二年级语文下册 欢乐的泼水节1课件 苏教版_第1页
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文档简介

1、 欢乐的泼水节欢乐的泼水节 苏教版二年级语苏教版二年级语文下册第七单元文下册第七单元学习目标学习目标1能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2学会本课16个生字,理解由生字组成的词语。3知道我国是个多民族国家,初步了解傣族人民的风俗习惯和泼水节的情景。 泼水节是哪个民族的节日?泼水节是哪个民族的节日?为什么叫泼水节?人们相互为什么叫泼水节?人们相互泼水表示什么意思?泼水表示什么意思? 你你 灌灌 我我 , 我我 泼泼 你你赛赛 龙龙 舟舟 这一天,人们提着桶,端着盆,这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到大街上。大街的两旁早早地来到大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的早已准备好了清水

2、,清水里有的滴上了香水,有的撒上了花瓣。滴上了香水,有的撒上了花瓣。哪几个词写出了人们盼望泼水节的到来? 你看,就连那清水有的洒上香水,有的撒上花瓣。同学们,我们学过的课文中有没有类似的句子。 开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人,孩子,姑娘,小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。 a.开始泼水了,怎么泼的呢?-同学们读读书,可做做动作。 b.你如果参加泼水节,你希望是谁?为什么? C.全班有感情地朗读这部分课文。 清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢! 地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌

3、,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。我会读我会读 tng h sh ln 水桶水桶 互相互相 湿淋淋湿淋淋 jio si kn l bn n象脚鼓象脚鼓 赛龙舟赛龙舟 不肯不肯 离去离去 西双版西双版 纳纳fng hung di j 凤凤 凰凰 傣族傣族 吉祥吉祥我会写我会写1.“备备”:上面的:上面的“”,要包住,要包住下面的下面的“田田”。2.“旁旁”:中间的:中间的“”写得长些,写得长些,包住下面的包住下面的“方方”。3.“幸幸”:第三笔横要长。:第三笔横要长。练习练习 1.比一比,再组词。淋( )幸( )味( )桶( )林( )辛( )末( )通( )2.造句-有的-有的-: 同学们,你们还知道那些少数同学们,你们还知道那些少数民族的风俗?民族的风俗?(讨论交流)(讨论交流)拓展延伸 搜集一些其他少数民族的风俗习惯,然后搜

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