创新意识和社会进步

1、一、辩证的否定观一、辩证的否定观 考点考点1 1：辩证否定辩证否定1、辩证的否定的含义、辩证的否定的含义（1）是事物）是事物自身的否定自身的否定，即自己否定自，即自己否定自己，自己发展自己；己，自己发展自己；理解：理解： 任何事物自身都包含肯定和否定两个方面：任何事物自身都包含肯定和否定两个方面：肯肯定方面定方面是事物中维持其存在的方面；是事物中维持其存在的方面；否定方面否定方面是事是事物中促使其灭亡的方面。物中促使其灭亡的方面。当肯定方面处于矛盾的主要方面时当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持，事物维持其原有性质和自身的存在；其原有性质和自身的存在；当否定方面上升为主要当否定方面上升为主

2、要方面，方面，并战胜肯定方面时，事物的性质发生根本变并战胜肯定方面时，事物的性质发生根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成新事物。化，实现事物自身的否定，旧事物变成新事物。一、辩证的否定观一、辩证的否定观 考点考点1 1：辩证否定：辩证否定1、辩证的否定的含义、辩证的否定的含义（2）辩证的否定是）辩证的否定是发展的环节发展的环节（发展通（发展通过否定实现）；过否定实现）；理解：理解：任何事物都有产生、发展和灭亡的过程，当它任何事物都有产生、发展和灭亡的过程，当它处于产生、发展过程时，它的存在是合理的，随着处于产生、发展过程时，它的存在是合理的，随着时间的推移和条件的变化，原来合理、积极的变为

3、时间的推移和条件的变化，原来合理、积极的变为不合理、消极的，这时，事物内部的否定因素就逐不合理、消极的，这时，事物内部的否定因素就逐渐发展为主要方面，于是否定方面战胜了肯定方面，渐发展为主要方面，于是否定方面战胜了肯定方面，事物由旧质向新质转化。可见，事物由旧质向新质转化。可见，新事物代替旧事物新事物代替旧事物是通过否定实现的。是通过否定实现的。一、辩证的否定观一、辩证的否定观 考点考点1.1.辩证否定辩证否定1、辩证的否定的含义、辩证的否定的含义（3）辩证的否定是）辩证的否定是联系的环节联系的环节；理解：理解：旧事物被否定，新事物产生，新旧事物之旧事物被否定，新事物产生，新旧事物之间有着本质

4、的区别，但二者又有必然联系。因间有着本质的区别，但二者又有必然联系。因为为新事物对旧事物的否定不是简单的抛弃，而新事物对旧事物的否定不是简单的抛弃，而是既批判又继承，既抛弃又保留是既批判又继承，既抛弃又保留，否定其过时，否定其过时的消极的东西，肯定和保留其积极因素，并加的消极的东西，肯定和保留其积极因素，并加以改造、提高，使之成为新事物产生和发展的以改造、提高，使之成为新事物产生和发展的基础。基础。考点考点2：辩证的否定观：辩证的否定观2、辩证的否定的实质、辩证的否定的实质理解：理解：辩证的否定辩证的否定，既不是简单地肯定一切，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是也不是简单地否定一

5、切，而是既肯定又否定既肯定又否定，既克服又保留，克服的是既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消旧事物中过时的消极的内容，极的内容，保留的保留的是旧事物中积极合理的因是旧事物中积极合理的因素。素。扬弃扬弃一、辩证的否定观一、辩证的否定观 考点考点1.1.辩证否定辩证否定1.辩证的否定的含义是事物自身的否定。即自己否定自己，自己是事物自身的否定。即自己否定自己，自己发展自己。发展自己。3.辩证的否定的实质：-扬弃扬弃, ,既肯定又否定，既克服又保留，克既肯定又否定，既克服又保留，克服服，保留，保留2.辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生、旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节，新事物产生

6、于旧事物，它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。二、辩证否定观的方法论要求（方法论）二、辩证否定观的方法论要求（方法论）-树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实一、辩证否定观的原理内容（世界观）一、辩证否定观的原理内容（世界观）1 1）要尊重书本）要尊重书本2 2）尊重权威）尊重权威3 3）要立足实践，解放思想，实事求是，）要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进与时俱进。唯物辩证法的否定观和形而上学的否定观的根本区别唯物辩证法的否定观和形而上学的否定观的根本区别三方面区别三方面区别唯物辩证法的否定观唯物辩证法的否定观形而上学否定观形而上学否定观否定的动否定的动力是什

7、么？力是什么？否定和肯否定和肯定的关系是定的关系是什么？什么？否定同发否定同发展、联系的展、联系的关系是什么？关系是什么？认为事物的否定是事物内部矛盾斗争的结果，是事物自身的否定认为事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力、主观加于事物的否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一否定和肯定都是绝对的，要么一切否定，要么一切肯定辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服和保留的统一形而上学否定观认为否定是联系和发展的中断，不是“扬弃” 任何事物的内部都包含肯定和否定两个方面任何事物的内部都包含肯定和否定两个方面：肯定方面是事物中维持其：肯定方面是事物中维持其存在的方面，否定方

8、面是事物中促使其灭亡的方面。存在的方面，否定方面是事物中促使其灭亡的方面。 肯定方面和否定方面既相互排斥又相互依存，一定条件下相互转化。肯定方面和否定方面既相互排斥又相互依存，一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜肯定方面时，事物的性质发生根本变化，否定方面上升为主要方面，并战胜肯定方面时，事物的性质发生根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成新事物。实现事物自身的否定，旧事物变成新事物。 肯定中有否定。肯定中有否定。 就是说任何现存的事物中都包含着否

9、定自己的因素，就是说任何现存的事物中都包含着否定自己的因素，正是因为这个否定因素的发展，才是事物变得不是它自己。正是因为这个否定因素的发展，才是事物变得不是它自己。 否定中也有肯否定中也有肯定。定。 就是说，新事物否定旧事物并不是简单的消灭，全盘抛弃，而是在否就是说，新事物否定旧事物并不是简单的消灭，全盘抛弃，而是在否定的同时也有肯定。定的同时也有肯定。理解理解1 1： “肯定中有否定，否定中也有肯定肯定中有否定，否定中也有肯定v注意注意: : 哲学上的哲学上的“肯定肯定”和和“否定否定”与日常生活中讲的与日常生活中讲的“肯定肯定”和和“否定否定”是不同的。是不同的。1 1）日常生活中讲的）日

10、常生活中讲的“肯定肯定” ” 是指赞成、同意、承认、一定等意思；而是指赞成、同意、承认、一定等意思；而“否定否定”是指反对、不同意等意思。是指反对、不同意等意思。这两个词的用法都是人们主观上对某这两个词的用法都是人们主观上对某一事物所采取的态度、立场。是从外部对事物的一事物所采取的态度、立场。是从外部对事物的“肯定肯定”或或“否定否定”。2 2）哲学上的哲学上的“肯定肯定”和和“否定否定”指的是事物自身的存在和灭亡。指的是事物自身的存在和灭亡。事物的存事物的存在是事物内部的在是事物内部的“肯定肯定”的因素占据主导地位决定的，事物的灭亡是事物的因素占据主导地位决定的，事物的灭亡是事物内部的内部的

11、“否定否定”的因素占据主导地位决定的。的因素占据主导地位决定的。3 3）日常生活的）日常生活的“肯定、否定肯定、否定”只是反映人们和事物发展的现象的、外表的只是反映人们和事物发展的现象的、外表的关系。关系。辩证唯物主义哲学才真正从事物自身、从本质上揭示了事物发展的辩证唯物主义哲学才真正从事物自身、从本质上揭示了事物发展的内在规律。内在规律。1.下列说法符合辩证否定原理是下列说法符合辩证否定原理是A.把刚写好的字又涂掉把刚写好的字又涂掉 B.看到洗澡水脏了，就把它连同盆中的小看到洗澡水脏了，就把它连同盆中的小孩一起倒掉孩一起倒掉C.改革是自我完善和发展改革是自我完善和发展D.青年学生要成长为共产

12、主义者，就必须青年学生要成长为共产主义者，就必须和旧是的东西实行彻底的决裂和旧是的东西实行彻底的决裂C练习：练习： 2. 2.庄子庄子 刻意刻意中说：中说：“吹呴（吹呴（XUXU）呼）呼吸吸, ,吐故纳新。吐故纳新。”、成语、成语“吐故纳新吐故纳新”由此形由此形成。这一成语的哲学原理是成。这一成语的哲学原理是A.新事物曲折中前进的原理新事物曲折中前进的原理 B.辩证否定的原理辩证否定的原理C.对立统一的原理对立统一的原理 D.量变质变的关系原理量变质变的关系原理B 3.列宁号召青年：列宁号召青年：“要成为共产主义者，要成为共产主义者，要成为和过去的旧东西实行彻底决裂的一代要成为和过去的旧东西实

13、行彻底决裂的一代新人新人”；然而他又说：；然而他又说：“如果你们试图从这如果你们试图从这里得出结论说，不掌握人类积累起来的文化里得出结论说，不掌握人类积累起来的文化知识和文明成果，就能成为共产主义者，那知识和文明成果，就能成为共产主义者，那你们就犯了极大的错误。你们就犯了极大的错误。” 运用辩证否定观，说明列宁对青年告诫运用辩证否定观，说明列宁对青年告诫的正确性。的正确性。（1）辩证的否定是发展的环节，没有否定就没有事辩证的否定是发展的环节，没有否定就没有事物的发展。物的发展。因此，要真正成为共产主义的新的一代人，因此，要真正成为共产主义的新的一代人，就必须和过去一些旧东西实行彻底决裂。就必须

14、和过去一些旧东西实行彻底决裂。 （2）辩证的否定又是联系的环节，新事物和旧事物辩证的否定又是联系的环节，新事物和旧事物之间存在着必然的联系。之间存在着必然的联系。无产阶级文化不是凭空创造无产阶级文化不是凭空创造出来的。因此，只有在实践中不断地学习古今中外一出来的。因此，只有在实践中不断地学习古今中外一切有用的知识，用人类创造的全部知识财富来丰富自切有用的知识，用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能真正成为共产主义者。己的头脑，才能真正成为共产主义者。 （3） 辩证否定实质是辩证否定实质是“扬弃扬弃”。既不是简单地肯定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，一切，也

15、不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。保留的是旧事物中积极合理的因素。 要成为真正的共要成为真正的共产主义者，就要敢于否定旧的、不合时宜的旧文化，产主义者，就要敢于否定旧的、不合时宜的旧文化，又要积极借鉴人类历史上优秀的文明成果。又要积极借鉴人类历史上优秀的文明成果。二、唯物辩证法与创新意识二、唯物辩证法与创新意识考点考点3 3：辩证法的革命批判精神与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识1. 辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神（1）理论依据：）理论依据：世界

16、永远处在不停的运动、变化和发展世界永远处在不停的运动、变化和发展的过程中，任何事物对它发生的那个时代的过程中，任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说都有存在的理由；和那些条件来说都有存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；存在的理由了；二、唯物辩证法与创新意识二、唯物辩证法与创新意识考点考点3 3：辩证法的革命批判精神与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识1. 辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识（1）理论依据：）理论依据：它不得不让位

17、于更高的阶段，而这个更它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。高的阶段也要走向衰落和灭亡。原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义资本主义社会社会社会主义社会社会主义社会共产主义社会共产主义社会黑格尔：存在的就是合理的！黑格尔：存在的就是合理的！马克思：马克思：合理的才存在！合理的才存在！二、唯物辩证法与创新意识二、唯物辩证法与创新意识考点考点3：辩证法的革命批判精神与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识 (2)原理内容：原理内容： 辩证法就其辩证法就其本质来说本质来说它是批判的革命的和创新

18、的。它是批判的革命的和创新的。 辩证法的辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的，创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。展。 （3）方法论要求：）方法论要求： 密切密切关注关注变化和发展着的变化和发展着的实际实际，敢于，敢于突破突破与实与实际不相符合的际不相符合的成规陈说成规陈说，敢于，敢于破除落后破除落后的思想观的思想观念；念； 注重研究新情况，善于提出新问题，敢于注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找寻找新思路新思路，确立新观念，开拓新境界。，确立新观念，开拓新境界。树立创新

19、意识的树立创新意识的哲学依据哲学依据 1、辩证的否定观、辩证的否定观 2、辩证法的革命批判精神、辩证法的革命批判精神 唯物论：唯物论：物质决定意识物质决定意识，坚持一切从实际出发，使主观，坚持一切从实际出发，使主观和客观做到具体地历史地统一。和客观做到具体地历史地统一。规律具有客观性规律具有客观性，既要尊，既要尊重规律又要发挥主观能动性，做到实事求是与解放思想的重规律又要发挥主观能动性，做到实事求是与解放思想的统一；统一； 辩证法辩证法：事物不断发展的，发展的实质事物不断发展的，发展的实质是新事物的产生是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。要坚和旧事物的灭亡。只有创新，才

20、能实现事物的发展。要坚持创新，破除僵化、墨守成规和安于现状的旧观念；持创新，破除僵化、墨守成规和安于现状的旧观念； 认识论认识论：认识具有无限性、上升性认识具有无限性、上升性，人们应当与时俱进，人们应当与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。展真理。1）创新推动社会生产力的发展 2）创新推动生产关系和社会制度的变革3）创新推动人类思维和文化的发展 三、创新的社会作用（经济角度）（经济角度）（政治角度（政治角度 ）（文化角度）（文化角度）创新更新了生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟更广阔的创新更新了生产工具和

21、生产技术，提高了劳动者的素质，开辟更广阔的劳动对象劳动对象实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新。(创新是民族进步的灵魂)A.A.实践方式决定思维方式的变化。实践方式决定思维方式的变化。B.B.不同的实践活动决定着思维活动的不不同的实践活动决定着思维活动的不同性质和思维方式的不同内容同性质和思维方式的不同内容. .C.C.实践基础上的理论创新和理论指导下实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新提高了人类思维水平的实践创新提高了人类思维水平

22、. .a.a. 文化的发展是通过创新文化的发展是通过创新实现的实现的b.b. 当代中国先进先进文化当代中国先进先进文化是创新实现的是创新实现的 1.哲学家别林斯基说过：哲学家别林斯基说过：“没有否定，没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是这句话给我们的启示是A.人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B.只要敢于否定一切，人类历史就会向前只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展发展C.要敢于否定，树立创新意识，推动人类要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展历史发展D.要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动要

23、敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展人类历史的发展C练习：练习： 2.司马光看到小孩调入水缸，他不是按司马光看到小孩调入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是：离人。这件事给我们的启示是：A.办事情必须充分重视意识的推动作用办事情必须充分重视意识的推动作用B.必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论C.办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维创新思维D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础提和基础C

24、3. “威客威客”是英文是英文Witkey（Wit智慧、智慧、key钥匙）的音译。目前，钥匙）的音译。目前，“威客威客”主要通主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“威客威客”提供智慧点子获利的内在原因有提供智慧点子获利的内在原因有创造性思维来源于人的主观想象创造性思维来源于人的主观想象 创造性思维能发现并解决问题创造性思维能发现并解决问题正确的认识对事物发展起促进作用正确的认识对事物发展起促进作用 正确的认识对事物的发展起决定作用正确的认识对事物的发展起决定作用A B C DD 4.北京奥运会奖牌创造性性地将象征尊北京奥运会奖牌创造性性地将象征尊贵和美德的贵和美德的“金金”、“玉玉”材质组合在材质组合在起，起，实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美实现了中国优秀文化与奥林匹克精神的完美结合。这一设计与创新说明结合。这一设计与创新说明意识活动具有主动创造性和自觉选择性意识活动具有主动创造性和自觉选择性 创新必须坚持辩证的思维方法创新必须坚持辩证的思维方法 系统优化的方法要求我们用综合的思维方系统优化的方法要求我们用综合的思维方式认识事物式认识事物 认识是主体对客体的直接现实性改造认识是主体对客体的直接现实性改造A B C DAA