初一年级语文语法知识

1、词从词性的角度分词从词性的角度分词词实词实词名词名词 动词动词 形容词形容词数词数词 量词量词 代词代词虚词虚词副词副词 介词介词 连词连词 叹词叹词 助词助词 拟声词拟声词名词名词：概概念：表示人或事物的名称。念：表示人或事物的名称。1.表表示人的：雷锋示人的：雷锋 老师老师 学生学生2.表表示物的：示物的： 水水 山山 马马 飞飞机机 车车辆辆 3.表表示时间的示时间的：秋：秋天天 早早晨晨 星星期天期天 4.表表示地点的：上海示地点的：上海 中国中国 世界世界 5.表表示方示方位的：上位的：上 下下 左左 右右动词：动词：概概念：表示动作、行为、心理活动或念：表示动作、行为、心理活动或存

2、在、变化、消失等。存在、变化、消失等。1.表表示动作、行示动作、行为的：走为的：走 坐坐 听听 批批评评 2.表表示存在消示存在消失的：发生失的：发生 有有 生生长长 消消失失 3.表表示心理活动的示心理活动的：喜欢：喜欢 害害怕怕 讨厌讨厌4.表表示可能、示可能、意愿：能意愿：能 会会 可以可以 愿意愿意 形容词：形容词：例例如：勇敢如：勇敢 坚强坚强 大大 小小 强强 弱弱 矮矮 胖胖 红的红的 黑的黑的 概概念：表示事物的性质、状态的。念：表示事物的性质、状态的。数词：数词：概概念：表示事物的数目和次序的词。念：表示事物的数目和次序的词。例如：一、二、百、千例如：一、二、百、千 数词必须

3、和量词连用。数词必须和量词连用。例如：一辆车例如：一辆车 一口人一口人 一度电一度电量词：量词：概概念：计算单念：计算单位。位。例如：一尺布例如：一尺布 一口人一口人 一斗米一斗米 一杆称一杆称代词：代词：概概念：代替人或事物名称的念：代替人或事物名称的词。词。1.人人称代词：我称代词：我 我们我们 你你 他他 大家大家 2.指指示代词：这示代词：这 这里这里 那那 这这些些 这样这样 3.疑疑问代词：哪里问代词：哪里 谁谁 什么什么 怎么怎么 怎怎样样 怎么样怎么样 副词：副词：概概念：修念：修饰动饰动词或形容词，表示它们的词或形容词，表示它们的程度、范围、时间等意义的程度、范围、时间等意义

4、的词。词。1.程程度副词：很、最、非常、度副词：很、最、非常、十分十分 2范范围副词：都、总、总共、统统围副词：都、总、总共、统统、只、只3.频频率副词率副词：刚：刚刚刚、正、正在在、将、将要、要、渐渐渐渐4.肯肯定副词：一定、必须、必定副词：一定、必须、必定、定、连连词：词：连连接句子中的单词、接句子中的单词、短语短语例如：和例如：和、跟、同、与、跟、同、与、不、不但但而而且且；虽；虽然然但是但是 ；如；如果果那么那么 句子成分句子成分 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 主语：主语：句子中被陈述的对象，在句首能回答句子中被陈述的对象，在句首能回答“谁谁”、“什么什么”。例如：例如：我我喜欢

5、语文。喜欢语文。 今天今天是星期一。是星期一。 小红小红在图书馆学习。在图书馆学习。 北京是中国的首都。北京是中国的首都。 老师在讲台上讲课。老师在讲台上讲课。谓语：谓语：用来陈述主语，能回答主语用来陈述主语，能回答主语“怎么样怎么样”、“是什么是什么”、“做什么做什么”。一般为动词，一般为动词，放在主语后放在主语后。例如：我例如：我看看书书 我我上上课课 妈妈妈妈爱爱我我 解放军解放军保卫保卫边疆。边疆。 晓钢同学帮助我复习功课。晓钢同学帮助我复习功课。 今天，我狠狠地打了可怜的你今天，我狠狠地打了可怜的你 宾语：宾语：放在动词的后边，表示动作支配的对象。放在动词的后边，表示动作支配的对象。

6、例如：例如： 我看我看书书。 小红在跳小红在跳绳绳。 那个小男孩在吃那个小男孩在吃苹果苹果。 同学们在教室写作业。同学们在教室写作业。 我的爸爸在卧室里面看报纸。我的爸爸在卧室里面看报纸。 定语：定语：名词性词语的修饰成分。名词性词语的修饰成分。定语必居主宾前！定语必居主宾前！例如：例如：漂亮的漂亮的女生女生 宽敞明亮的宽敞明亮的教室教室 弯曲的小路两旁有两排白杨树。弯曲的小路两旁有两排白杨树。 我慢慢地回答你的问题。我慢慢地回答你的问题。 状语：状语：谓前为状！谓前为状！动词、形容词的修饰成分。动词、形容词的修饰成分。例如：例如：高兴地高兴地说说 激动地激动地跳起来跳起来 妈妈妈妈生气地生气地对我说对我说 我慢慢地回答你的问题。我慢慢地回答你的问题。 同学们正在聚精会神地听课。同学们正在聚精会神地听课。 放学后，我兴高采烈地回到了家中。放学后，我兴高采烈地回到了家中。补语：补语：谓后为补！谓后为补！动词、形容词后的补充成分。动词、形容词后的补充成分。例如例如: 他高兴他高兴极了极了。 他走得他走得慢