高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版课件

1、高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版浙江省杭州第十一中学浙江省杭州第十一中学 郑玉群郑玉群高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版（1）指出材料一中图和表反映的经济信息。（指出材料一中图和表反映的经济信息。（6 6分）分）（2）结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（12分）分）（3）请运用请运

2、用哲学生活哲学生活中（？）知识中（？）知识（14分）分）（请你补充建设（请你补充建设“美丽中国美丽中国”相关材料，并自编高考相关材料，并自编高考仿真题）仿真题）40（32分）分）？仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版（1 1）图反映了）图反映了20102010年年-2011-2011年发展与民生指数东年发展与民生指数东部最高，东北部次之，中西部相对较低，部最高，东北部次之，中西部相对较低，地区间地区间存在一定差距存在一定差距（1 1分），分），浙江省高于浙江省高于全国平均水全国平均水平平（1 1分）；分）；20112011年各地区总体上年各地区

3、总体上都在稳步提高都在稳步提高，中西部中西部增速较快增速较快（1 1分），分），说明我国说明我国落实科学发落实科学发展观展观，更加关注民生，正朝着又好又快的方向发，更加关注民生，正朝着又好又快的方向发展展（1 1分）。分）。 表反映了表反映了20112011年年生态建设类项目指数生态建设类项目指数东部最东部最高，西部、东北部较低高，西部、东北部较低（1 1分），分），但但提高程度提高程度东东北部明显高于其它地区北部明显高于其它地区（1 1分）。分）。高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版三看：三看：一看图表一看图表标题标题； 二看图表二看图表内容内容；（横、纵、起点、终点、态（横、纵、起点

4、、终点、态势、变化的程度和趋势）势、变化的程度和趋势）； 三看三看图例、注解图例、注解。三比：三比：横比横比、竖比竖比、图表之间比图表之间比先分后总，先量后速，先现象后本质。先分后总，先量后速，先现象后本质。仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版（1）指出材料一中图和表反映的经济信息。（指出材料一中图和表反映的经济信息。（6 6分）分）（2）结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（12分）分）（3）请运用请运用哲学生活哲学生

5、活中（？）知识中（？）知识（14分）分）（请你补充建设（请你补充建设“美丽中国美丽中国”相关材料，并自编高考相关材料，并自编高考仿真题）仿真题）40（32分）分）？仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版（2）（2 2）结合材料二，运用消费和）结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经济的有关知识提出走进社会主义市场经济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（建设美丽中国的相应对策。（1212分）分） 仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法 高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法（根据自己的理解画

6、出知识结构，写出关键词）（根据自己的理解画出知识结构，写出关键词）高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版（2）（2 2）结合材料二，运用消费和）结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经济的有关知识提出走进社会主义市场经济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（建设美丽中国的相应对策。（1212分）分） 仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法 高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版材料二：材料二：“美丽中国美丽中国”首重生态文明的自然之美。面对资源首重生态文明的自然之美。面对资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立

7、尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。社会建设各方面和全过程。 建设美丽中国不仅是政府的事，也是人民的事，不仅是建设美丽中国不仅是政府的事，也是人民的事，不仅是经济发展的大事，也是生活中点点滴滴的小事。只要我们脚经济发展的大事，也是生活中点点滴滴的小事。只要我们脚踏实地、不懈努力，一定能实现踏实地、不懈努力，一定能实现“给自然留下更多修复空间，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留

8、下天蓝、地绿、水净的给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园美好家园”的愿景。的愿景。仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法宏观调控宏观调控市场经济市场经济消费者消费者消费观念消费观念消费方式消费方式消费心理消费心理高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版（2）（2 2）结合材料二，运用消费和）结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经济的有关知识提出走进社会主义市场经济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（建设美丽中国的相应对策。（1212分）分） 仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法 高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版（2 2） 消费对生产有重要

9、的反作用，消费所形成的新的需要，对消费对生产有重要的反作用，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向的作用生产的调整和升级起着导向的作用。建设美丽中国必须树立尊重自。建设美丽中国必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的然、顺应自然、保护自然的生态文明理念生态文明理念，形成合理消费的，形成合理消费的社会风社会风尚。尚。消费者要树立正确的消费观和健康的消费心理，转变消费方式，消费者要树立正确的消费观和健康的消费心理，转变消费方式，坚持坚持保护环境，绿色消费保护环境，绿色消费，建设美丽中国。，建设美丽中国。完善社会主义市场经济，充分发挥市场在资源配置中的基础性作完善社会主义市场经济，充分发挥市

10、场在资源配置中的基础性作用用，通过，通过价格、供求、竞争促进资源的优化配置和环境保护，价格、供求、竞争促进资源的优化配置和环境保护，建设建设美丽中国。美丽中国。国家要综合运用经济、法律、行政手段进行宏观调控，国家要综合运用经济、法律、行政手段进行宏观调控，制定有利制定有利于环境保护的于环境保护的经济政策法规经济政策法规，发挥，发挥财政税收财政税收在资源利用环境保护中在资源利用环境保护中的调节作用，加强对环境保护的的调节作用，加强对环境保护的监管监管，建设美丽中国。，建设美丽中国。 4分：观点分：观点2分分+结合材料结合材料2分分仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法4分：观点分：观点2分

11、分+结合材料结合材料2分分2分：观点分：观点1分分+结合材料结合材料1分分2分：观点分：观点1分分+结合材料结合材料1分分高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版 收获的经验和教训收获的经验和教训知识的复习要注意什么？知识的复习要注意什么？审题注意事项是什么？审题注意事项是什么？答案的组织要注意什么？答案的组织要注意什么？在规定的时间内完成了吗？在规定的时间内完成了吗？ 仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版（1）指出材料一中图和表反映的经济信息。（指出材料一中图和表反映的经济信息。（6 6分）分）（2）结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经

12、结合材料二，运用消费和走进社会主义市场经济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（济的有关知识提出建设美丽中国的相应对策。（12分）分）（3）请运用请运用哲学生活哲学生活中（？）知识中（？）知识（14分）分）（请你补充建设（请你补充建设“美丽中国美丽中国”相关材料，并自编高考相关材料，并自编高考仿真题）仿真题）40（32分）分）仿真演练与知识能力法仿真演练与知识能力法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版仿真演练与知识能力方法仿真演练与知识能力方法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版请运用请运用哲学生活哲学生活中（？）知识中（？）知识41（32分）分）仿真演练与知识能力方法仿真演练与

13、知识能力方法高考政治二轮复习仿真演练与知识方法新人教版材料二：材料二：“美丽中国美丽中国”首重生态文明的自然之美。首重生态文明的自然之美。面对面对资源资源趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势形势，必须，必须树立树立尊重自然、顺应自然尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明、保护自然的生态文明理念理念，把生态文，把生态文明建设明建设放在突出地位放在突出地位，融入融入经济建设、政治建设、文化建设、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设社会建设各方面和全过程各方面和全过程。 建设美丽中国建设美丽中国不仅是不仅是政府的事，政府的事，也是也是人民的事，不仅是人民的事，不仅是国家的大事，也是国家的大事，也是生活中点点滴滴的小事生活中点点滴滴的小事。只要我们。只要我们脚踏实脚踏实地、不懈努力地、不懈努力，一定能一定能实现实现“给自然留下更多修复空间，给给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿