我的课件52学习使用天平和量筒

1、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 托盘天平构造托盘天平构造底座底座称量标尺称量标尺刀口刀口分度标尺分度标尺指针指针游码游码托盘托盘平平衡衡螺螺母母砝码和镊子砝码和镊子横梁横梁 第二节第二节 学习使用天平和量筒学习使用天平和量筒称量：称量：每个天平都有自己的每个天平都有自己的“称量称量”，也也就是所能称量的最大质量就是所能称量的最大质量。被测物体的质。被测物体的质量不能超过称量。量不能超过称量。感量：所能测量的最小质量（分度值）。感量：所能测量的最小质量（分度值）。1.1.把天平放在水平工作台上，将天平底座调至水平。把天平放在水平工作台上，将天平底座调至水平。2.2.使用前，用镊子把游码轻轻拨至

2、称量标尺使用前，用镊子把游码轻轻拨至称量标尺左侧的零左侧的零刻度线上刻度线上。调节平衡螺母，使指针指在分度标尺的。调节平衡螺母，使指针指在分度标尺的中中央刻度线央刻度线上，这时横梁平衡。上，这时横梁平衡。3.3.把被测物体放在把被测物体放在左左托盘里，用镊子向托盘里，用镊子向右右托盘中加减托盘中加减砝码并调节游码在称量标尺上的位置，使指针对准分砝码并调节游码在称量标尺上的位置，使指针对准分度标尺的中央刻度处。度标尺的中央刻度处。4 4、这时盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，、这时盘中砝码的质量数和游码在标尺上的读数相加，就得到物体的质量，要写明单位。就得到物体的质量，要写明单位。天平的

3、调节和使用方法天平的调节和使用方法: :总结：总结：使用步骤使用步骤1. 使用前要把托盘天平放在水平工作台上。使用前要把托盘天平放在水平工作台上。2.用镊子把游码移至称量标尺的左端的零刻用镊子把游码移至称量标尺的左端的零刻度线处。度线处。3.调节平衡螺母，使指针指在分度标尺的中调节平衡螺母，使指针指在分度标尺的中央刻度线处或指针在中央刻度线两边摆幅央刻度线处或指针在中央刻度线两边摆幅相等。调节方法：哪端高向哪端调节。相等。调节方法：哪端高向哪端调节。4.将物体放在托盘天平的左端托盘上，在右将物体放在托盘天平的左端托盘上，在右端托盘上用镊子从大到小加减砝码。端托盘上用镊子从大到小加减砝码。5.当

4、用砝码不能使天平平衡时，调节游码使当用砝码不能使天平平衡时，调节游码使使指针指在分度标尺的中央刻度线处或指使指针指在分度标尺的中央刻度线处或指针在中央刻度线两边摆幅相等。物体的质针在中央刻度线两边摆幅相等。物体的质量就等于砝码的质量数加游码指示的数。量就等于砝码的质量数加游码指示的数。练一练练一练注注 意意 事事 项项（1）不能超过称量，加减砝）不能超过称量，加减砝码时要轻拿轻放。码时要轻拿轻放。（2）不能用手加减砝码。）不能用手加减砝码。（3）保持天平干燥、清洁，）保持天平干燥、清洁，不能直接称化学药品。不能直接称化学药品。(4)实验过程需要两次调节天平实验过程需要两次调节天平平衡分别调节谁

5、？平衡分别调节谁？一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你将正确的顺序写出：将正确的顺序写出： 。 A：把天平放在一平稳的水平桌面上；把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处把游码放在标尺的零刻线处；E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游；向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。码，直至天平恢复平衡。 A D BCE对托盘天平的使用你有什么问题？B 50g，10g，5g，2g 0.2g 6、用天平测量

6、微小物体的个数、用天平测量微小物体的个数v答：偏小答：偏小9、调节横梁上的螺母、调节横梁上的螺母,使横梁平衡时，使横梁平衡时，一定要等到指针完全静止下来才能一定要等到指针完全静止下来才能判断吗？。判断吗？。答：不一定要等到指针完全静止下来再答：不一定要等到指针完全静止下来再判断，通过观察指针左右摆动的幅度判断，通过观察指针左右摆动的幅度是否相等也可以作出判断。是否相等也可以作出判断。 请你记住下面的测量活动：请你记住下面的测量活动： 用天平测量出一支粉笔的质量。用天平测量出一支粉笔的质量。 把天平放在水平工作台上，观察天把天平放在水平工作台上，观察天平的称量以及游码标尺上的分度值。平的称量以及

7、游码标尺上的分度值。实验步骤实验步骤： 把游码放在标尺的零刻线处调节横把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母梁上的螺母,使横梁平衡。使横梁平衡。实验步骤：实验步骤： 将粉笔放在天平的左盘中。将粉笔放在天平的左盘中。 用镊子往天平右盘中添加砝码用镊子往天平右盘中添加砝码实验步骤：实验步骤： 调节游码在标尺上的位置，直至天平恢调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡复平衡 读出此时的砝码和游码对应的示数。读出此时的砝码和游码对应的示数。 请你熟记下面的测量活动：请你熟记下面的测量活动： 用天平测量出用天平测量出50mL水的质量。水的质量。把天平放在水平台上，观察天平的称把天平放在水平台上，观察天

8、平的称量以及游码标尺上的分度值。量以及游码标尺上的分度值。实验步骤：实验步骤：把游码放在标尺的零刻线处调节把游码放在标尺的零刻线处调节横梁上的螺母横梁上的螺母,使横梁平衡。使横梁平衡。将空烧杯放在天平的左盘中。将空烧杯放在天平的左盘中。用镊子往天平右盘中添加砝码用镊子往天平右盘中添加砝码调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡调节游码在标尺上的位置，直至天平恢复平衡将空烧杯的质量记录到实验表格中去。将空烧杯的质量记录到实验表格中去。在空烧杯中倒入在空烧杯中倒入50mL的水，测量出烧杯和水的水，测量出烧杯和水的总质量。的总质量。则水的质量等于烧杯和水的总质量减去空烧则水的质量等于烧杯和水的总质量

9、减去空烧杯的质量。杯的质量。教你一招：教你一招：天平调节使用歌天平调节使用歌(天平天平)判断下列情况测量结果与物体判断下列情况测量结果与物体真实质量的关系真实质量的关系1.测量前测量前,指针偏右就测量指针偏右就测量.( )2.测量前测量前, 横梁右侧高就测量横梁右侧高就测量.( )3.测量前测量前, 游码没在零刻线就测量游码没在零刻线就测量( )4.测量时测量时,指针偏右就读数指针偏右就读数( )5.测量时砝码和物体的位置放反了测量时砝码和物体的位置放反了( )6.测量时砝码生锈了测量时砝码生锈了( )7.测量时砝码破损了测量时砝码破损了( )小小大大大大大大大大大大小使用托盘天平时，把天平放

10、在使用托盘天平时，把天平放在 ，把游码放在把游码放在 处，处， 调节横梁两端的调节横梁两端的平衡螺母，使平衡螺母，使 指在的指在的 中央刻度中央刻度线处，这时线处，这时 。把被测物体放在。把被测物体放在 盘，盘，向向 盘加减砝码并调节游码在盘加减砝码并调节游码在 上的上的位置，直到横梁恢复平衡，这时盘中砝码的位置，直到横梁恢复平衡，这时盘中砝码的 加上加上 ， 就是被测物体的质量就是被测物体的质量. . 水平工作水平工作台台零刻度线零刻度线指针指针分度标尺分度标尺横梁平衡横梁平衡左左右右称量标尺称量标尺总质量总质量 游码在标尺上所对的刻度值游码在标尺上所对的刻度值78.32g下图是某物体质量的

11、测下图是某物体质量的测量结果，请读数：量结果，请读数： 作业：作业：2. 2. 一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是一架托盘天平游码标尺上的最小分度值是0.2g0.2g，标尺上的最大示数是，标尺上的最大示数是5g5g，把天平放在，把天平放在水平台上调好后，在水平的左盘放入被测物水平台上调好后，在水平的左盘放入被测物体，右盘放入一个体，右盘放入一个5g5g砝码，横梁指针指在分砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边，从右盘取出度盘中线的右边，从右盘取出5 g5 g砝码后，放砝码后，放入入2 2个个2g2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，应（要测

12、出被测物体的质量，应（ ） A A、将平衡螺母旋进、将平衡螺母旋进 B B、将平衡螺母旋出、将平衡螺母旋出 C C、移动游码，使指针指在分度盘中线、移动游码，使指针指在分度盘中线 D D、以、以5g5g和和4 g4 g的平均值作为被测物的质量的平均值作为被测物的质量C实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。 如右图所示，如右图所示，量筒或量杯的壁上量筒或量杯的壁上均有刻度，相邻的均有刻度，相邻的两条刻度线之间的两条刻度线之间的距离为距离为分度值分度值，表，表示量筒或量杯的精示量筒或量杯的精确程度。确程度。 通常情况下，还标有通常情况下，还标有100mL1

13、00mL，200mL200mL或或500mL500mL等等字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，字样。这些字样均表示量筒或量杯的最大量程，即最多能测量的容积是多少毫升。即最多能测量的容积是多少毫升。 请大家一起来练习使用量筒吧！请大家一起来练习使用量筒吧！ 20 30 40 50mL 10量筒或量杯的使用方法量筒或量杯的使用方法v1，使用时一定要放在，使用时一定要放在水平水平桌面上，不能倾斜桌面上，不能倾斜使用使用v2，使用前要观察它的最小分度值和量程，其，使用前要观察它的最小分度值和量程，其中中“mL”表示表示“毫升毫升”。 “L”表示表示“升升”。 1L=1000mL 1m3 =100

14、0L 1mL=1cm3 1L=1dm3 量筒的读法量筒的读法v量筒中液面若是凹形的量筒中液面若是凹形的，读数时视线要与，读数时视线要与凹液凹液面面相平，以相平，以凹形底部凹形底部为为准。准。v若是凸液面，视线应与若是凸液面，视线应与凸液面凸液面相平，以相平，以凸形顶凸形顶部部为准。为准。用量筒量取一定量液体（读数）用量筒量取一定量液体（读数）俯视俯视-读数偏大。读数偏大。仰视仰视-读数偏小。读数偏小。平视平视-读数与真实值一致读数与真实值一致俯大仰小俯大仰小读数读数液体的实际体积液体的实际体积俯少仰多俯少仰多思考ml100 ml1 ml1ml=1cm3俯视仰视38石块的体积_12VVV)cm(

15、31V)cm(32V石块放入前，水的体积石块和水的总体积形状不规则的固体体积，可用量筒如图形状不规则的固体体积，可用量筒如图1 所示测量，液体体积是所示测量，液体体积是cm3，固，固 体体积体体积cm3。 4010 1、在实验室中，测量液体体积的工具是、在实验室中，测量液体体积的工具是 测量物体质量的工具是测量物体质量的工具是量筒量筒托盘天平托盘天平（2）读数时，视线要与）读数时，视线要与“凹形液面的凹形液面的 相平。相平。2、量筒的正、量筒的正 确确 使使 用：用：（1）量筒要放）量筒要放平稳平稳底部底部3、天平的正、天平的正 确使用：确使用：（1）调零：把）调零：把 移到横梁标尺的零刻度线；移到横梁标尺的零刻度线；（2）调节平衡，指针指在分度盘的）调节平衡，指针指在分度盘的 上；上；（3）称量物体：物体放在）称量物体：物体放在 盘，砝码放在盘，砝码放在 盘，取用砝码时应先盘，取用砝码时应先 后后 ；（4）读数时，物体质量）读数时，物体质量 = 的质量的质量 + 指示的质量。指示的质量。游码游码中央刻度线中央刻度线左左右右大大小小砝码砝码游码游码 作业：作业： 2. 形状不规则的固体的体积可以用形状不规则的固体的体积可以用 来测量，使用它来测量，使用它时应首先观察了解它的时应首先观察了解它的