07 上册水平测试卷-2020年秋人教版九年级上册化学作业课件 (共30张PPT)

1、上册水平测试( (时间：时间：6060分钟分钟 满分：满分：100100分分) )2020 2020 化学化学 九年级全一册九年级全一册 配人教版配人教版可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40一、选择题一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中有一个是正确的，请将正确答案写在题目后的括号内）1 中国诗词大会为综艺节目注入一股文化清流。下列诗句只涉及物理变化的是( ）A 炉火照天地，红星乱紫烟 B 夜来风雨声，花落知多少C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠B B2 垃圾分类可以减少污染，节约资源。

2、废弃的医用口罩属于( ）A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 厨余垃圾 D. 其他垃圾3 在化学实验室内外一般不会张贴的标志是( ）DB4 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是( ）A 氧化铁、锰酸钾、冰水混合物 B 海水、氯酸钾、氢气C 纯净的空气、二氧化锰、氧气 D 硫酸铜、高锰酸钾、二氧化碳C5 下列实验操作错误的是( ）A6 下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是( ）A MgO：“+2”表示镁元素的化合价为+2价B NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧 原子C 2OH-：“2”表示两个氢氧根离子D 2Na：“2”表示两个钠元素D+27. 有机锗具有抗肿瘤活性

3、，锗元素的部分信息见图SZ-1。 则下列说法错误的是( ）A. x=2B. 锗原子的电子数为32C. 锗元素的化学性质活泼D. 锗原子的中子数为41 C8 油画上使用的白色颜料经过一段时间后会变为黑色的R，使其恢复白色的方法是蘸涂过氧化氢溶液，发生反应的化学方程式为R+4H2O2PbSO4+4H2O，由此可确定R的化学式为( ）A PbS2 B PbS C Pb3S4 D Pb2S3B9 鉴别下列各组物质的方法不正确的是( ）A选项选项鉴别的物质鉴别的物质鉴别的方法鉴别的方法A氢气和甲烷点燃，观察火焰颜色B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否有气泡D冰和

4、干冰室温(20）放置，过一段时间观察是否有液体残留10 下列物质中，由离子构成的是( ）A 金刚石 B 硫酸铜 C 氨气 D 过氧化氢11 维生素C(C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C的说法中错误的是( ）A 维生素C中C、H、O三种元素的质量比为 9 1 12B 1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6 个氧原子构成C 维生素C的相对分子质量为174D 维生素C中氢元素的质量分数为4.5%BC12 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图SZ-2所示，下列有关说法错误的是( ）A 参加反应的甲和乙质量比为2 7 B

5、丙可能是该反应的催化剂C 丁一定是化合物D x的值是7A13 要学好化学，就要学会归纳和总结，下列总结有错误的一组是( ）DA. 安全常识B. 生活知识瓦斯爆炸天然气引起煤气中毒CO引起硬水可溶性的钙镁化合物含量高油锅着火，盖上锅盖隔绝空气C. 物质的性质与用途D. 物质分类H2作高能燃料可燃性CO炼铁还原性空气混合物河水氧化物14 如图的实验设计不能实现其对应实验目的的是( ）A15 下列图象能正确反映其对应关系的是( ）A 电解水B 加热一定质量的KClO3C 两份完全相同的过氧化氢溶液在有无MnO2的情 况下产生O2D 红磷在密闭容器中燃烧B B二、填空题二、填空题(本大题包括2小题，共

6、15分）16. (7分)请结合化学知识解释下列问题。(1）食品保鲜常采用真空包装或填充保护气。真空包装的目的是_。(2）室内起火时，如果打开门窗，火反而会烧得更旺，原因是_。(3）在书写具有保存价值的档案时，规定要使用碳素墨水。因为碳在常温下具有_。使食品与氧气隔绝使食品与氧气隔绝( (或防止食品被氧化或防止食品被氧化) ) 空气流通，使氧气更充足，火势更旺空气流通，使氧气更充足，火势更旺稳定性稳定性(4）将密封良好的方便面从冰箱里取出后不久，包装袋鼓起，从微观角度分析是因为_。(5）氢气燃烧的化学方程式为_。氢气作为燃料，与正在广泛使用的化石燃料相比，有什么优点？_(任写一条）。袋内的气体分

7、子间隔变大袋内的气体分子间隔变大2H2H2 2O O2 2=2H=2H2 2O O点燃点燃燃烧产物是水，没有污染燃烧产物是水，没有污染( (合理即可）合理即可）17. (8分）图SZ-3是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(已知:“”代表氧原子, “”代表硫原子)。(1)请将A中缺少的分子模型补画完整。如答图如答图SZ-1SZ-1所示。所示。(2)化学反应前后发生改变的微粒是_(填“分子”或“原子”)，B到C过程中发生改变的是_(填“分子的大小”或“分子间的间距”）。(3)写出图中反应的化学方程式：_，此反应属_(填基本反应类型)。(4) A、 B、C中属于混合物的是_。分子分子分子间的间距

8、分子间的间距2SO2SO2 2+O+O2 2=2SO=2SO3 3一定条件一定条件化合反应化合反应A A三实验题三实验题(本大题包括2小题，共20分）18. (10分)如图SZ-4是实验室制取气体的装置图(部分固定装置省略），请回答下列问题：(1）写出仪器名称：a_，b_。锥形瓶锥形瓶长颈漏斗长颈漏斗(2）B装置可用来制取氧气，写出该反应的化学方程式：_，该装置操作上的优点是_。实验完毕后，小析先通过操作、再经干燥得到试管中的固体物质，操作是_，实验中用到的玻璃仪器有_、玻璃棒、烧杯。(3）若用F装置收集一瓶干燥的氧气，收集时气体应该由_(填“c”或“d”）管进入瓶中。2H2H2 2O O2

9、2=2H=2H2 2O OO O2 2MnOMnO2 2可控制反应速率可控制反应速率过滤过滤漏斗漏斗c c(4）D装置与E装置在操作上的共同优点是_，可用此类装置进行的实验是_(填字母）。A 过氧化氢溶液制取氧气B 氯酸钾制取氧气C 锌粒与稀硫酸制取氢气D 实验室制取二氧化碳可控制反应的发生或停止可控制反应的发生或停止CDCD19. (10分)兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿化学式为Cu2(OH)2CO3，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：实验步骤实验步骤实验现象实验现象实验结论实验结论取少量铜绿在图SZ-5所示装置

10、中加热试管内壁有水雾铜绿加热产生_ 铜绿加热后生成氧化铜气球胀大水水试管中的固体变黑色试管中的固体变黑色乙同学对气球胀大的现象产生兴趣，于是进行了如下的探究。【发现问题】气球为什么会胀大？【提出猜想】猜想：试管内的空气受热膨胀使气球胀大；猜想：铜绿加热产生二氧化碳使气球胀大；猜想：铜绿加热产生一氧化碳使气球胀大；猜想：铜绿加热产生一氧化碳和二氧化碳混合气体使气球胀大。【实验与分析】(1)熄灭酒精灯后，气球依然胀大没有变瘪，证明猜想_不成立。(2)乙同学用图SZ-6所示装置进行实验：乙同学发现_，说明铜绿加热后有CO2产生，产生此现象的化学方程式是_，B处试管内的氧化铜没有变化，说明猜想_不成立

11、。A A中的澄清石灰水变浑浊中的澄清石灰水变浑浊COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O、【实验结论】猜想成立。【反思】(3）加热铜绿的反应化学方程式为_。(4）丙同学认为乙同学如果省略A可达到相同的结论，具体的操作是_。CuCu2 2(OH)(OH)2 2COCO3 3=2CuO+H=2CuO+H2 2O+COO+CO2 2先通入气体一会儿，后点燃先通入气体一会儿，后点燃B B处酒精灯处酒精灯四、综合能力题四、综合能力题(本大题包括1小题，共10分）20. (10分)已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧

12、化物，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图SZ-7所示(部分转换关系反应条件已略去）。请回答：(1）写出A、C、F的化学式：A_，C_，F_。(2）写出E与氧化铁反应的现象：_，此反应说明E具有_。(3）写出AB的反应化学方程式：_，该反应的基本反应类型为_。(4）写出E转化为D的化学方程式：_。CaCOCaCO3 3Ca(OH)Ca(OH)2 2C C红色固体逐渐红色固体逐渐变成黑色变成黑色还原性还原性CaCOCaCO3 3=CaO+CO=CaO+CO2 2高温高温分解反应分解反应2CO+O2CO+O2 2=2CO=2CO2 2点燃点燃五、计算题五、计算题(本大题包括1小题，共10分） 21. (10分)某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，进行了如下实验：取25.0 g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解），实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图SZ-8所示。(1）产生CO2的总质量为_g。9.99.9(2）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少？(请写出计算过程）解：解： 设鸡蛋壳中碳酸钙的质量是设鸡蛋壳中碳酸钙的质量是x x。 CaCO CaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+CO+CO2 2+H+H