初中音乐人音版 七年级下册 凯皮拉的小火车 课件_第1页
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文档简介

1、欢迎来到音乐课堂欢迎来到音乐课堂凯皮拉的小火车凯皮拉的小火车聆听乐曲，可分为几个部分？ 情景：火车启动-行驶-到达 段落：引子-主题音乐-尾声 第一部分（引子）a、聆听并说说乐曲力度速度上有什么变化？b、用了什么乐器演奏？乐器：刚才我们听到的音乐对火车的模仿非常相似，像这样以逼真的音响模仿，描绘出事物动态场景的音乐，人们把它称为“描绘性音乐”。速度、力度：渐快，渐强。第二部分（主题呈示）欣赏a、唱一唱b、主题出现了几次？都用了什么乐器？分别表现了怎样的情绪？主题：两次c、力度、速度有什么变化？强铜管主奏（舒适、轻松）长笛主奏（活波、欢快，展现工人高兴的情绪）快第三部分（尾声）欣赏与第二部分相比

2、，在速度力度上有什么变化？为什么要出现这样的变化？速度、力度：渐慢、渐弱。火车到达终点站音乐段落音乐段落引子引子主题主题尾声尾声速度速度 力度力度 音乐情景音乐情景 总结填写总结填写作者介绍 维拉维拉.罗波斯罗波斯生于巴西，拉美最负盛名的古典乐作曲家，也是著名的指挥家和大提琴家。其音乐风格深受巴西民俗音乐影响。 代表作代表作:内地小火车咏叹调小丑。课堂实践课堂实践车轮声：车轮声：敲桌子 蒸汽声蒸汽声：人声ci 汽笛声：汽笛声：口哨 4/4 火车启动火车启动 口哨（长吹）口哨（长吹）X O X O | X O X O | X X X X |X X X X | ci ci ci ci ci ci ci ci ci ci cip f 火车行驶火车行驶 火车到点火车到点 口哨（急吹）口哨（急吹） XX XX XX XX | XX XX XX XX | X X X X| X X X X | X O X O | X O X

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