知识经济下人力资源的变革

1、1 / 123第一章知识经济与智力资本概述第一节知识经济的含义与演变在知识经济概念形成的过程中，出现过各种不同的定义。本文采纳经济合作进展组织(OECD以知识为基础的经济1一文中给出的定义：直接依据知识和信息的生产、分配和使 用的经济，作为讨论的基础。 那个定义概括了知识在新经济型 态中三种角色。 第一，知识作为一种投入，与传统的生产要素，如劳动力和实物资本一起直接参与价值的制造；第二，知识作为一种生产要素，参与社会财宝的分配；第三，知识作为一种 产品，供人们消费或投入再生产过程。因此，知识经济实际上应称为“基于知识” (knowledge-based)或“知识驱动”(kno wledge-d

2、rive n)的经济。1“Knowledge-based Economy ,1996 Science, Technology2 / 123知识经济的进展过程确实是经济知识化的过程，也确实是生产要素和产品中知识的比重不断加大的过程。人类历史的进展经历了三个经济时期。首先是以种植和畜牧业为主的农业经 济。在该时期，土地和劳动力为主导生产要素，同时由于人口的逐渐增多和可开发土地的减少，土地成为个人、家庭或国家 经济财宝的决定因素。生产知识的进步不能讲没有， 但极为缓 慢。第二时期是以制造业为主的工业经济。在该时期，实物资本代替土地成为要紧生产要素。 技术和知识进步的作用尽管显 化，但其速度和规模仍是

3、有限。从短期来看，它们被认为是稳定的。同时，宽敞的产业工人仍是以劳动力、而并非知识贡献于财宝的制造。第三时期是以服务业为主的知识经济。 在该时 期，技术和知识成为经济进展的要紧动力和财宝的要紧贡献因 素。知识对产业形态的改造为两方面。其一，新型知识产业的3 / 123and Industry Outlook, OECD Report, 1996兴起。如电脑软件业、 治理咨询业、 现代通信业、 金融服务业、 教育文化产业和现代媒体业等。这些产业要么提供知识产品，要么在其提供的实物产品中知识的成分占大多数。 其二，知识 渗透到传统产业中。农业和制造业尽管仍保持其形态，但内涵 差不多发生重大变化。土

4、地、劳动力甚至实物资本的投入量逐 步下降，而知识含量逐步上升。尽管早在工业时代， 设备和工艺先进性或经营者的才能与 知识性因素对产能的重要作用已被人所认识， 但传统的西方经 济学理论将技术看作外生变量。在简化的生产函数P=F(L,K)中，技术被假定为短期不变，在此条件下，产出仅依靠于 劳动力和资本的投入。而且，不管劳动力，依旧实物资本，都 须遵循边际酬劳递减规律。这在技术进展和知识积存与更新相 对缓慢的年代是适用的。但在现代的信息社会， 把技术假定为 短期不变是不成立的， 因为知识和技术差不多成为经济进展的 要紧动因。 而且， 知识不仅独立地制造价值， 还能改变劳动力14 / 123和资本的素

5、养。关于知识如何修正传统经济进展理论的问题，本文不作深入探讨。知识在当代企业和经济进展中能够弥补劳 动力和资本的不足，在两者不增加，甚至减少的情况下仍大幅 度提高产出，却是不争的事实。例如，美国的微软公司几乎空 白起步，在不到20年时刻里成长为市值3000亿美元，仅次于 通用电气的世界第二大企业，充分体现了知识（要紧为程序开 发能力）和知识产品（要紧为操作系统）的巨大财宝制造力。 在硅谷有数千家类似微软的知识密集型企业， 正是它们支撑了美国在信息产业的优先地位，并使美国的“新经济”打破传统的周期性衰退，保持强劲的增长。相反的例子能够举70年代初罗马俱乐部对世界经济趋势所作的悲观预测。当时的一些

6、经济学家通过计算机模拟，认为全球的能源和矿产资源将在数十 年后枯竭，而经济也将届时走向崩溃，唯一的出路是停止增长1。他们的观点表述在增长的极限一书中。与此同时，持5 / 123Dennis L. Meadowset al.The Limits to Growth, Uni verse相反观点的人则指出，经济增长并不一定要通过资本品的消耗 而获得，罗马俱乐部过低可能了技术进步对增长的积极作用，而知识经济的成功有力地证明了这一点。学界对知识经济的认识，也是随着知识在经济中地位的不 断上升而逐渐深化的。经济增长理论代表人物索洛曾提出，传统经济学只强调劳动和实物资本在经济增长中的作用，而忽视技术进步的

7、作用。1962年， 美国经济学家弗里茨马克鲁普 发表了 美国的知识生产和分配一书，首次明确地将知识与 产业相联系，详细分析了知识和信息在经济进展中的作用，并提出了 “知识产业” (knowledge industry)的概念。11980年，以后学家阿尔温托夫勒在其第三次浪潮中，认为人 类正面临他所称的“超工业社会”。1信息革命，即农业革命和工业革命后的第三次浪潮将给人类社会带来巨大的变革。Books, New Y ork, 19721Fritz, MacHlup,The Production and Distribution ofKnowledge in the United States,

8、19626 / 1231982年，约翰奈斯比特发表大趋势，在书中他提出“信息经济”的概念，认为“信息社会是制造、生产和分配信息的经济社会，知识成为经济社会的驱动力”。2(Naisbitt 1982)进入90年代后，由于知识、技术和信息在经济进展中的作用 越来越明显，人们对知识经济的认识也越来越清晰。治理大师彼得德鲁克在后资本主义社会一书中提出，我们正进入“知识社会”，“智力资本”已成为企业最重要的资源3。(Drucker 1994)1994年，温斯洛和布拉马合著的以后工作：在知识经济中把知识投入生产 一书中明确了 “知识经济” 的概念，对其内涵和外延作了完整的论述，并提出“知识工人”的概念。4

9、(Win slow & Bramer 1994)1996年OECD勺科技和Alvin Toffler,The Third Wave, Bantam Books, 1991 Joh nNaisbitt,Megatrends: Ten New DirectionsTransforming Our Lives, Warner Books, 19843Peter F. Drucker,Post-capitalist SocietyBusi ness, 19944Charles D. Win slow, William L. Bramer,Futurework:Putting Knowledge

10、 to Workin the Knowledge Economy,Free,Harper7 / 123Press, 1994工业部在1996年科学、技术和产业展望报告中，以以知识为基础的经济 为题，全面系统地阐述了知识经济，并给出了本文一开始的定义。1998年世界银行的世界进展报告命名为进展的知识，1知识经济的到来已成为全世界的共 识。第二节企业智力资本概述智力资本是企业中资本化了的知识。之所为要提出智力资本的概念并对其加以研究，是因为知识已成为众多企业价值制 造的重要投入要素。本文的目的是论述知识经济背景下的人力 资源治理变革，其中心也是要讨论企业知识治理，即智力资本治理的问题，因为在知识经

11、济的条件下， 知识工作者是智力资 本的原创者和智力资本要素分配的受益者，人力资源治理的核 心已变为提高知识工作者的生产力，从而提高智力资本的制 造、更新和利1“World Development Report”, World Bank Group, 19988 / 123用效率。 因此有必要对智力资本作一浅显的探讨。上一节在讨论 “知识经济” 时，将知识当作一个整体概念 使用，事实上，知识能够分为几类。依照OEC以知识为基础的经济 中的解释， 知识可分四类； 第一类是客观事实方面 的知识，即know-what；第二类是原理和规律方面的理论，即kno w-why;第三类是完成工作任务的技艺和能力，即kn ow-how;第四类是了解并利用特定社会关系的知识，即know-who。这四类知识又能够归结为两类知识，一类是编码化知识(codified