分数的基本质ppt课件

1、分数的根本性质分数的根本性质苏教版小学数学第十册苏教版小学数学第十册制造：吴静娴制造：吴静娴在下面在下面中填上适宜的数。中填上适宜的数。12=(15) (2) =(1) (24) 他的根据是什么？54 112 = 2 分子被除数除数= 分母翻开记忆库“商不变的规律的内容是什么?除法与分数之间有什么联络？ 他能把他能把“12这个这个除法算式改写成分除法算式改写成分数方式吗？数方式吗？ 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的大分到了这块地的 ，老二分到了这块地，老二分到了这块地的的 。老三分到了这块的。老三分到了这块的 。老大、老二。老大、老二觉得本人

2、很吃亏，于是三人就大吵起来。刚觉得本人很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的缘由后，哈哈的好阿凡提路过，问清争吵的缘由后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停顿了争吵。顿了争吵。933162他知道，阿凡提为什他知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？弟讲了哪些话？我会倾听：我会倾听：31我会察看：我会察看：313131213121312162312162312162933121629331216293312162933121629331216293312162933121629331216293312162

3、9331216293316293=我会发现：我会发现：我会涂： 234 =6他会填吗?316124 =我会操作：我会操作：21。我能把一张正方形的纸对折并涂色表示它的我能把一张正方形的纸对折并涂色表示它的1、2、我还能经过继续对折，找出和、我还能经过继续对折，找出和 相等的其他分相等的其他分数？数？212142 =2184=从右往左看从右往左看我会发现：我会发现：2142 =2184=从左往右看从左往右看= 分数的分子、分母同时乘以或除以一样的数，分数的大小不变。=214284=4422214284=44 =22= 我会归纳：我会归纳：右边的式子对吗？为什么？ 分数的分子、分母同时乘或除以一样

4、的数，分数的大小不变。同时同时 一样的数一样的数1694433435452252 分数的分子、分母同时乘或除以一样的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的根本性质。“一样的数是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？?040343我是小小法官：我是小小法官： 手势表示，并阐明理由。手势表示，并阐明理由。 1、分数的分子、分母都乘以或除以一样的数，分数的大小、分数的分子、分母都乘以或除以一样的数，分数的大小 不变。不变。 2、把、把 的分子减少的分子减少5倍，分母也同时减少倍，分母也同时减少5倍，分数的大倍，分数的大 小不变。小不变。 3、 的分子乘以的分子乘以3，分母除以，分母除以3，分数的大

5、小不变。，分数的大小不变。 4、 4332431022421024102015第一关：快速抢答快速抢答 1、 2、 3、2185418448879535331542953第二关：418由第三题我想到了分数的根本性质与学过的什么知识有联络？4、21=12=110210=1020=2010第三关：夺红旗第三关：夺红旗我能帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。105622559336181471861555418124189522615342与 相等的：21与 相等的：31147425226361818910554189318612462155 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二

6、分到了这块地的 。老三分到了这块地的 。老大、老二觉得本人很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的缘由后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停顿了争吵。933162如今他知道了吗，阿凡提为什么会笑，他对三兄弟讲了哪些话？谈谈他的收获谈谈他的收获? ?送他一句话送他一句话: : 用心学习用心学习, ,定会硕果定会硕果累累累累! ! 1与与 相等的分数有多少个？想象一下把手相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？相等的分数？ 2121课内延伸：选择他喜欢的一题来课内延伸：选择他喜欢的一题来做做2 和和 那一个数大一些，那一个数大一些，