小专题2 细胞的结构基础(含物质出入细胞的方式)

1、二轮二轮生物生物小专题小专题2 2细胞的结构基础细胞的结构基础( (含物质出入细胞的方式含物质出入细胞的方式) )二轮二轮生物生物知识知识串联导思串联导思二轮二轮生物生物考点一透析细胞的结构和功能考点一透析细胞的结构和功能典例引领典例引领 下列关于细胞结构和功能的叙述下列关于细胞结构和功能的叙述, ,正确的是正确的是( () )A.A.溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位, ,不不会破坏整个细胞会破坏整个细胞B.B.核糖体是蛋白质合成和核糖体是蛋白质合成和加工加工的场所的场所C.C.线粒体线粒体内膜蛋白质内膜蛋白质和脂质的比值和脂质的比值小于小于外膜外膜D.

2、D.高尔基体高尔基体与有丝分裂过程中细胞板的形成有关与有丝分裂过程中细胞板的形成有关A A 二轮二轮生物生物【思考】【思考】 1. 1.各种生物细胞的结构存在差异各种生物细胞的结构存在差异, ,如何判断细胞类型如何判断细胞类型? ?提示提示: :“三看法三看法”判断细胞类型判断细胞类型: :一看核膜一看核膜, ,二看细胞壁二看细胞壁, ,三看中心体三看中心体2.2.细胞器也会不断更新吗细胞器也会不断更新吗? ?提示提示: :细胞中时刻都会有旧的细胞器死亡细胞中时刻都会有旧的细胞器死亡, ,也会有新的细胞器再生也会有新的细胞器再生, ,死死亡的细胞器会被溶酶体消化亡的细胞器会被溶酶体消化, ,废

3、物排出细胞外。废物排出细胞外。二轮二轮生物生物归纳拓展归纳拓展1.1.图解细胞膜的组成与功能的关系图解细胞膜的组成与功能的关系二轮二轮生物生物12.(201512.(2015江苏淮安模拟江苏淮安模拟) )图图1 1是细胞膜亚显微结构及物质跨膜运是细胞膜亚显微结构及物质跨膜运输示意图输示意图, ,其中离子通道是一种通道蛋白其中离子通道是一种通道蛋白, ,通道蛋白是横跨质膜通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道的亲水性通道, ,允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2 2表示表示磷脂在细胞膜内外两侧分布百分比。据图分析不合理是磷脂在细胞膜内外两侧分布百分比。据图分析不合理

4、是( ( ) )A.A.离子通过离子通道进出细胞时不需要消耗离子通过离子通道进出细胞时不需要消耗ATPATPB.B.若图若图1 1为癌细胞的细胞膜为癌细胞的细胞膜, ,则物质丁比正常细胞少则物质丁比正常细胞少C.C.图图1 1中丁的存在决定了细胞膜具有选择透过性中丁的存在决定了细胞膜具有选择透过性D.D.两图都可以说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的两图都可以说明细胞膜的成分在膜上的分布是不对称的C C 二轮二轮生物生物2.2.细胞器知识重点归纳与拓展细胞器知识重点归纳与拓展(1)(1)原核生物细胞中唯一的细胞器是核糖体。原核生物细胞中唯一的细胞器是核糖体。(2)(2)光学显微镜下可见的细胞

5、器有线粒体、叶绿体光学显微镜下可见的细胞器有线粒体、叶绿体( (仅形态可见）仅形态可见）和液泡和液泡, ,实实际上细胞壁、细胞核、染色体在光学显微镜下也是可见的际上细胞壁、细胞核、染色体在光学显微镜下也是可见的, ,它们不是细胞器。它们不是细胞器。(3)(3)具有具有DNADNA的细胞器有线粒体、叶绿体的细胞器有线粒体、叶绿体; ;具有具有RNARNA的细胞器有线粒体、叶绿体的细胞器有线粒体、叶绿体和核糖体。和核糖体。(4)(4)能复制的细胞器有线粒体、叶绿体和中心体。能复制的细胞器有线粒体、叶绿体和中心体。(5)(5)与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。与分泌蛋白合

6、成有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。(6)(6)需要大量耗能的细胞需要大量耗能的细胞( (如心肌、骨骼肌、肾小管细胞等如心肌、骨骼肌、肾小管细胞等) )中线粒体较多中线粒体较多; ;能能形成分泌物的细胞形成分泌物的细胞( (浆细胞浆细胞分泌抗体、胰岛分泌抗体、胰岛B B细胞细胞分泌胰岛素、唾液分泌胰岛素、唾液腺细胞腺细胞分泌唾液淀粉酶等分泌唾液淀粉酶等) )核糖体和高尔基体较多。核糖体和高尔基体较多。(7)(7)哺乳动物成熟的红细胞无任何细胞器哺乳动物成熟的红细胞无任何细胞器( (也无细胞核也无细胞核););蛔虫细胞内无线粒体蛔虫细胞内无线粒体，不能有氧呼吸不能有氧呼吸; ;硝化

7、细菌无线粒体，含有氧呼吸酶，可有氧呼吸。硝化细菌无线粒体，含有氧呼吸酶，可有氧呼吸。酵母菌虽酵母菌虽然是兼性厌氧型生物然是兼性厌氧型生物, ,但其细胞内有线粒体。但其细胞内有线粒体。蓝藻无叶绿体，含叶绿素和藻蓝藻无叶绿体，含叶绿素和藻蓝素，可光合作用和有氧呼吸。蓝素，可光合作用和有氧呼吸。二轮二轮生物生物热点考向热点考向考向一考向一以基础判断的形式以基础判断的形式, ,考查细胞的结构考查细胞的结构1.(20151.(2015广东理综广东理综) )下列各组细胞器均具单层下列各组细胞器均具单层膜的是膜的是( ( ) )A.A.液泡和核糖体液泡和核糖体 B. B.中心体和叶绿体中心体和叶绿体C.C.

8、溶酶体和高尔基体溶酶体和高尔基体 D. D.内质网和线粒体内质网和线粒体C C 二轮二轮生物生物依托生理过程依托生理过程, ,考查细胞器的功能考查细胞器的功能2.(20152.(2015北京理综北京理综) )下列对各种生物大分子合成下列对各种生物大分子合成场所的叙述场所的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B.B.肌细胞在细胞核中合成肌细胞在细胞核中合成mRNAmRNAC.T2C.T2噬菌体在细菌细胞核内合成噬菌体在细菌细胞核内合成DNADNAD.D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉考向二考向二B

9、B 二轮二轮生物生物以下关于细胞结构的说法以下关于细胞结构的说法,正确的有几项正确的有几项?()有叶绿体的细胞才能进行光合作用有叶绿体的细胞才能进行光合作用有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸核糖体的形成一定离不开核仁核糖体的形成一定离不开核仁纺锤体的形成都与中心体有关纺锤体的形成都与中心体有关有液泡的细胞都能发生质壁分离有液泡的细胞都能发生质壁分离有染色质的细胞都能形成染色体有染色质的细胞都能形成染色体A.0项项B.1项项C.2项项D.3项项解析解析A A 二轮二轮生物生物考点二生物膜系统的结构和功能分析考点二生物膜系统的结构和功能分析典例引领典例引领 (2015(2

10、015广东广州一模广东广州一模) )甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程, ,乙图乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中表示是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中表示不同的细胞结构不同的细胞结构, ,请分析回答以下问题请分析回答以下问题:(:( 中填写图中数字中填写图中数字) )。二轮二轮生物生物(1)(1)囊泡膜的主要成分是囊泡膜的主要成分是。细胞代谢的控。细胞代谢的控制中心是制中心是 。(2)(2)甲图中囊泡甲图中囊泡X X由由 经经“出芽出芽”形成形成, ,到达到达 并与之融合成为其一部分。囊泡并与之融合成为其一部分。囊

11、泡Y Y内内“货物货物”为水为水解酶解酶, ,由此推测结构是由此推测结构是。脂质和蛋白质脂质和蛋白质细胞核细胞核 内质网内质网高尔基体高尔基体溶酶体溶酶体二轮二轮生物生物(3)(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物货物”运送并分泌到细胞运送并分泌到细胞外外, ,据图推测其原因是据图推测其原因是 , ,此过程体现了细胞膜具有此过程体现了细胞膜具有的功能。的功能。(4)(4)囊泡运输与囊泡运输与S S基因密切相关基因密切相关, ,科学家筛选了酵母菌科学家筛选了酵母菌S S基因突变基因突变体体, ,与野生型酵母菌对照与野生型酵母菌对照, ,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大发

12、现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测量积累。据此推测,S,S基因编码的蛋白质的功能是基因编码的蛋白质的功能是 。答案答案: : (3) (3)囊泡上的蛋白质囊泡上的蛋白质A A与细胞膜上的蛋白质与细胞膜上的蛋白质B B特异性结合特异性结合信息交流信息交流(4)(4)参与囊泡与高尔基体的融合参与囊泡与高尔基体的融合二轮二轮生物生物归纳拓展归纳拓展1.1.生物膜系统在结构和功能上的联系生物膜系统在结构和功能上的联系(1)(1)结构上的联系结构上的联系(2)(2)功能上的联系功能上的联系( (以分泌蛋白的合成与分泌为例以分泌蛋白的合成与分泌为例) )二轮二轮生物生物2.2.分泌蛋白的加工、

13、运输过程及膜面积变化图示解读分泌蛋白的加工、运输过程及膜面积变化图示解读(1)(1)分泌蛋白的加工与运输过程图示分泌蛋白的加工与运输过程图示图示解读图示解读: :两图都是分泌蛋白加工运输过程图示两图都是分泌蛋白加工运输过程图示, ,其中图其中图A A是细胞的局部是细胞的局部, ,图图B B则是完整细则是完整细胞。图胞。图A A中依次表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和中依次表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜细胞膜; ;图图B B中依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、中依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。图图B B中

14、代表分泌蛋白中代表分泌蛋白, ,常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素和常考的有消化酶、抗体、蛋白质类激素和血浆蛋白血浆蛋白等。等。二轮二轮生物生物思维拓展思维拓展分泌蛋白合成及分泌过程中涉及的结构分泌蛋白合成及分泌过程中涉及的结构(1)分泌蛋白所经过的细胞器分泌蛋白所经过的细胞器:(2)分泌蛋白所经过的细胞结构分泌蛋白所经过的细胞结构:(3)与分泌蛋白有关的细胞器与分泌蛋白有关的细胞器:二轮二轮生物生物图图B B中物质排出细胞的方式是胞吐中物质排出细胞的方式是胞吐, ,该过程体现了细胞膜的流动性。该过程体现了细胞膜的流动性。该过程研究手段该过程研究手段放射性同位素标记法放射性同位素标记法, ,常

15、用常用3 3H H或或3232S S标记氨基酸标记氨基酸, ,用用以下曲线图表示以下曲线图表示: :二轮二轮生物生物教材中同位素应用实例归纳如下教材中同位素应用实例归纳如下:二轮二轮生物生物(2)(2)分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图分泌蛋白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图图示解读图示解读: :图图1 1和图和图2 2都表示膜面积随时间的变化关系都表示膜面积随时间的变化关系, ,图图1 1表示的是前后两个时间表示的是前后两个时间点点, ,图图2 2表示的是一定时间段内的变化。表示的是一定时间段内的变化。图图1 1和图和图2 2分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程分别

16、以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中中, ,内质网膜面积减小内质网膜面积减小, ,高尔基体膜面积基本不变高尔基体膜面积基本不变, ,细胞膜面积相对增大细胞膜面积相对增大的现象。的现象。分泌蛋白加工、运输过程中体现了分泌蛋白加工、运输过程中体现了生物膜成分和结构的相似性以及成生物膜成分和结构的相似性以及成分的更新。分的更新。二轮二轮生物生物 易错提醒易错提醒 (1)(1)各种生物膜虽然化学组成相似各种生物膜虽然化学组成相似, ,基基本结构相同本结构相同, ,但并不完全一致。但并不完全一致。(2)(2)分泌物分泌物分泌蛋白分泌蛋白, ,如神经递质、脂质类激素等如神经递质、脂质类激素等

17、均不是分泌蛋白。均不是分泌蛋白。二轮二轮生物生物【思考】【思考】参与胞内蛋白合成的细胞器有哪些参与胞内蛋白合成的细胞器有哪些? ?提示提示: :胞内蛋白不一定都需要加工胞内蛋白不一定都需要加工。细胞质基质蛋白。细胞质基质蛋白, ,线粒体、线粒体、叶绿体部分蛋白叶绿体部分蛋白, ,核蛋白等胞内蛋白核蛋白等胞内蛋白, ,它们不需要经过内质网、它们不需要经过内质网、高尔基体加工。高尔基体加工。 膜蛋白、溶酶体蛋白等胞内蛋白膜蛋白、溶酶体蛋白等胞内蛋白, ,它们需经它们需经内质网加工成为较成熟蛋白内质网加工成为较成熟蛋白, ,再经高尔基体进一步加工成为再经高尔基体进一步加工成为成熟蛋白成熟蛋白, ,再

18、分类、包装再分类、包装, ,输送到胞内各种膜结构上。输送到胞内各种膜结构上。二轮二轮生物生物热点考向热点考向考向一考向一直接考查分泌蛋白的合成、加工场所直接考查分泌蛋白的合成、加工场所1.(20151.(2015安徽理综安徽理综) )血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所, ,正确的是正确的是( ( ) )D D 选项选项抗体肽链合成场所抗体肽链合成场所抗体加工场所抗体加工场所A A游离的核糖体游离的核糖体细胞质基质、内质网细胞质基质、内质网B B游离的核糖体游离的核糖体溶酶体、高尔基

19、体溶酶体、高尔基体C C内质网上的核糖体内质网上的核糖体溶酶体、内质网溶酶体、内质网D D内质网上的核糖体内质网上的核糖体内质网、高尔基体内质网、高尔基体二轮二轮生物生物考向二考向二以囊泡运输为知识联系点以囊泡运输为知识联系点, ,考查分泌蛋白的合成、考查分泌蛋白的合成、加工、运输过程加工、运输过程2.(20142.(2014山东理综山东理综) )有关细胞内囊泡运输的描述有关细胞内囊泡运输的描述, ,正确正确的是的是( ( ) )A.A.细胞核内的细胞核内的RNARNA通过囊泡运输到细胞质通过囊泡运输到细胞质B.B.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外C.C.细

20、胞器之间都能通过囊泡进行物质运输细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输D.D.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量B B二轮二轮生物生物考点三物质出入细胞的方式的判定考点三物质出入细胞的方式的判定及影响因素的分析及影响因素的分析典例引领典例引领 下列关于物质运输的叙述下列关于物质运输的叙述, ,不正确的是不正确的是( () )A.A.植物根系吸收各种矿质元素离子的速率是不同的植物根系吸收各种矿质元素离子的速率是不同的B.B.在静息状态下在静息状态下, ,神经细胞仍进行离子的跨膜运输神经细胞仍进行离子的跨膜运输C.C.土壤温度影响根对矿质离子的吸收土壤温度影响根对矿质

21、离子的吸收D.D.突触前膜释放乙酰胆碱属于协助扩散突触前膜释放乙酰胆碱属于协助扩散D D二轮二轮生物生物【思考】【思考】被动运输和主动运输与胞吞、被动运输和主动运输与胞吞、胞吐有何主要区别胞吐有何主要区别? ? 提示提示: :被动运输和主动运输属于物质被动运输和主动运输属于物质的跨膜运输方式的跨膜运输方式, ,物质以各种方式穿膜而物质以各种方式穿膜而过过, ,胞吞、胞吐属于物质的囊泡运输方式胞吞、胞吐属于物质的囊泡运输方式, ,物质出入都无须穿过细胞膜物质出入都无须穿过细胞膜, ,而以囊泡的而以囊泡的形式出入细胞。形式出入细胞。 二轮二轮生物生物归纳拓展归纳拓展1.1.物质出入细胞方式的判断物

22、质出入细胞方式的判断(1)(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断二轮二轮生物生物(2)(2)根据运输方向进行判断根据运输方向进行判断逆浓度逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。梯度的跨膜运输方式是主动运输。(3)(3)注意物质运输方式的几种特例注意物质运输方式的几种特例红细胞吸收葡萄糖、神经元上产生静息电位和动作电位时的红细胞吸收葡萄糖、神经元上产生静息电位和动作电位时的K K+ +外流和外流和NaNa+ +内内流属于协助扩散流属于协助扩散; ;大多数神经递质虽是小分子大多数神经递质虽是小分子, ,但以胞吐方式通过突触前但以胞吐方式通过突触前膜膜;

23、mRNA;mRNA通过核孔进入细胞质中。通过核孔进入细胞质中。2.2.影响物质跨膜运输的三大主要因素影响物质跨膜运输的三大主要因素(1)(1)物质浓度物质浓度( (在一定浓度范围内在一定浓度范围内) )二轮二轮生物生物(2)O(2)O2 2浓度浓度(3)(3)温度温度温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性, ,进而影响物质的运输速率。进而影响物质的运输速率。如低温会使物质跨膜运输速率下降。如低温会使物质跨膜运输速率下降。3.3.探究物质跨膜运输的方式探究物质跨膜运输的方式(1)(1)探究是主动运输还是被动运输探究是主动运输还是被动运输二轮二轮生物生物(2)

24、(2)探究是自由扩散还是协助扩散探究是自由扩散还是协助扩散二轮二轮生物生物热点考向热点考向考向一考向一结合实例结合实例, ,考查物质运输的方式和特点考查物质运输的方式和特点1.(20151.(2015新课标全国理综新课标全国理综)下列过程中下列过程中, ,不属于不属于胞吐作用的是胞吐作用的是( ( ) )A.A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNAB.mRNA从细胞核到细胞质的过程从细胞核到细胞质的过程 C.C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程突触小泡中的神经递质释放到突触

25、间隙的过程B B 二轮二轮生物生物考向二考向二以模型、表格为载体以模型、表格为载体, ,考查物质出入细胞方式的判断考查物质出入细胞方式的判断2.(20142.(2014安徽理综安徽理综) )如图为氨基酸和如图为氨基酸和NaNa+ +进出肾小管上皮细胞进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是的示意图。下表选项中正确的是( ( ) )D D 选项选项管腔中氨基酸管腔中氨基酸上皮细胞上皮细胞管腔中管腔中NaNa+ +上皮细胞上皮细胞上皮细胞中氨基酸上皮细胞中氨基酸组织液组织液A A主动运输主动运输被动运输被动运输主动运输主动运输B B被动运输被动运输被动运输被动运输被动运输被动运输C C被动运

26、输被动运输主动运输主动运输被动运输被动运输D D主动运输主动运输被动运输被动运输被动运输被动运输二轮二轮生物生物突破突破-9.(2015-9.(2015广东汕头二模广东汕头二模) )小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体种运输葡萄糖的载体SGLT1(SGLT1(主动运输的载体主动运输的载体) )和和GLUT2(GLUT2(协助扩协助扩散的载体散的载体) )。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如图所示曲线。下列说法中不正确的是如图所示曲线。下列说法中不正确的是( ( ) )A.A.葡萄糖浓度极低时只通过主动运

27、输吸收葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收B.B.该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式C.C.小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行小肠绒毛上皮细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行D.D.在较高浓度下在较高浓度下, ,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率D D 二轮二轮生物生物突破突破-11.(2015-11.(2015周村区模拟周村区模拟) )协助扩散需要细胞膜上转运蛋白协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助的协助。图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的

28、两种协助扩散方式扩散方式, ,其中通道介导的扩散比载体介导快其中通道介导的扩散比载体介导快1 0001 000倍。下列倍。下列有关叙述正确的是有关叙述正确的是( ( ) )A.A.载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的载体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的B.B.载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性C.C.甲乙两种方式均属于跨膜运输甲乙两种方式均属于跨膜运输, ,故属于被动运输故属于被动运输D.D.物质主要以通道介导的方式进出细胞物质主要以通道介导的方式进出细胞B B 二轮二轮生物生物对细胞核的结构和功能认识不到位对细胞核的结构和功能认识不到位防范策略防

29、范策略(1) )核孔是由多种蛋白质构成的复合结构核孔是由多种蛋白质构成的复合结构,表现出明显的选表现出明显的选择性择性,核孔是蛋白质、核孔是蛋白质、RNA等大分子进出细胞核的通道等大分子进出细胞核的通道，而，而核核中的中的DNA不能通过核孔进入细胞质。不能通过核孔进入细胞质。小分子物质进出细胞核小分子物质进出细胞核有的是通过核膜以跨膜运输方式有的是通过核膜以跨膜运输方式,有的是有的是通过核孔通过核孔实现的。实现的。(2)核仁参与核仁参与rRNA的合成及核糖体的形成的合成及核糖体的形成,细胞核中的遗传细胞核中的遗传物质分布于染色体物质分布于染色体(染色质染色质)上。上。(3)核孔的数量、核仁的大

30、小与细胞代谢有关核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢有关,如代谢旺盛、如代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞蛋白质合成量大的细胞,核孔数多核孔数多,核仁较大。核仁较大。二轮二轮生物生物(2015甘肃河西三校一联甘肃河西三校一联)下列有关细胞核的叙述下列有关细胞核的叙述,错误的是错误的是()A.细胞核中可传物质的复制和转录细胞核中可传物质的复制和转录B.核膜上有多种大量的酶核膜上有多种大量的酶,有利于多种化学反应的有利于多种化学反应的顺利进行顺利进行C.核膜上有核孔核膜上有核孔,脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸等大分子物质可以等大分子物质可以通过核孔进入细胞质通过核孔进入细胞质D.细胞核内的核仁被破坏细胞核内的核

31、仁被破坏,会影响到胰岛素的合成会影响到胰岛素的合成 答案答案解析解析C C 二轮二轮生物生物突破突破8. 8. 将甲种伞形帽伞藻的将甲种伞形帽伞藻的A A部分与乙种菊花形帽伞藻的部分与乙种菊花形帽伞藻的B B部分部分( (如图如图) )嫁接在一起嫁接在一起, ,第一次长出的帽状体呈中间类型第一次长出的帽状体呈中间类型, ,若切除这一帽状体若切除这一帽状体, ,第二次长出的帽状体是与甲相同的伞形第二次长出的帽状体是与甲相同的伞形帽。下列分析不正确的是帽。下列分析不正确的是( ( ) )A.A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B.B.中间类型可能同时

32、含甲、乙两种伞藻的蛋白质中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质C.C.若再次切除帽状体若再次切除帽状体, ,长出的帽状体仍为伞形帽长出的帽状体仍为伞形帽D.D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制D D 二轮二轮生物生物5.5.大量事实表明大量事实表明, ,在蛋白质合成旺盛的细胞中在蛋白质合成旺盛的细胞中, ,常有较常有较大和较多的核仁。根据这一事实并结合核仁的功能可大和较多的核仁。根据这一事实并结合核仁的功能可以推测以推测( (D D) )A.A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成细胞中的蛋白质主要由核仁合成B.DNAB.DNA的转录和翻译通常发生

33、在核仁中的转录和翻译通常发生在核仁中C.C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D.D.核仁与核仁与rRNArRNA的合成有关的合成有关二轮二轮生物生物专题综合评估专题综合评估( (一一) )1.1.下列有关细胞的叙述错误的是下列有关细胞的叙述错误的是( ( ) )A.A.大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核B.B.蓝藻没有叶绿体蓝藻没有叶绿体, ,但可以进行光合作用但可以进行光合作用C.C.乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同乳酸菌与醋酸杆菌异化作用类型不同D.D.酵母菌的细胞核和线粒体内可进行酵母菌的细胞核和线粒体内可进行DNADNA复制复制A A 二轮二轮生物生物6.6.受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用, ,主要用主要用于摄取特殊的生物大分子于摄取特殊的生物大分子, ,其过程如图所示其过程如图所示, ,下列有关叙下列有关叙述不正确的是述不正确的是( (C C) )A.A.该过程以膜的流动性为基础该过程以膜的流动性为基础B.B.该过程不体现细胞