测量：实验探究的重要环节

1、 我们经常用到的测量长度的工具有 _、_、_。 测量质量的工具是：_。 测量时间的工具是：_。 测量体积的工具是：_。 测量力的工具是：_、_。 电的测量仪器是：_、_。 温度的测量仪器是：_。刻度尺刻度尺游标卡尺游标卡尺千分尺千分尺托盘天平和砝码托盘天平和砝码 秒表秒表量筒或量杯量筒或量杯弹簧测力计弹簧测力计圆盘测力计圆盘测力计电流表电流表 电压表电压表温度计温度计探究的环节：探究的环节：1、提出问题、提出问题2、猜想与假设、猜想与假设3、制定计划、设计实验、制定计划、设计实验4、进行实验、收集证据、进行实验、收集证据5、分析论证、分析论证6、交流合作、交流合作7、评估、评估建筑动工于建筑动

2、工于1991年，于年，于1994年竣工，年竣工，投资总额达投资总额达8.3亿元人民币。高亿元人民币。高467.9米，亚洲第一，世界第三高塔米，亚洲第一，世界第三高塔 .埃菲尔铁塔是一座于埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于年建成位于法国巴黎法国巴黎战神广场战神广场上的镂空结构铁塔，上的镂空结构铁塔，高高300米，天线高米，天线高24米，总高米，总高324米。米。 B012345678910012345678910CDB012345678910012345678910CD图中图中AB和和CD哪根线段长？哪根线段长？A学 习 目 标一、长度测量的单位： （1）长度的单位是：米（m) 其它：千米（k

3、m)、分米(dm)、 厘米(cm)、毫米(mm） 微米(um)、纳米(nm）等常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算1km1km1000m=101000m=103 3m m1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m=100.001m=10-3-3m m1 1m m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m单位换算的格式单位换算的格式500m=_ m42cm=_nm500m= 500106 m

4、= 5108 m42cm= 42107 nm= 4.2108 nm考点二 无换算直接单位转换7.5m=_dm=_nm4.63107 nm=_mm=_dm14km=_m=_cm 3.24109 m=_m=_km757.510746.30.4631.41041.41063.241033.241.1.在下列的单位换算中，换算过程正确的是在下列的单位换算中，换算过程正确的是( ( ) )A. 2.5 m=2.5 mA. 2.5 m=2.5 m100 cm=250 cm100 cm=250 cmB. 75 mm=75B. 75 mm=751010-3-3m=7.5m=7.51010-2-2 m mC.

5、42 cm=42C. 42 cm=42100 m=0.42 m100 m=0.42 mD. 24 m=24 mD. 24 m=24 m1000=0.024 km1000=0.024 km2.2.比较比较15 cm15 cm、0.14 m0.14 m和和145 mm145 mm，最大的是，最大的是_._.B15 cm原原 子子 直直 径径 1010-10-10米米人人 头头 发发 的的 直直 径径10-4米米哈雷彗星彗尾的长度哈雷彗星彗尾的长度1012米米病病 毒毒 直直 径径10-7米米地地 球球 赤赤 道道 周周 长长107米米可观测到的宇宙距离可观测到的宇宙距离1027米米活动活动 1.2

6、 观察刻度尺观察刻度尺1 1、长度测量是最基本测量。、长度测量是最基本测量。 2 2、刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。 3 3、正确使用刻度尺、正确使用刻度尺会认会认: :认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位的位置、置、量程量程、分度值分度值. .零刻度线零刻度线量程量程单位单位分度值 会会选：选： 在实际的测在实际的测量中量中, ,并不是分并不是分度尺越小越好度尺越小越好, ,测量时应先根测量时应先根据实际情况确据实际情况确定需要达到的定需要达到的程度程度, ,再选择满再选择满足测量要求的足测量要求的刻度尺刻度尺. . 会会放：放：1.零刻度线或零刻

7、度线或(某一清楚数值刻度线某一清楚数值刻度线)对对齐齐待测物的起始端。待测物的起始端。2.使刻度尺有刻度的边使刻度尺有刻度的边贴紧贴紧待测物体。待测物体。3.刻度线与所测长度刻度线与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 会会看：看：视线与刻度尺尺面视线与刻度尺尺面垂直垂直。 会会读：读：读数时，要估读到分度值的下一位读数时，要估读到分度值的下一位. . .7cm7cm 会会记：记： 记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值准确值、估读值估读值和和单位单位组成。组成。. .7cm7cm对下列测量你能正确读数吗？对下列测量你能正确读数吗？2.70cm2.70cm3.55cm3.55cm分析测

8、量结果3.9876m为一准确结果，则准确值是： 估计值是： 所用刻度尺的分度值是：3.987m0.0006m1mm 3. 9 8 7 6 m米分米厘米毫米（分度值）估计值单位典型例题解析典型例题解析【例【例3】四位同学分别用同一把分度值为】四位同学分别用同一把分度值为mm的直尺，测量同的直尺，测量同一物体的长度时一物体的长度时 ，测量结果如下，哪一个记录正确，测量结果如下，哪一个记录正确( )A. 4.6 cm B. 46 mmC. 46.0 mm D. 4.60【例【例4】如图】如图3-1-1所示，用刻度尺测木块的所示，用刻度尺测木块的长度，请指出哪些地方不正长度，请指出哪些地方不正 确确?

9、零刻度线没有与被测物体一端对齐零刻度线没有与被测物体一端对齐尺的位置没有放正尺的位置没有放正.刻度线没有紧贴被测物体刻度线没有紧贴被测物体视线没有正对刻度线视线没有正对刻度线C1.1.误差：误差：测量值和真实值之间的差异。测量值和真实值之间的差异。 2.误差的来源误差的来源（）测量人：测量时，要用眼睛估读出最小刻度（）测量人：测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确值的下一位数字，是估读就不可能非常准确（）测量工具：仪器本身不准确（）测量工具：仪器本身不准确 。（）环境温度、湿度变化。（）环境温度、湿度变化。3.减小误差的办法：减小误差的办法：多次测量求多次测量求平

10、均值平均值；使用使用精密精密的测量工具；的测量工具；改进测量改进测量方法方法。4.误差与错误区别误差与错误区别： 错误：错误：是由于测量方法不正确或读取、记是由于测量方法不正确或读取、记录测量结果时粗心大意造成的。错误是可录测量结果时粗心大意造成的。错误是可以避免消除的。以避免消除的。误差：误差：是不可避免、不可消除是不可避免、不可消除,只能尽只能尽量减小。量减小。 1、关于测量的误差，下列说法正确的是、关于测量的误差，下列说法正确的是（ ）A、误差就是测量中的错误、误差就是测量中的错误 B、选用精密工具或改进测量方法就可以避免误差、选用精密工具或改进测量方法就可以避免误差C、测量中的误差是可

11、以避免的、测量中的误差是可以避免的D、多次测量求平均值的方法可以减小误差、多次测量求平均值的方法可以减小误差D2、关于误差，下列说法正确的是、关于误差，下列说法正确的是( )A.测量长度时，读出的位数越多越准确测量长度时，读出的位数越多越准确B.误差就是测量中出现的错误误差就是测量中出现的错误C.选用精密工具，改进实验方法可以消除误差选用精密工具，改进实验方法可以消除误差D.误差就是测得值与真实值之间的差异误差就是测得值与真实值之间的差异D思考： 怎样测量一张纸的厚度、金属细丝的直径 怎样测量地图上铁路线的长度、运动场跑道的长度 硬币的直径、圆锥体的高 测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法（1

12、 1）累积法）累积法测纸的厚度，细丝直径测纸的厚度，细丝直径（2 2）化曲为直）化曲为直1 1、测较短的曲线，例如地图上铁路线的长度、测较短的曲线，例如地图上铁路线的长度2 2、测较长的曲线，例如运动场跑道的长度、测较长的曲线，例如运动场跑道的长度（3）平移法）平移法 辅助器材：三角板辅助器材：三角板 刻度尺刻度尺 适于测圆形物体的直径、圆柱体的直径、圆锥体的高适于测圆形物体的直径、圆柱体的直径、圆锥体的高(4)公式法 圆的周长公式：圆的周长公式：L=D长 度 测 量1、长度国际单位长度国际单位2、刻度尺使用刻度尺使用3、测量的记录测量的记录4、误差、误差基本：基本：m常用常用: km dm

13、cm mm m nm 会认会认会看会看会选会选会读会读会放会放会记会记（1）数字）数字（2）单位）单位准确值准确值估读值：估读到分度值的下一位估读值：估读到分度值的下一位（1）定义：）定义： 测量值与真实值之间的差异叫误差测量值与真实值之间的差异叫误差（2）误差与错误）误差与错误 错误可以避免，而误差不能错误可以避免，而误差不能避免，只能设法减小。避免，只能设法减小。（3）减小）减小误差方法误差方法1、多测求平均值减小误差、多测求平均值减小误差2、选用较精密的测量工具、选用较精密的测量工具古代人的计时工具古代人的计时工具古代人的计时工具古代人的计时工具现代人的计时工具现代人的计时工具现代人的计

14、时工具现代人的计时工具时间的单位时间的单位在国际单位制中时间的单位是在国际单位制中时间的单位是 符号符号 。常用的单位及符号还有常用的单位及符号还有 （ ）和和 （ ） 。 单位换算：单位换算：1h= min= s 2h15min= s 秒表的读数秒表的读数读数读数 。秒表的读数秒表的读数读出上图所示秒表的读数读出上图所示秒表的读数61 s秒表的读数秒表的读数读出上图所示秒表的读数读出上图所示秒表的读数579 s课时训练课时训练1.在国际单位制中长度的基本单位是在国际单位制中长度的基本单位是_，测量长度的基，测量长度的基本工具是本工具是_.2.使用刻度尺前，除注意零刻度线外，还应观察使用刻度尺

15、前，除注意零刻度线外，还应观察_和和_.3.某同学身高为某同学身高为155 cm，合，合_km、_m、_nm.米米刻度尺刻度尺量程量程最小分度值最小分度值1.5510-31.5510 61.55109课时训练课时训练4.填写适当的单位：填写适当的单位：(1)物理课本的长度约为物理课本的长度约为26.20_；(2)教室门的高度约为教室门的高度约为2.20_；(3)地球的半径约为地球的半径约为6370_；(4)一位同学的身高为一位同学的身高为17.6_；(5)一根头发的直径约为一根头发的直径约为70_；(6)课本的面积约为课本的面积约为4102_；(7)大号雪碧瓶的容积约为大号雪碧瓶的容积约为1.25_.5.用刻度尺测得一根棒长用刻度尺测得一根棒长19.38 dm，它的准确值是，它的准确值是_，估计值是估计值是_，此刻度尺的分度值是，此刻度尺的分度值是_.cmmkmdmmcmL19.3 dm0.08 dm1 cm课时训练课时训练6.同一长度的五次测量记录是：同一长度的五次测量记录是：25.1 mm，25.2 mm，25