学校XX-XX学年度下学期小教处工作计划

1、学校 XX-XX 学年度下学期小教处工作计划一、指导思想本学期，小教处工作将认真贯彻落上级主管部门有关会 议、文件精神，在学校的领导下，以全面提高教学质量为中 心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好 常规管理、质量监控、第二课堂等工作，推动我校教学工作 再上新台阶。二、工作思路做好服务员：我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务 学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的， 我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所 能及。当好调度员：及时安排好临时的调换课和代课，确保学 校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护 航。做好管理员：进一步规范义务教育阶段

2、的学籍管理，完 备转入、转出、休学、复学手续，力争做到手续齐全、材料 详实、档案完善、管理规范，杜绝辍学。加强各项活动的资 料积累、共享、交流工作，为教学线提供有效信息，强化创 新意识，创造性地开展工作，不断提升管理水平。三、主要工作落实日常管理，提高教学质量抓好常规检查。本学期，小教处将采取继续定期检查与随机抽查相结合 的方式检查教学工作。每个月定期进行一次全面的教学工作 检查，从备课、上课、作业、辅导、检测这五个环节，都要 认真检查，落到实处。同时采取不定期随机抽查和推门听课 形式跟踪了解部分教师教学全过程。要求每学期每位教师听 课不少于 15 节，行政人员听课不少于 20 节。认真作好听

3、课、 评课记录，听后及时与上课教师交流，提出建议，期末上交 听课本。以听促教，促使我校课堂教学质量的提高。 教师每 节课课后要有有效的课堂反思， 提高教学针对性。通过反思 改进课堂教学，提高教学效率。优化作业结构，提升作业实效本学期，继续开展“作业公示”活动，每周将一个年级 的家庭作业在校园网站上进行公示，目的更好地进行减负增 效。严格执行课程计划。本学期教导处采取日查制度，加强教学常规巡查，及时 记载教学计划执行情况， 及时通报情况。严禁私自调课改课， 体艺、术科等课全部或部分占用的现象，不管公假还是事假，要先调好课，填写好调课登记表。抓好质量检测，更好了解学生情况。为加强对教师教学质量的检

4、测，更好地了解学生对基础 知识的掌握情况，根据各科学科特点，进行单元检测，每学 期我们将组织毕业班两次质量评估检测，通过检测找出学生 存在的知识缺陷，以便老师及时发现问题，解决问题，增强 培优补差工作的实效。完善学籍管理，规范办学行为。今年小教处根据学籍管理要求，继续使用学生学籍管理 系统，做好学籍建档管理工作，并严格办理转学、借读、病 休、复学等手续，做到一生一籍，学籍终身制，人在籍在， 人走籍走。抓实毕业班工作，做好小初衔接工作。毕业班质量是学校对外展示的重要窗口，提高毕业班教 学质量是学校工作的重中之重。 首先， 要加强对毕业班学生 的思想品德、学习态度、学习习惯、学习行为、学习方法的

5、有效指导，要为毕业班师生创造一个宽松的工作和学习环 境。其次，在抓好语文、数学学科教学的同时，还要抓好英 语及常规体艺课的教学；抓好单元检测，按毕业考试的要求 来对待，及时阅卷、评卷，认真做好质量分析；加强各学科 后阶段复习的针对性和实效性。最后，在完成小学阶段的教 学任务后，根据学生学习情况，适当地进行一些初中知识点 的教学，以便更好地做好小初衔接工作。强化课程改革，构建课程体系实施三级课程体系化结合我校实际，开放课程资源，优化课程结构，实施三级课程，使基础课程、地方课程、校本课程体系化。建立“大课程”观，继续开发实施校本课程，如阅读与经典诵读、鹤 文化、廉洁教育、安全出行、礼仪教育、科学与

6、航模、科学 与气象和绿色种植，计划将未整理成册的课程进行整理汇编 成册。功能室服务于教育教学。加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率，做好使用和借用登记，规范使用微机室、语音室、体育 器材室、音乐室、唱游室、书法室、阅览室等专用教室，对 现有的教学学具要充分使用，使用情况划归教学常规工作检 查项目中对教师进行考核，使其最大限度地为教育教学服 务。相关学科的教研组长要根据学校工作计划，组织丰富多 彩的学科竞赛活动。 制定相应的活动计划， 积极组织学生进 行应对训练，争取竞赛出成绩，活动出成效。积极鼓励学生走出去， 参加各级各类校外竞赛， 提升 XX 知名度。四、具体安排：二、三月份：教

7、师工作安排，工作量计算 排课表，准备开学工作。新生报名注册。艺术社团安排和报名。制定小教处工作计划各班班主任上交新生的转学证、上报各班人数。各功能室用于教学。.“新小读者”杯语文素养大赛报名。各班班主任填写学生注册表，上交电子稿。0.艺术社团开团次教案检查及反馈工作3.统计艺术社团开班情况。六年级听写大赛。四月份：一年级硬笔书法比赛。四年级朗诵比赛。文化课阶段素质测试准备工作。“新小读者杯”阅读大赛。.文化课阶段素质测试。.数学组举行学生比赛。一二年级拼图比赛；三四年级 趣味数学比赛；五六年级魔方比赛。第二次检查教案作业。五月：进行文化课阶段素质测试质量分析。语文组分年段举行活动。二年级国学诵读表演，三年级 词语接龙比赛。.英语组举行“演绎经典影视片段，体验英语语言激情” 活动第三次教案、作业检查及反馈工作。六月：.艺术社团学生进行学期汇报。各备课组制定复习计划，做