2022年幼儿园中班健康教案《宝宝吃鱼》_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班健康教案宝宝吃鱼 活动目标： 1、了解鱼的养分价值，知道常常吃鱼有益于大脑发育，多吃鱼聪慧。2、把握吃鱼的正确方法，能做到吃鱼时不吃饭、吃饭时不吃鱼。3、努力尝试自己吃鱼，并保持洁净不铺张。4、知道人体需要各种不同的养分。5、初步了解健康的小常识。活动重点难点：重点：了解鱼的养分价值，知道常常吃鱼有益于大脑发育。难点：把握吃鱼的正确方法。活动预备猫妈妈头饰、小桶，带磁性的玩具钓鱼杆、小鱼幼儿用书活动过程：一、老师带领幼儿玩小猫钓鱼嬉戏。老师(头戴猫妈妈头饰)：!出自:快思老.师!今日猫妈妈要去钓鱼了，谁情愿和我们一起去钓鱼呀?带领幼儿到户外玩钓鱼嬉戏。二、组织幼儿谈话，了解鱼的养分价

2、值。老师将幼儿钓好的鱼集中在一起，放于幼儿面前，提问：你们喜爱吃鱼吗?为什么?鱼有什么养分价值?(知道鱼的蛋白质含量高、质量好，简单被人体汲取。鱼里还含有磷，能关心大脑发育。多吃鱼，少吃肥肉，还能防止小孩子肥胖)三、引导幼儿争论鱼的吃法。老师：鱼可以怎么烧?你吃过哪些鱼?你喜爱吃什么鱼?出示好吃的鱼的图片，让幼儿观看，激发幼儿喜爱吃鱼的食欲。四、老师和幼儿争论吃鱼的正确方法老师：猫妈妈和小猫们钓了这么多的小鱼，妈妈来烧烧，我们一起吃鱼吧!老师(端出烧好的带鱼)：你们会吃鱼吗?怎样吃鱼才不会被鱼刺卡住?老师示范吃鱼的方法：先把鱼肉旁边的小刺去掉，然后吃掉一面的鱼肉，再吃另一面的鱼肉，鱼肉吃完后就会消失一个完整的鱼刺骨。五、阅读幼儿用书，学习吃饭时如何吃鱼看图说说：图上小伴侣在吃饭的时候，是怎么吃鱼的?引导幼儿谈谈吃鱼时须留意的问题，知道吃鱼时不吃饭，吃饭时不吃鱼，以免被鱼刺卡住。教学反思：从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉

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