《会飞的教室》读书笔记400字优秀范文5篇

1、会飞的教室读书笔记400字优秀范文5篇会飞的教室 讲的是一群孩子在校园里的生活， 有才华横溢的戴马亭， 多 愁善感的姚尼，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯他们有着团结合作的 精神，最后在圣诞联欢节中，他们排练的会飞的教室取得了巨大的成功。那 么会飞的教室读书笔记怎么去写呢，以下是我整理的会飞的教室读书笔记400字范文5篇，希望可以分享大家进行阅读和参考。会飞的教室读书笔记范文一 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。 ”我国著名作家冰心说了“读书好， 多读书，读好书。”这句令人难以忘怀的话最近，我又读了一本好书会飞的教室 ，它主要讲述了在吉奇斯蒙中 学里，一群天真、烂漫的孩子，两位善良的老师，

2、谱写出了一段真诚的乐曲。书中有许多人让人难忘： 胆小怕事却又关心同伴的邬理、 力大无穷而又经常 饿的马提斯、大画家戴马亭、 大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好 朋友“禁烟老师”、慈祥的校长这本书里令我最难忘的是第二章营救葛洛迪中的声东击西 ，因为它 讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队，营救了同学。在吉奇斯蒙中学里， 一群生龙活虎、 体力充沛的孩子们认识了一位“禁烟老 师”，后来，因为作业本被职校生抢走，同学葛洛迪被抓走了，孩子们才想起了 这件事的原因他们在最近烧毁了职校生的旗子。 为了防止打群架， 禁烟老师 让孩子们用了和平方法单打独斗，马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候，

3、孩子们派出了一支小分队营救同学，最终将葛洛迪成功地救了出来。读一本好书，就能收获一些知识。我要读更多的书，收获更多的知识。会飞的教室读书笔记范文二 我读了一本经典而又有生动的书会飞的教室，这本书让我领悟了一 个道理，友情无价。看到这个题目， 大家也许就是因为这个令我好奇的题目， 吸引我细心的读这 本书，你们也许会想，会飞，因为它有翅膀，可教室怎么会飞呢?其实教室也许 会飞，也并非现实，它只是学生的想象罢了!会飞的教室 是孩子们自编自演的一场圣诞剧。 全书由排演展开， 通过一 系列的生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象，其中 有多愁善感、 才华横溢的戴马亭， 冷静持重的塞巴

4、修， 胆小怕事的邵里以及魁梧 好斗的马蹄斯，都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。会飞的教室的内容，可算是浓缩的校园风景录，表现出同学之情、师生 之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。值得一提的是， 作者塑造的人物不是十全十美的， 即使是班长戴马亭， 也会 经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾，才促使我们有更大的勇气去面对人生。 、 教室会飞，这并非现实， 他只是小学生的想象罢了， 如果我们也展开想象的 翅膀，相信也一定会飞到广阔而神奇的世界，这真是友情物价啊!会飞的教室读书笔记范文三 这个寒假我读了会飞的教室这本书，它让我受益匪浅。会飞的教室 这本书不但好看， 而且写的都是有关

5、我们学生的事情。 这本书讲的是一群孩子在校园里的生活， 有才华横溢的戴马亭， 多愁善感的姚尼， 胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯他们有着团结合作的精神，最后在圣诞 联欢节中，他们排练的会飞的教室取得了巨大的成功。我觉得戴马亭是个机智勇敢乐观向上的孩子。 他让我知道做事要冷静、 判断、 认真分析，想好应对方案再去做。不要把事情闹大。姚尼是个小作家。他写的剧本会飞的教室 ，竟然成了压轴戏。真令 人佩服。马提斯是个魁梧好斗又贪吃的小男孩。 马提斯在营救葛络迪时几次都要冲上 去打他们，幸好有同学拦住了他。在比武时，马提斯不顾自己受伤，打败了加瓦 斯，并讨回人质。禁烟老师是个喜爱孩子、 热爱和平的人。

6、 是他告诉塞巴修， 让塞巴修告诉职 业学校的学生到屋后比武， 减少了打斗。 学生帮助老师与故人重逢。 如果世界多 一些这种人，该多好啊!以后我也要多多帮助别人。读完这本书，让我明白了：做事要机智勇敢，善于分析，不能冲动，要理解 别人，多交朋友，爱和平，不能让别人践踏自己的尊严!会飞的教室读书笔记范文四会飞的教室是德国作家艾力科。卡斯特纳写的一部长篇小说。 故事情节生动、有趣，通过一系列感人的情节，塑造了一群天真、活泼、可 爱的少年形象。比如：多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、怯懦的邬理、争强 好斗的马提斯等等。 其中我最喜欢的是邬莉理， 因为他性格软弱， 经常遭到其他 同学的欺负， 再一次受辱

7、之后， 邬理为了证实自己不是胆小鬼， 手拿一把伞从高 高的楼梯上纵身一跳跃， 摔在了地上。好在只是摔了腿， 但是邬理一点也不后悔， 他的这种做法虽然很莽撞，但是我对他做出如此勇敢的事情而感到敬佩。这部作品最出色指出是对人物形象的塑造。 比如，通过一段段独白， 展示了 戴马亭收到父母来信， 得知因为家贫无法回家时的那段沮丧的心情， 表现了他性 格上脆弱的一面。这部作品在展示人物性格的时候不是单纯地通过形容词惊醒堆 砌，而是采用如心里描写、 内心独白等多种叙述手段。 这些写作方法很值得我学 习，在以后写作文时我会慢慢试着用上这些方法，使自己的写作水平提高上去。看完这本书， 最令我动容的是同学之间深

8、厚的友谊， 以及老师们对学生热忱 的关心和爱护!会飞的教室读书笔记范文五 最近一段时间，我把会飞的教室读了一遍。这本书围绕着学生自己编排 的会飞的教室而写的。读完之后，我有特别多感受。读到第七章的“老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴 奥德就迫不及待的邀功。 我感觉戴奥德太讨厌了， 还没问清楚情况， 就向老师打 小报告。读到第十章的原来， 班里有几个调皮的学生趁班长不在， 就拿胆小的邬理开 心。他们强行把邬理捆绑起来， 又把他塞进垃圾桶里， 然后把垃圾桶掉在了天花 板上。马提斯本来想出手相救， 可他被几个同学使劲儿按在椅子上， 眼睁睁地看 着好朋友被人欺负。 我觉得那几个欺负邬理的人太讨厌了， 竟敢趁班长不在， 欺 负同学。读到第十二章的培克老师见学生们心情不再那么紧张了， 就问：“邬理为什 么要这么做?你们谁知道?”“因为他胆小。”还有人说他是胆小鬼。还有人嘲笑他，经常嘲笑他我觉得嘲笑邬理的人太讨