10405011110金融1班王小凤选定课题、分发问卷、拟定报告初步提纲成员3姓名学号班级指导教师分数陈立10405010210金融1班王小凤主要完成 调查事项选定课题、分发问卷成员4姓名学号班级指导教师分数自辛雯丽10405011910金融1班王小凤主要完成 调查事项选定课题、分发问卷、统计问卷成员5姓名学号班级指导教师分数郑理文10405012410金融1班王小凤主要完成 调查事项选定课题、分发问卷、设计问卷成员6姓名学号班级指导教师分数周珊10405012510金融1班王小凤主要完成 调查事项选

3、定课题、分发问卷我们学院不文明现象的实践报告一、我们学院不文明现象调查的基本情况调查 （ 实践 ） 目的：人们常说大学校园是“象牙塔”、 “净土”，大学生是“社会骄子” 、 “时代精英” ，而一大学生却因多元文化的 “污浊之气” 的窒息而感到迷茫和消沉， 把一些不文明的行为带进了大学校园。我们此次就不文明现象展开调查，希望了解、解决不文明现象，为校园文明建设贡献一份力量。调查（实践）时间：2010 年 11 月 18 日 2010 年 12 月 10 日调查（实践）方法:观察法：通过几天的校园内不同地点的观察发现不文明现象问卷调查：通过观察，设计问卷，了解不文明现象的表现形式实地访查：通过与别

4、人的深入交流，了解不同人对不文明现象的感受调查（实践）对象：绍兴职业技术学院全体学生（大一、大二两个年级段，经济管理系、国际商务系、数字艺术系、计算机系、机电工程五大系）为对象，抽取不特定对象，发放问卷200 份，回收183 份，回收率91.5% 。调查（实践）主要过程：2010 年 11 月 18 日选定课题2010 年 11 月 23 日设计问卷2010 年 11 月 24 日打印问卷2010 年 11 月 25 日 26 日分发问卷2010 年 11 月 28 日统计问卷2010 年 11 月 30 日 12 月 1 日拟定报告初步提纲2010年 12 月 2 日 12 月 10 日编写

5、报告调查（实践）分析提纲：通过几天的观察，我们发现不文明现象主要集中在学习、生活这两个方面问卷区分不同空间， 来调查我院大学生们在学习、 生活中的言行举止， 主要以大学生活动较频繁的空间为主线来观摩， 如问卷以寝室、食堂、教室这三个空间调查学生的表现，以其全方面了解我院学生的文明状况。二、调查内容及分析教育、 引导学生养成良好的日常文明习惯， 这是学院德育活动的重要内容。 倡导优雅言行，建设优美环境， 营造优良秩序， 提高文明素质。大学生社会公德意识及基础文明修养的欠缺，已成为高校校园里一道令人目不忍视的“因果” 。这些不文明、不讲公德的现象影响了学院良好风气的形成。 有些方面， 我们的大学生

6、的公德意识甚至不如小学生， 这不能不促使我们对传流的道德教育进行深刻的反思。 故我们小组决定对我们学院的不文明现象进行调查研究，并提出相应的对策。通过调查， 我们发现学院中普遍存在这样或那样的不文明现象。 其实有时候， 文明或是不文明的举动只在我们的一念之间，正是这些思想，才使得不文明行为不断发生。大学生作为特殊的群体， 承担着传承和创造优秀文化的重任， 代表着主流和未来， 文明对于我们来说， 不应只是一种习惯和理念， 更应是一种责任和光荣， 减少并杜绝校园不文明现象需要每一个大学生的努力， 为此我们小组综合了调查问卷重点了解一些同学的看法、 建议以及本小组成员在调查中所产生的新的建议，对我院

7、不文明现象进行阐述（一）调查材料综述附：调查问卷学院不文明现象的问卷调查亲爱的同学，你好！本次调查希望了解我们学院存在的不文明现象。 这份问卷将占用你不到 3 分钟的时间想为建设贡献一份力量吗？请认真、客观的填写我们的问卷吧！谢谢！年级 :性别： 所在系：1 .你在与别人谈话时会不会用不文明字词？A.经常B.偶尔 C.基本不会D.从来没有过2 .你会在出门前关掉寝室的灯或饮水机吗？A.从来不关B.很少关C. 一般会关D.每次都关3 .在你们寝室里，是否曾用过违规电器？（如：电水壶、热得快）A.从来没有B.原来有过C.正打算买4 .在日常生活中，除检查卫生日外，平时寝室卫生如何？A. 很干净B.

8、 一般C . 有些脏5 .在买饭时你会插队吗？A.会B.偶尔C.不会6 .食堂工作人员在打饭时不戴口罩，你认为怎么样？A.接受不了B.无所谓C.可以认同7 .你认为课堂纪律属于校园文明建设中的一项吗？A.属于B.不属于C.没想过8 .在上课时，你会与同学聊天吗？A.常常B.偶尔C.基本不会D.从来没有过9 .你认为学院教学区存在那些不文明现象？（多选）A.霸占位置B.上课迟到C.在教室吃东西D.衣冠不整E.上课手机发出响声F.随地吐痰，乱扔垃圾G.情侣间过于亲密H.在桌上、墙上留下笔迹.其它10 .针对不文明现象，可以提提你的改进意见吗？感谢你填写问卷！表一：问卷统计图f、一.选项 题目ABC

9、DEFGH1彳2.5%60.5%18.4%8.6%寝26%9.9%40.7%43.4%室371%22.4%6.6%426.2%60.1%13.7%食516.8%18.2%65%堂662%28.3%9.7%教765.1%12.5%22.4%学817%55.8%17.8%9.4%区931.6%58.5%57.2%38.8%47.5%59.9%60.2%57.2%经几天观察研究，发现学院主要存在以下几种不文明现象:1、男女亲密不分场合2、上课手机发出响声3、说话时使用不文明字词4、随地吐痰，乱扔垃圾5、上课迟到6、在教室吃东西7、衣冠不整8、在桌上、墙上留下笔迹（二）不文明行为具体表现：1、男女亲密

10、不分场合在大学的校园里，谈恋爱是很正常的。但是有些同学把谈恋爱当成是大学的必修课，认为大学不谈恋爱就是在大学没拿到必修的学分。校园里经常可以看到男女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧行为。其实，爱情是美好的，恋爱中的人也是细腻的、 甜蜜的。真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。那么，什么是真正的爱情？真正的爱情就是要用你的一切甚至生命来爱护对方，关心对方。所以责任心是很重要的。但对于求学中的我们来说，我们只是一个消费者， 还没有过多的精力和时间来承担原来不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。我们先自爱所要做的应该是学习知识，是为了祖国的发展而做贡献的。我们应该要积蓄经验、知识，为以后出社会服

11、务。因此，我们不能把宝贵的青春虚度掉。大学不似高中，反对恋爱。大学是既不反对也不提倡。但是要注意场合，注意自己的身份，注意自己的行为。凡是要有个度。2、上课手机发出声响处在通信十分发达的年代， 手机已不是富人才能用的起的东西， 自从手机进入寻常百姓家之后， 越来越多的大学生离不开手机了， 上课频繁接听手机或发短信， 这不仅仅是对自己的不负责任，更是对老师的不尊重。上 QQ打电话时可以让我们无聊的生活有点色彩，让空暇的日子变的充实， 但这些不能在上课的时候进行！ 上课应该是接受知识的时候， 而有些同学选择了手机，放弃了知识。 大学的知识不知识在书本上的，更多的社会经验， 我们应该接受知识，为以后

12、出学校闯事业打下扎实的基础。手机是通信发展到现在不可缺少的产物， 在日常生活中， 的确缺少不了手机。 但我们在上课的时候把手机调成震动或静音，这只是一个小动作，联系却是整个班的同学。3、说话时使用不文明字词20 世纪，时代进步的同时，一些不文明的字词也常常出现在我们的生活中。同学们之间发生一点小矛盾，是在所难免的，通过正常途径，是很容易化解的。我们年轻，也正因为我们年轻， 有些同学一次为借扣，而付出巨大的代价。我们要正式这个问题，因为不文明字词不仅是不文明现象，而且会激化矛盾，把小事弄大，甚至出人命。这种列子数不胜数，因为我们的冲动，给自己带来伤害的同时，往往给我们的家庭也带来无法弥补的伤害。

13、“语言不文明， 出口成脏， 这应引起我们的注意， 这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面， 在校园中它直接影响构建和谐校园， 破坏了同学间的和睦， 影响了本应团结友爱的关系， 容易引起同学间的争执， 甚至打架斗殴。 语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个接受高等教育的大学生，却满口脏话，出口伤人，这与其身份极不相称，对这种行为要坚决抵制和制止！说话的时候注意一下用词， 礼貌待人，少说不文明字词， 这也许会给你带来意想不到的效果。文明话会减少摩擦。4、随地吐痰、乱扔垃圾随地吐痰， 历来就是一种很低级的不文明行为， 无论是无意的还是有意的。 有些同学故意从楼上向楼下吐痰， 痰在空中自

14、由下落， 可曾想过这痰万一落在别人身上会是一种怎样的情况。且不说随地吐痰，给人带来不良情绪， 它更多的害处是容易传播疾病，不仅所害他人健康，也损害自己的健康。这些行为对人来说是最方便的习惯，但却是伤害他人的陋习，因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供了场所， 最终还是会损害自己的健康。 随地吐痰、 乱扔垃圾，这是我们看着都不赞同的行为， 我们应该换位思考， 在我们自己想做的时候， 把自己想成旁观者， 这样就可以改变自己的行为了。 我们也可以学习一些人的行为， 随身携带垃圾袋。5、上课迟到、早退、旷课由于进入大学已经有一段时间了， 有些同学对学习缺乏积极性， 觉得上课的内容枯燥乏味， 学到的东西又不能

15、应用到实际； 有些同学晚上玩电脑玩到很晚， 导致第二天上课起不来。从而导致了上课铃声响了， 一大帮人三三两两的踏进教室， 浪费了同学们上课的时间。 甚至有些同学干脆就不来上课了， 这些问题是越来越严重了。 随着天气的渐渐变冷， 迟到的人越来越多。早上留恋暖暖的被窝， 这是大家的共性。 “一日之计在于晨” ！早上是学习的最佳时刻。我们还年轻，我们不应该让懒惰进入我们的身体。知道自己早上起不来，可以把闹钟弄的早点，多闹几次。6、教室里吃东西在教室里吃东西影响了同学们上课秩序及心情， 也是不尊重老师的表现。 学校也可以理解同学们带早餐进教室， 因为不吃早餐将会影响同学们上课的质量。 但是主要是同学们

16、吃完东西后将那些垃圾袋，果壳皮等，就顺手扔在桌子底下。 大学里的流动教室一天下来， 桌子底下就堆满了杂七杂八的垃圾， 又不注意通风的情况下， 这些教室就会有一股很难闻的异味。这也会影响老师和学生上课的心情， 严重的话， 由于吸收不到新鲜的空气， 而造成身体健康问题。针对以上情况， 我们可以设定班规， 由班委带头检查， 同时并采取相应的一些措施来处罚。7、衣冠不整特别是炎热的夏季， 为了图一丝凉快，同学们常常会穿着背心，拖鞋进入教室。自己是不热了，但影响了校园的学习风气。8、在桌上、墙上留笔迹我们学校上课时处于流动状态的。 有些同学们会在心情不好的时候或考试的时候在桌上或者墙上留下一些笔记。 桌

17、子、 墙都算是学院的公共财产，而我们留下笔记的行为，也间接的算是破坏公物！我们应该慢慢改掉在桌子、墙纸留下笔迹的习惯，为校园文明添光彩。（三） 、大学生不文明现象产生的原因从问卷回收率来看， 充分说明学生对这项调查进行积极参与， 对“不文明现象”表现出了极大的关注， 应该说不文明现象在调查中都基本暴露出来了。 这表明， 相当一部分学生对学院不文明现象还是神恶痛绝的， 同时表明了绝的大多数学生的文明意识还是存在的， 有这些力量的支持，对改掉不文明陋习充满了信心。1、受社会大环境的不良影响目前文明的社会正处于大变革时期， 随着改革的不断法阵， 整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化， 经济成分和经济

18、利益多样化， 社会组织形式多样化，社会生活多样化。 而相对于处于叛逆期的大学生来说， 在思想观念、 心理发展价值取向呈现了多样化的特点。 在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。2、学生自身受文化教育的差别由于地区差异、 城乡差别、家庭教育状态不同，学生本身受文明教育的程度也不同，对自身文明修养差别较大。 有的学生父母离异， 接受文明礼仪方面的教育较小： 再有就是有一小部分家庭不重视这方面的培养，放任孩子言行，诸多原因导致学生张口脏话，任性等等，3、导致不良行为肆意滋长。班级教育管理不到位从教育和管理者的角度来看文明的教育管理不是很到位，制度不够完善，制度的落实、监

19、督不够到位； 思想政治教育的队伍人员不足，方式落后。在物质保障方面，我们还不够科学与完善；在文明的氛围形式上，还不能有效的达到惩恶扬善、扶持正气。三、对校园文明建议的几点建议我们是新世纪的大学生， 我们要争做文明人， 从小事做起，从自己做起，爱护学院的一草一木，精心营造优雅的学院环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。 应从身边小事做起， 树立起学院主人公的形象， 严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种学院的不文明现象。学院是我家， 便了，乱扔垃圾的现象也就会有所改善。同时要加强管理， 任何事情如果只靠单方面的付出永远都是比不上共同努力的结果来的出色， 学院方面的建设不能只靠学生自身