创模机关心得体会

1、创模机关心得体会【篇一：关于对提升基层党组织生活质量的几点体会】 如何提升组织生活质量 一、“抓机关，带基层”提高组织生活标准。支队党委狠抓机关的组织生活标准，严格落实党委会议、学习、调查研究、双重组织生活等各项制度，达到组织生活标准不走样，组织生活效果大变样的要求。落实党委成员基层联系点制度，每名党委成员负责3-4个基层单位，每季度有目的有计划地到各自联系点工作，并适时参加联系点的会议、活动，进行讲评指导，各基层单位每月向包片领导汇报工作。上半年支队党委成员到基层联系点参加会议15场次，指导工作12次，为基层解决党建难题5件次，大大提升了基层单位的组织生活标准。 二、“抓班子，带队伍”增强组

2、织生活效果。支队党委突出抓班子建设，要求班子成员先带头、先过关、先过硬，凡是要求基层做到的，支队党委班子成员要首先做到，凡是要求普通官兵做到的，党支部正副书记要首先做到。创建活动中，支队组织基层党支部正副书记为官兵授党课22次，党支部正副书记撰写创建主题征文30余篇，心得体会40余篇。此外，支队要求基层单位党支部书记坚持每日浏览“公安边防网上党校”不少于1次，进一步增强单位主官党性修养。通过班子成员的带头模范作用，引导广大官兵讲学习、讲党性、讲纪律，有效增强了党组织生活的效果。三、“抓典型，带整体”扩大组织生活影响。支队将“七项组织生活制度”中的会议制度、党日制度、党课制度、党员汇报四项制度作

3、为典型和亮点来抓，争取“抓好一个、模范一个、推动一个”，力争年底前“七项组织生活制度”全部达标创模。支队设立党员点将台、党课点播台和信息党课平台创新党课制度，增强党课效果。通过祭奠革命先烈、观看红色影片、参观烈士纪念馆等一系列主题党日活动带动了全体官兵参与其中。通过“网上四评”和“党员汇报”制度的落实扩大了党组织生活在官兵中的影响。 四、“抓共建，带联创”夯实组织生活基础。支队依托“三访三评”活动、“爱民固边” 战略，依托驻地丰富的党建资源，优势互补，努力打造创建亮点。依托西路军办事处、烈士陵园等，共同开展党日活动、互上党课活动，为创建活动注入了新鲜血液。 五“抓党建，带团建”深化组织生活范围

4、。支队把团组织、团干部队伍建设纳入到创建活动总体部署，确定每名团员由1名党员进行帮扶指导，扎实推动党团联建。支队将各分队党团支部结成帮扶对子，在主题团日活动中开展了重温入团誓词活动，开展了“书记带书记、支委带支委、党员带团员”三带活动。“抓党建，带团建”活动取得明显效果，7名团员被列为入党积极分子，列为入党考察的重点对象。【篇二：“争先创优”自查报告】 在规范中发展 在发展中提升 府谷县幼儿园“争先创优”自查报告 一年来，我园在纲要精神的引领下, 以质量求生存，以管理促发展，不断转变观念，与时俱进，开拓创新。我园始终坚持把幼儿“健康、安全、快乐、成长”放在工作的首位，不断改善办园条件，走过了一

5、个“发展、规范、提升”的历程，在全体教职工的努力下，我园在不断的成长与进步，并取得了一些成绩。根据争先创优的要求，我们对今学期各项工作认真自查，现将自查情况报告如下：育人环境得以优化 近年来，在各级领导的关怀和支持下，我们抓住学前教育发展和校舍环境改造的契机，下大力气加强我园建设，努力做到起点高、标准高。 1、加强硬件建设。为了使孩子拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活环境，满足孩子的需要，我园购进了电子钢琴、打印机、数码相机、摄像机等现代化教学设备，还添置了一些教玩具、幼儿和教师使用图书资料，常用卫生保健用品，以满足教育教学、游戏活动和幼儿保健需求。为了切实改善办学条件，我园更换厕所暖气片、

6、下水管、厕所隔板，厕所外上防盗窗以及平常维修，维修了供暖设施，加固了走廊，现在可以正常供热，确保了教师和幼儿的生活和学习。 2、精心创设育人环境。一直以来，我园十分重视幼儿园的环境创设工作，不断挖掘、强化幼儿园墙面文化教育，提升幼儿园环境创设的品位。特别是开学以来，全体教师加班加点美化环境，变固定、一成不变的主墙面为随幼儿的学习、活动需要而变化，创设了一幅幅孩子们喜爱的富有教育性、启发性、参与性、互动性、创造性、美观性的主题墙饰。如：“缤纷多彩的海洋世界”“美丽的荷塘”等，都很好地为教育活动的开展和幼儿的主动发展做到了服务。此外，班级环境创设也是我园的一个特色。我园班班有亮点、处处有新意，如小

7、班活动室布置了“我的成长足迹”、“宝宝列车”、“海洋世界”等墙饰。同时我们把室内环境布置与平时主题教育内容结合起来，每个主题学习完成后，由教师和孩子们共同搜集材料创设既符合主题内容又符合幼儿身心发展的环境内容，使孩子们受到潜移默化的教育。例如：中班九月份活动目标是“认识秋天”，为了完成这个目标，我们组织幼儿到户外观察秋天的植物、天气的变化、对孩子讲秋天的故事。老师还在活动室墙上布置孩子们嬉戏的图片，这样布置的墙饰不仅对孩子有吸引力，还使孩子们受到美的教育和感染。各班加大了区角建设，每班都设立了4个活动区域，老师、家长和幼儿齐动手，挂历纸、可乐瓶、易拉罐、方便面碗等一件件不起眼的废旧物品，在老师

8、和小朋友的手里都可以“变废为宝”。孩子们用自己的小手制作、拼贴出各种作品来装饰教室，在动手参与的过程中，既获取了新的知识经验，也得到了能力上的培养。 二、抓根本，搞好队伍建设 我园现有教职工68人，其中园长1人，副园长3人，教师57人，后勤6人，保健员1人，新教师11名，学历达标率100%。园长、副园长均有五年以上幼教工作经验。现有的14名专业教师中，都有教师资格证书。幼儿教师是幼儿园工作的命脉，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心，为此我园本着外塑形象，内强素质的工作思路，不断地抓好队伍建设。 1、我园不断完善规章制度建设，建立健全了一系列规章制度，开学初，所有教职工利用下班时间分

9、组讨论并修改教师绩效考核办法、职称评定办法等，各类人员定岗、定员、定责，做到分工明确，责任到人，目标落实。园内各项制度上墙，随时提醒教职工规范教育行为。每学年实行优化组合，增强了大家的竞争意识，每月对教职工进行全面考核，及时表扬鼓励，调动了教职工的积极性。 2、幼儿园以“两为”“一切为了孩子，为了孩子的一切 ”的办园宗旨，坚持保教结合，坚持全心全意为幼儿服务，为家长服务，办园水平与保育教育质量也在逐步的提高，得到家长和社会各界好评。 3、打造学习型队伍，提高教师的专业化水平 （1）、我园从实际出发，将提高教师综合素质作为课程改革的关键，组织教师采用集体学习与自学相结合的方式，认真学习了幼儿园工

10、作规程、幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与发展指南、学习“十八大”中的党的群众路线、反腐倡廉活动、创建模范机关活动、开展三节（节水、节电、节粮）活动、厉行勤俭节约活动等重要精神，教师们认真做了学习笔记，并写了相应的心得体会。我园还举办了一次“幼儿园教师创模机关演讲比赛”活动，其中杨翠飞老师的演讲赢得了园领导和教师们的阵阵掌声。教师们在教研组活动时间深刻领会指南的精髓，树立新的教育理念，让教师明确幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，为幼儿一生的发展打好基础。 （2）主动联系与城区第四幼儿园，第五幼儿园形成结对，经常组织教师去各所幼儿园参观学习、听课、评课，

11、学习先进经验，今年分批派骨干教师与新教师去观看环境创设，在第四幼儿园验收省级示范园时，我园派出副园长与保教主任去聆听专家的现场指导，回来后有许多宝贵经验在我园逐步推广，及时弥补了我园在工作中的不足，园内骨干教师定期举行示范课、研究课，并组织教师分析、反思、交流、研讨，通过这些活动充分调动了广大教师的积极性，促进了教师的专业成长。 （3）园领导和教师们利用星期六与星期日的时间，组织参观了新民镇第二幼儿园的区域活动和环境创设，聆听了专家的讲座和现场诊断，尤其是幼儿园教学设计的备写和游戏的设定和贯穿始终，使老师们受益匪浅，明白了幼儿园一日活动该如何开展，在今后的工作中，我们还是要多出去看看，开阔教师

12、们的眼界，增长知识。 （4）选送骨干教师孙琴参加国培时达一个月时间，观看了第四军医大幼儿园的一切教学活动，并听取了专家的精彩讲座，受益匪浅，回来后对全园教师进行二次培训，起到了骨干教师的引领和辐射作用，在10月份派教师袁淑芳、王娥、王永飞、丁美丽分两批参加了 榆林市举办的农村幼儿教师转岗培训，分别取得了结业证书，在11月份派教研组长张淑慧同志参加了榆林市举办的3-6岁儿童学习与发展之南的培训，回来后在园内进行二次培训，并把先进的教育理念在园内推广。 总之，教师们通过自己学习与培训学习，教师的专业水平有不同程度的提高，尤其是今年新分配的教师能够积极投入的工作中来，而且成长很快，进步很大。 三、抓

13、绩效，提高保教质量 切实提高幼儿园保教质量是幼儿园提高整体办园水平的重要标志，我园在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有水平上有新的突破。 1、一年来，我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和幼儿园教育指导纲要，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。虚心接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查。 2、遵循孩子的身心发展规律，以孩子生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动，户外活动和各个生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则。重视创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置，体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样。如本学期

14、开展了幼儿手工制作比赛、普通话儿歌朗诵比赛，幼儿彩泥比赛、幼儿绘画比赛、班级歌咏比赛、幼儿拍皮球比赛、幼儿韵律操比赛等活动，各位老师能够积极组织幼儿参与，并取得了良好效果。其中有150名幼儿的绘画作品参加省级比赛，分别获得了特等，一、二、三等奖，园内获得了团体得到了家长的支持和认可，极大地调动了幼儿【篇三：“减少噪音”创模宣传工作方案】 高一（6）班2015年“创模”宣传工作方案 因响应政府号召，及服从学校工作安排，本班承担了关于“噪音污染”方面的宣传工作。为切实加强创模宣传工作，进一步提高广大群众对环境保护工作满意率，大力营造全民参与创模的良好社会氛围，特制定宣传工作方案如下： 一、组织领导 为确保“创模”宣传工作切实有效地开展，特成立“创模”宣传活动工作领导小组： 组 长：秦建明 副组长：罗敏 成 员：娄方丽 丁林 刘露露 刘泽琼 赵文帅 全体班委 二、工作目的 通过开展“减少噪音，保护耳朵”宣传活动，使学生充分认识到噪音污染的危害性，且能积极投身到噪音污染的防治中去。并充分发挥学校宣传教育阵地的作用，通过“小手牵大手”的形式，由学生带动家长，进一步提高广大市民群众对环境保护工作的参与率和满意率。 三、工作内容 （一）大力营造浓厚的创模氛围 （二）积极开展创模主题宣传活动 1、以“减少噪音，保护耳朵”为主题，举