高中英文学科中心简介

1、英文學科中心高中英文學科中心簡介高中英文學科中心簡介學科中心主任學科中心主任左營高中校長左營高中校長 林全義林全義英文學科中心學科中心成立目的學科中心成立目的 1.推廣普通高中課程暫綱 2.編製研習教材辦理研習 3.蒐集暫綱實施經驗意見英文學科中心學科中心任務學科中心任務 1.建置專屬網站提供暫綱內容及教學資訊 2.編製Q&A手冊及研習資料協助辦理研習 3.蒐集暫綱相關意見並提出發展建議報告 4.提供諮詢專線架設討論平台發行電子報英文學科中心學科中心網址學科中心網址 .tw 左中網站：.tw 台師大教研中心：htt

2、p:/.tw/hs/英文學科中心英文學科中心的運作英文學科中心的運作 英文學科中心統一由台師大教研中心指揮 英文學科中心與高雄市學科輔導團的合作 英文學科中心與高師大師培中心策略聯盟英文學科中心工作任務及人力組織工作任務及人力組織 學科中心主任學科中心主任 林全義林全義左營高中校長課程綱要進階研習 諮詢委員 指導教授行政單位協辦 學科中心相關行政事務 黃家憲黃家憲 左營高中教務主任研究助理專任：吳秋莉 陳詩吟兼任：郭大崑網管：羅明琪學科中心工作小組學科中心工作小組 南區輔導團高雄市新莊高中英文學科中心學科中心做了些什麼學科中心做了些什麼 推廣高中課程暫綱推廣高中

3、課程暫綱 辦理教師研習活動辦理教師研習活動 蒐集暫綱反應意見蒐集暫綱反應意見 提供學科諮詢平台提供學科諮詢平台 建立學科本位特色建立學科本位特色英文學科中心推廣高中課程暫綱推廣高中課程暫綱 (一一)建置建置學科中心學科中心網站網站： 郭大崑、羅明琪老師郭大崑、羅明琪老師1.1.內容：內容：(1)(1)電子報電子報 (2)(2)課綱相關文件課綱相關文件 (3)(3)討論區討論區 (4)(4)焦點話題焦點話題 (5)(5)好站連結好站連結 (6)(6)公告區公告區 (7)Moodle(7)Moodle教學網站教學網站英文學科中心推廣高中課程暫綱推廣高中課程暫綱英文學科中心推廣高中課程暫綱推廣高中課

4、程暫綱2.2.特色：特色： (1)(1)各版本教科書電子投影片等各版本教科書電子投影片等 (Moodle(Moodle網站網站) ) (2) (2)近近1010年大學學測與指考題庫年大學學測與指考題庫 (Moodle(Moodle網站網站) ) (3) (3)豐富的新課程與英語專業資料豐富的新課程與英語專業資料 ( (學科電子報學科電子報) ) (4) (4)左營高中英文教學等相關資料左營高中英文教學等相關資料 ( (學科網站學科網站) )3.3.成效：成效：94.4.1-95.3.2394.4.1-95.3.23共有共有73387338人人 點閱瀏覽點閱瀏覽英文學科中心推廣高中課程暫綱推廣高

5、中課程暫綱( (二二) )發行發行學科中心電子報學科中心電子報： 吳秋莉、陳詩吟老師吳秋莉、陳詩吟老師 1.1.內容：內容：編輯手札、經驗分享、編輯手札、經驗分享、 哈燒新聞、焦點話題、哈燒新聞、焦點話題、 他山之石、網路資源、他山之石、網路資源、 暫綱介紹、研習資訊暫綱介紹、研習資訊等。等。 2.2.成效：成效： 訂閱人數：訂閱人數：3031(95.02.283031(95.02.28止止) ) 發行期數發行期數: 8: 8期期英文學科中心推廣高中課程暫綱推廣高中課程暫綱英文學科中心推廣高中課程暫綱推廣高中課程暫綱( (三三) )編印編印課綱課綱Q&AQ&A手冊手冊： 1.1.學科中心網站提

6、供下載學科中心網站提供下載 2.2.教育部已印發各校參考教育部已印發各校參考 3.3.編入進階研習手冊編入進階研習手冊英文學科中心 課程研習成果課程研習成果 1.951.95年年3 3月進階研習月進階研習 ( (與南區輔導團與南區輔導團- -高市新莊高中合作高市新莊高中合作) ) 主題：主題：高中英文教師如何將網路科技融入高中英文教師如何將網路科技融入 教學：以教學：以CANDLE projectCANDLE project之閱讀自學之閱讀自學 中心中心2.952.95年年4 4月學科研習月學科研習 ( (與高師大師培中心合作與高師大師培中心合作) ) 辦理教師研習活動辦理教師研習活動英文學科

7、中心辦理教師研習活動辦理教師研習活動 教學資源成果教學資源成果1.1.編印編印Q&AQ&A手冊手冊2.2.線上基礎研習線上基礎研習 3.3.進階研習手冊進階研習手冊4.4.Moodle教學網站內自編教學資料教學網站內自編教學資料英文學科中心 廣闢意見蒐集管道廣闢意見蒐集管道 1.1.網路問卷調查網路問卷調查 2.2.專家諮詢會議專家諮詢會議 3.3.相關研習活動相關研習活動 4.4.網站討論反應網站討論反應 5.5.電話討論研究電話討論研究蒐集暫綱反應意見蒐集暫綱反應意見英文學科中心蒐集暫綱反應意見蒐集暫綱反應意見 第一級：學校教學資源與設備第一級：學校教學資源與設備 學校應增加資訊與視聽教室

8、學校應增加資訊與視聽教室 設備。設備。英文學科中心蒐集暫綱反應意見蒐集暫綱反應意見 第二級：課程時數第二級：課程時數 1.授課時數不夠，無法讓學生們充分練習。授課時數不夠，無法讓學生們充分練習。 2.英文科基本授課鐘點應調降，以提升英文英文科基本授課鐘點應調降，以提升英文 作文品質。作文品質。 第二級：教材編制與教科書第二級：教材編制與教科書 各版本內容差異大，缺乏統整性，建議國立各版本內容差異大，缺乏統整性，建議國立 編譯館從國小至高中統一教材。編譯館從國小至高中統一教材。英文學科中心蒐集暫綱反應意見蒐集暫綱反應意見 第二級：課綱之課程內容第二級：課綱之課程內容 1.國中與高中課程的字彙量落

9、差太大，建議國中與高中課程的字彙量落差太大，建議 在國中階段增加字彙量，高中則減少字彙在國中階段增加字彙量，高中則減少字彙 量。量。 2.高中學生英文能力差異大，建議分組因材高中學生英文能力差異大，建議分組因材 施教或於課後設資源班補救教學。施教或於課後設資源班補救教學。 3.課綱中能力指標的基本能力過於簡略，與課綱中能力指標的基本能力過於簡略，與 進階能力的差異大。進階能力的差異大。英文學科中心蒐集暫綱反應意見蒐集暫綱反應意見 第三級：教學教材法教學教材法 課程綱要中應放入完整的聽、說、 讀、寫的學習策略與技巧。英文學科中心 建置諮詢服務管道建置諮詢服務管道 1.建立諮詢人員資料庫建立諮詢人

10、員資料庫 2.組織學科諮詢小組組織學科諮詢小組 3.啟動諮詢專線電話啟動諮詢專線電話: 07-5822010 #18 提供學科諮詢平台提供學科諮詢平台英文學科中心提供學科諮詢平台提供學科諮詢平台 網路平台討論成果網路平台討論成果 1.課綱討論區課綱討論區 31 人回應人回應 741人瀏覽人瀏覽 2.英文教材教法區英文教材教法區 15人回應人回應 744人瀏覽人瀏覽 3.資訊融入英語教學資訊融入英語教學 30人回應人回應 1651人瀏覽人瀏覽英文學科中心1.1.建立學科中心特色建立學科中心特色 (1) 分享教材與教學資源分享教材與教學資源 (2) 提供優良的教學網站提供優良的教學網站 (3) 提供各版本教科書教學媒體提供各版本教科書教學媒體 (4) 提供資訊融入教學資料範例提供資訊融入教學資料範例建立學科本位特色建立學科本位特色英文學科中心建立學科本位特色建立學科本位特色2.2.發揮學科中心功能發揮學科中心功能 (1) 編製課綱編製課綱Q&A手冊手冊 (2) 設置網站提供資訊設置網站提供資訊 (3) 發行電子報主動出擊發行電子報主動出擊英文學科中心建立學科本位特色建立學科本位特色3.3.形塑學科中心願景形塑學科中心願景 (1) 分享