六年级语文上册 5.23《童话般的太空城》课件 上海版_第1页
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文档简介

1、学习目标学习目标导入学习导入学习初读文本初读文本研读文本研读文本小结归纳小结归纳拓展练习拓展练习课后作业课后作业1、通过感受、通过感受“童话般的太空城童话般的太空城”，感，感受想象的神奇。受想象的神奇。2、认识科技是推动人类社会进步与发、认识科技是推动人类社会进步与发展的重要力量的道理。展的重要力量的道理。3、体味文章流畅生动的语言风格。、体味文章流畅生动的语言风格。浩瀚的太空在向我们招手浩瀚的太空在向我们招手作者为什么称之为作者为什么称之为“童童话般的太空城话般的太空城”？文章是怎样体现出文章是怎样体现出“童童话话”色彩的？你从哪里色彩的？你从哪里看出？为什么？看出？为什么？ 童话：儿童文儿

2、童文学的一种体裁，学的一种体裁，通过通过丰富的想象、丰富的想象、幻想和夸张幻想和夸张来编来编写适合儿童欣赏写适合儿童欣赏的故事的故事。 作者在对空天飞机、尤作者在对空天飞机、尤其是太空城进行详细的其是太空城进行详细的描绘时，无一不体现出描绘时，无一不体现出题目中的题目中的“童话童话”二字。二字。这些神奇的想象既表现这些神奇的想象既表现了今天人们对美好生活了今天人们对美好生活的向往，也反映出作者的向往，也反映出作者希望科技给人类带来更希望科技给人类带来更多福利的美好愿望。多福利的美好愿望。A、看一看，想一想：、看一看，想一想：虽然是想象，但作者叙述起来虽然是想象，但作者叙述起来却似乎是真有其事，

3、真有其物，却似乎是真有其事，真有其物，生动逼真，栩栩如生，这是为生动逼真，栩栩如生，这是为什么呢？什么呢？B B、归纳一下：、归纳一下：你从中学到了些什么呢？你从中学到了些什么呢？虽然是想象，虽然是想象，但作者叙述起来却像确有其事，但作者叙述起来却像确有其事，这是因为作者在叙述时具有一定这是因为作者在叙述时具有一定的科学依据，的科学依据，例如例如“空天飞机空天飞机”，这样一种，这样一种航天工具，分别从它的制造原理、航天工具，分别从它的制造原理、功能和优越性这三方面介绍，都功能和优越性这三方面介绍，都具有现实的科学依据。具有现实的科学依据。 乘坐 到达 参观 形状 阳子和雪凌 空天飞机太空城 具体设施 童话般 | 居民们的生活 制造原理 气候 功能 工农业生产 优越性 1、想必你对航空航天很感兴趣，请你也来设计一种、想必你对航空航天很感兴趣，请你也来设计一种新型的交通工具，详细描绘它的外形、功能和优越性。新型的交通工具，详细描绘它的外形、功能和优越性。2、或请参照以下画面，模仿本文写一篇想象作文、或请参照以下画面，模仿本文写一篇想象作文。1、完成书面表达。、完成书面表达。2、请在课后收集更多有关航空航天的、请在课后收集更多有关航空航天的信息，围绕航天

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