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1、语文语文 二年级二年级 上册上册 配人教版配人教版语文园地四语文园地四 一、认一认，圈出一、认一认，圈出“铺、乘、限、卧、硬铺、乘、限、卧、硬”这五个字。这五个字。基础巩固基础巩固二二、下列事物像什么？照样子、下列事物像什么？照样子,写一写。写一写。例： 爸爸的鞋子像小船1. _2. _3. _天上的白云像棉花糖。天上的白云像棉花糖。柳枝像绿色的长辫子。柳枝像绿色的长辫子。路灯像一排站岗的士兵。路灯像一排站岗的士兵。三、照样子，写词语三、照样子，写词语。奶白奶白米白米白雪白雪白象牙白象牙白火红火红粉红粉红桃红桃红玫瑰红玫瑰红杏黄杏黄鹅黄鹅黄土黄土黄橘黄橘黄墨绿墨绿翠绿翠绿草绿草绿淡绿淡绿四、日

2、积月累。四、日积月累。 图图 画画文文 章章春春 韭韭稻稻 花花平平 野野 阔阔月月 涌涌春春 江江明明 月月能力提升能力提升五、课外拓展阅读。五、课外拓展阅读。我的祖国我的祖国 如果让我画幅画，我会画我的祖国。 千万条河流是您飘逸的长发，蜿蜒的山脉是您绿色的动脉，洞庭湖水是您明亮的眼睛，喜马拉雅山是您硬朗的脊梁，梅花、牡丹点缀的大地是您美丽的衣裳 我愿永远歌颂您：我的祖国中华人民共和国。1. 短文共有( )个自然段。第2自然段共有( )句话。2. 祖国的长发是_, 动脉是_，眼睛是_，脊梁是_，衣裳是_点缀的大地。3. 我的祖国全称是_。 31千万条河流千万条河流蜿蜒的山脉蜿蜒的山脉洞庭湖水洞庭湖水喜马拉雅山喜马拉雅山梅花、牡丹梅花、牡丹中华人民共和国中华人民共和国六、我六、我会写。会写。从下面选择一种情境，写一张留言条。情境一：去办公室还书，老师不在。情境二：去小芳家

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