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文档简介
1、2019-2019学年度第一学期高一化学第一次月考试题可能用到的相对原子质量 H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5一、 选择题183=54分1、以下有关物理量相应的单位表达中 ,错误的选项是() A.摩尔质量g/molB.物质的量浓度L/molC.气体摩尔体积L/molD.密度g/cm32、在盛放氢氧化钠的试剂瓶的标签上应印有以下警示标记中的( )。 A、B、C、D、3、以下说法中 ,正确的选项是( )A22.4 L N2含阿伏加德罗常数个氮分子B在标准状况下 ,22.4 L水的质量约为18 gC22 g二氧化碳与标准状况下11.2 L HCl
2、含有相同的分子数D标准状况下 ,相同体积的任何气体单质所含的原子数相同 4、有一份气体样品的质量是14.2 g ,体积是4.48 L(标准状况下) ,该气体的摩尔质量是( )A28.4B28.4 g/mol C71D71 g/mol 5、两份质量相等的SO2和SO3,以下说法正确的选项是( ) A.氧原子的物质的量之比是1:1 B.硫原子的个数之比是5:4 C.氧元素的质量之比是3:2 D.硫元素的质量之比是1:16、以下溶液中的氯离子浓度与50 mL 1 mol/L的AlCl3溶液中氯离子浓度相等的是A150 mL 1 mol/L的NaCl B75 mL 3 mol/
3、L的NH4ClC150 mL 2 mol/L的KCl D75 mL 2 mol/L的CaCl2 7、 以下装置能到达对应实验目的是 A. 收集氢气 B. 实验室制取蒸馏水C. 别离碘和泥沙 D. 别离水和苯8、以下实验操作或结论不正确的选项是 A.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部B.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上C.制取蒸馏水时 ,冷却水应由冷凝管的下口通入 ,上口流出D.分液时 ,分液漏斗中下层液体从下口放出 ,再换个烧杯 ,继续由下口放出上层液体9、能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是( )。AAgNO3溶液B稀硫酸 C稀盐酸D稀硝酸
4、10、某一和的混合溶液,其中的物质的量浓度为0.4,的物质的量浓度为0.7,那么此溶液中的物质的量浓度为 ( )A.0.1 B.0.15 C.0.2 D.0.2511、以下混合物的别离方法不可行的是( )A.沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法别离B.互不相溶的液态混合物可用分液方法别离C.互溶的液态混合物可用萃取的方法别离D.可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法别离12、按单质、氧化物、酸、碱、盐分类,以下各组物质中,两种物质类别相同的是( )A.氧气、氧化镁
5、; B.硫酸铜、氯化钠C.硫酸、碳酸钠 D.硝酸银、氢氧化钠 13、用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定容等操作。以下图示对应的操作标准的是( )14、以下现象与胶体的性质无关的是( )A.夏日的黄昏常常看到万丈霞光穿云而过,美不胜收B.过滤除去氯化钠溶液中的泥沙C.食品加工厂利用豆浆中加人盐卤做豆腐D.化工厂利用静电除尘技术去除废气中的固体悬浮物15、以下性质不是萃取剂所具有的是(
6、160; )A.与原溶剂不相溶 B.定为无机物C.与原溶剂不反响 D.物质在萃取剂中的溶解度要比在原溶剂中的大16、有15g A物质和10.5g B物质完全反响后,生成7.2g C物质1.8g D物质和0.3mol E物质,那么E的摩尔质量是( )A.100g/mol B.111g/mol C.55g/mol D.27.5g/mol17、.在实验室中 ,对以下实验事故的处理不
7、正确的选项是 A.汽油失火时 ,立即用水灭火B.加热液体的试管口不能正对着自己或别人C.浓NaOH溶液洒到皮肤上 ,用大量水冲洗后 ,再涂上的硼酸溶液D.不慎将酸溅到眼中 ,应立即用水冲洗 ,边洗边眨眼睛18、以下表达正确的选项是 A.1molCO2的质量为44 g / molB.H2SO4的摩尔质量为98C.标准状况下 ,气体摩尔体积约为22.4LD.O2的相对分子质量为32二、填空题:72=14分19、9 g水的物质的量是 ,0.5mol的H2 在 标准状况下的体积是 ,约含多少个氢原子 ,20、用化学方法除去以下物质中的杂质括号内为杂质 ,请在以下空白中依次写出所用试剂和对应的化学方程式
8、1BaCl2(BaCO3) 。反响类型 。2 Cu(Fe) 。反响类型 。三、实验题132=26分21、如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图 ,根据图示答复以下问题(1) 图中明显的两处错误是:_ 与当今“教师一称最接近的“老师概念 ,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学 ,颖悟非凡貌 ,属句有夙性 ,说字惊老师。于是看 ,宋元时期小学教师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师 ,而一般学堂里的先生那么称为“教师或“教习。可见 ,“教师一说是比拟晚的事了。如今体会 ,“教师的含义比之“老师一说 ,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后 ,教师与其他官员
9、一样依法令任命 ,故又称“教师为“教员。(2)B仪器的名称是_ _(3)实验时A中除参加自来水外 ,参加沸石的作用是_22、实验室欲用固体配制1.0的溶液240:1配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:称量 计算 溶解 摇匀 移液 洗涤 定容 冷却其正确的操作顺序为_。2本实验用到的玻璃仪器有_(至少答复3个)。 3某同学欲称量的质量,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为_,要完本钱实验该同学应称出_。4.在配制过程中,其他操作都是正确的,以下操作会引起所配溶液浓度偏高的是_(填序号)没有洗涤烧杯和玻璃棒死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史
10、。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面容量瓶不枯燥,含有少量蒸馏水定容时俯视刻度线定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线。23、某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其相关性质。1假设将饱和FeCl3溶液分别滴入以下物质中,能形成胶体的是_(填序号) ,并写出你所选用的试剂制备Fe(OH)3胶体的化学方程式 。 A.冷
11、水 B.沸水 C.NaOH浓溶液 D.NaCl浓溶液2怎样证明制得的物质是胶体?请简述操作过程:_。3指出溶液和胶体的本质区别 。三、计算题6分24、3分现有5.0mol/LMgCl2溶液15ml ,加水稀释至100ml,试计算所得溶液物质的量浓度是多少?25、3分求密度为1.84 g/cm3、质量分数为98%的浓硫酸的物质的量浓度课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语
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