童年趣事课件_第1页
童年趣事课件_第2页
童年趣事课件_第3页
童年趣事课件_第4页
童年趣事课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、童年是帆童年是帆时间是船时间是船载着熟睡的我载着熟睡的我悄然地驶入少年的绿原悄然地驶入少年的绿原童年是帆时间是船载着熟睡的我悄然地驶入少年的绿原留在记忆里的童年 作文指导童年是帆时间是船载着熟睡的我悄然地驶入少年的绿原留在记忆里的童年留在记忆里的童年作文指导作文指导 布置作业 写一篇有关童年的故事的作文 要求: 1、加入适当地语言、动作、心理等描写方法, 2、添加修饰词语,使语言丰富而生动。学习目标:1、 创设情境,激发写作兴趣。2 、通过对文章题目的理解,拟好题。3 、语句通顺,可以写出自己明白的道理。 布置作业 写一篇有关童年的故事的作文 要求: 1、加入适当地语言、动作、心理等描写方法,

2、 2、添加修饰词语,使语言丰富而生动。写作要求:童年生活是丰富多彩的第三环写作要求:童年生活是丰富多彩的第三环节节 实战演习,写童年趣事一定要写出趣之实战演习,写童年趣事一定要写出趣之所在,要把事情经过写清楚,写出自己的真所在,要把事情经过写清楚,写出自己的真实感受。写完后,把习作说给别人听,再根实感受。写完后,把习作说给别人听,再根据他们的意见进行修改。据他们的意见进行修改。 带上我们的法宝 写出童年故事中最精彩精彩的部分 布置作业 写一篇有关童年的故事的作文 要求: 1、加入适当地语言、动作、心理等描写方法, 2、添加修饰词语,使语言丰富而生动。教师提示:教师提示:1 1、要突出趣字。、要

3、突出趣字。2 2、要符合我们生活的实际进行展开,、要符合我们生活的实际进行展开,要说实话,真话,心里话。要说实话,真话,心里话。 布置作业 写一篇有关童年的故事的作文 要求: 1、加入适当地语言、动作、心理等描写方法, 2、添加修饰词语,使语言丰富而生动。二、找材料 布置作业 写一篇有关童年的故事的作文 要求: 1、加入适当地语言、动作、心理等描写方法, 2、添加修饰词语,使语言丰富而生动。出示提纲 开头 中间(具体的一件事,事情的起因,经过,结果) 结尾 童年是帆时间是船载着熟睡的我悄然地驶入少年的绿原留在记忆里的童年 作文指导回顾童年我们每个人都有美好的童年,童年趣事如同一颗颗珍珠,你能采

4、一颗与大家分享吗?把你的童年趣事用一两句话告诉大家。把你的童年趣事用一两句话告诉大家。记住:选择那些记住:选择那些有有趣趣的,摒弃那的,摒弃那些低级、庸俗、些低级、庸俗、恶搞的内容!恶搞的内容!理解“趣”的含义理趣情趣乐趣傻趣对大自然,对生活的探索,发现;从趣事对大自然,对生活的探索,发现;从趣事中体会道理,得到启示,反思中体会道理,得到启示,反思表现对父母的亲情,对伙伴的友情,反表现对父母的亲情,对伙伴的友情,反映童心,童真映童心,童真贪玩,寻开心贪玩,寻开心,让我难以忘怀让我难以忘怀做傻事,蠢事,险事,闹出种种笑话,做傻事,蠢事,险事,闹出种种笑话,让我接受教训让我接受教训例文赏析例文赏析

5、童年趣事童年趣事 1 童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里.在这条小溪里,既有欢乐的在这条小溪里,既有欢乐的笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。笑声,也有伤心的眼泪,但记得最深的,要数童年时我做过的一件傻事。 2那是我四岁的时候。有一天上午,外婆正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足那是我四岁的时候。有一天上午,外婆正在厨房里炒菜,发觉盐没有了,顿时手足无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果她自己出去,丢下我一个人在家,又无措。为什么呢?因为家里只剩下我一个人,如果她自己出去,丢下我一个人在家,又不知会发

6、生什么事?所以感到不安。这时候不知会发生什么事?所以感到不安。这时候我看穿了外婆的难处,自告奋勇地对外婆说:我看穿了外婆的难处,自告奋勇地对外婆说:“我帮您去把盐买回来。我帮您去把盐买回来。”“”“你?你?”外婆疑惑地看着我。外婆疑惑地看着我。“对!我还去过几次了呢!对!我还去过几次了呢!”(事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。事实上我并没有去过)外婆无奈地点了点头。 3很快,我就从小卖部买回了盐,正高兴着自己能为大人做事了,孰不知一不留神踩很快,我就从小卖部买回了盐,正高兴着自己能为大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。顿时摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花花的盐撒满了一地,中了

7、地上的香蕉皮。顿时摔了一跤,盐袋落在地上摔破了,白花花的盐撒满了一地,我我立刻慌了手脚,心想:盐掉在地上弄脏了,得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。立刻慌了手脚,心想:盐掉在地上弄脏了,得赶快把这个坏消息告诉给外婆听。 4 刚来到院子门口,就看见隔壁的王奶奶正在洗米。刚来到院子门口,就看见隔壁的王奶奶正在洗米。我顿时灵机一动,心想:既然我顿时灵机一动,心想:既然米可以用水洗干净,那么盐一定也可以洗干净。想到这里,我立即向王奶奶借了一个水米可以用水洗干净,那么盐一定也可以洗干净。想到这里,我立即向王奶奶借了一个水盆。来到大街上把盐装进水盆里,往大院的水龙头跑去。盆。来到大街上把盐装进水盆里,往大院的

8、水龙头跑去。 水很快就把盆子装满了,我水很快就把盆子装满了,我使劲地摇了摇盆子,然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也,我十分惊慌,也使劲地摇了摇盆子,然后把手伸进去搅动一下。孰知盆子里空空如也,我十分惊慌,也顾不得盆子,立刻向家里跑去。顾不得盆子,立刻向家里跑去。 5 回到家里,我把事情的经过讲給外婆听。还未说完,外婆已经捧腹大笑起来。回到家里,我把事情的经过讲給外婆听。还未说完,外婆已经捧腹大笑起来。她摸她摸了摸我的头,笑盈盈地说:了摸我的头,笑盈盈地说:“傻孩子,盐并不像米那样洗得干净的,它是遇水即溶的傻孩子,盐并不像米那样洗得干净的,它是遇水即溶的。”说完又大笑起来。说完又大笑起来

9、。 6从这件事中,我懂得了一个道理:凡事皆要三思而后行。从这件事中,我懂得了一个道理:凡事皆要三思而后行。 叽里咕噜魔法棒叽里咕噜魔法棒1 是真情流露,文章有真情实感;是真情流露,文章有真情实感;2 所选事例典型,突出所选事例典型,突出“趣趣”字;字; 3 有趣的地方具体生动,体现在有趣的地方具体生动,体现在对人物进行了语言、动作、神态,对人物进行了语言、动作、神态,心理的描写上。心理的描写上。眷恋童年 文段文段1 在我童年的时候,曾经历过一件有趣的事。在我童年的时候,曾经历过一件有趣的事。 有一次,妈妈买了一些有一次,妈妈买了一些“飞龙菜飞龙菜”,我想,吃了,我想,吃了“飞龙菜飞龙菜”,可能

10、就会飞,可能就会飞吧。我吃了很多,但是也没有飞起来。我真是太幼稚了!吧。我吃了很多,但是也没有飞起来。我真是太幼稚了! 文段文段2 在五彩缤纷的童年,我曾经历过一件有趣的事儿。每当我细细回味的时候,在五彩缤纷的童年,我曾经历过一件有趣的事儿。每当我细细回味的时候,总会开怀大笑。总会开怀大笑。 小时侯,我常常挑食,不喜欢吃菜。有一天中午,妈妈买菜回来,我随意小时侯,我常常挑食,不喜欢吃菜。有一天中午,妈妈买菜回来,我随意问妈妈今天买了什么菜,妈妈说买的是问妈妈今天买了什么菜,妈妈说买的是“飞龙菜飞龙菜”(我们汕头话管菠菜叫(我们汕头话管菠菜叫“飞飞龙菜龙菜”。)。我很惊奇,觉得。)。我很惊奇,觉

11、得“飞龙菜飞龙菜”这个菜名很奇怪,就问妈妈:这个菜名很奇怪,就问妈妈:“妈妈,妈妈,吃飞龙菜是不是就能飞啊?吃飞龙菜是不是就能飞啊?”妈妈当时正忙着洗菜,就不在意地说:妈妈当时正忙着洗菜,就不在意地说:“是啊!是啊!”我听了非常高兴。我听了非常高兴。吃饭的时候,我狠命地吃吃饭的时候,我狠命地吃“飞龙菜飞龙菜”,爸爸妈妈很高兴,还表扬了我。其,爸爸妈妈很高兴,还表扬了我。其实,我吃实,我吃“飞龙菜飞龙菜”不是为了要得到爸爸妈妈的表扬,而是因为我想学会飞!不是为了要得到爸爸妈妈的表扬,而是因为我想学会飞!能像孙悟空那样,想去哪里转眼就能飞到,该是多么美妙的事呀!吃过饭后,能像孙悟空那样,想去哪里转

12、眼就能飞到,该是多么美妙的事呀!吃过饭后,我就搬了张椅子,双脚站在上面,使劲向上跳。本想会飞到空中去,不料摔到我就搬了张椅子,双脚站在上面,使劲向上跳。本想会飞到空中去,不料摔到地板上,还好椅子不高,不是很痛。我当时想,肯定是吃的地板上,还好椅子不高,不是很痛。我当时想,肯定是吃的“飞龙菜飞龙菜”不够多,不够多,法力不够。等我再吃几天,肯定能像孙悟空一样飞个十万八千里。我立刻叫妈法力不够。等我再吃几天,肯定能像孙悟空一样飞个十万八千里。我立刻叫妈妈多买些妈多买些“飞龙菜飞龙菜”给我吃,那时真恨不得能马上飞起来。我连着大吃了三天,给我吃,那时真恨不得能马上飞起来。我连着大吃了三天,又满怀信心地搬

13、了张更高的椅子。站在椅子上,我像孙悟空一样左脚尖用力一又满怀信心地搬了张更高的椅子。站在椅子上,我像孙悟空一样左脚尖用力一点,右脚往上一缩,就想翻个跟斗云,谁知身子往前一倾,摔了个五体投地。点,右脚往上一缩,就想翻个跟斗云,谁知身子往前一倾,摔了个五体投地。我顿时痛得哭了起来。爸爸妈妈赶忙跑过来,心疼地说:我顿时痛得哭了起来。爸爸妈妈赶忙跑过来,心疼地说:“小霖,你怎么了?小霖,你怎么了?”我跟他们说了事情的缘由经过。妈妈听了,顿时哈哈大笑,说:我跟他们说了事情的缘由经过。妈妈听了,顿时哈哈大笑,说:“傻孩子,你傻孩子,你好天真!我随便说说你也信?!好天真!我随便说说你也信?!”经过妈妈的耐心

14、解释,我终于恍然大悟,也经过妈妈的耐心解释,我终于恍然大悟,也跟着爸爸妈妈哈哈大笑起来。跟着爸爸妈妈哈哈大笑起来。多么幼稚无知的童年,多么令人回味的童年趣事!多么幼稚无知的童年,多么令人回味的童年趣事!精彩部分:精彩部分: 吃饭的时候,我吃饭的时候,我狠命地狠命地吃吃“飞龙菜飞龙菜”,爸爸妈妈很高兴,爸爸妈妈很高兴,还表扬了我。其实,我吃还表扬了我。其实,我吃“飞龙菜飞龙菜”不是为了要得到爸爸妈不是为了要得到爸爸妈妈的表扬,而是因为我想学会飞!妈的表扬,而是因为我想学会飞!能像孙悟空那样,想去哪能像孙悟空那样,想去哪里转眼就能飞到,该是多么美妙的事呀!里转眼就能飞到,该是多么美妙的事呀!吃过饭

15、后,我就吃过饭后,我就搬搬了张椅子,双脚了张椅子,双脚站站在上面,在上面,使劲向上使劲向上跳跳。本想会飞到空中去,。本想会飞到空中去,不料不料摔摔到地板上,还好椅子不高,不是很痛。到地板上,还好椅子不高,不是很痛。我当时想,肯我当时想,肯定是吃的定是吃的“飞龙菜飞龙菜”不够多,法力不够。等我再吃几天,肯不够多,法力不够。等我再吃几天,肯定能像孙悟空一样飞个十万八千里。定能像孙悟空一样飞个十万八千里。我立刻叫妈妈多买些我立刻叫妈妈多买些“飞龙菜飞龙菜”给我吃,那时真恨不得能马上飞起来。我连着给我吃,那时真恨不得能马上飞起来。我连着大大吃吃了三天,又了三天,又满怀信心满怀信心地搬了张更高的椅子。站

16、在椅子上,地搬了张更高的椅子。站在椅子上,我像孙悟空一样左脚尖我像孙悟空一样左脚尖用力一用力一点点,右脚,右脚往上一往上一缩缩,就想,就想翻翻个个跟斗云,谁知身子跟斗云,谁知身子往前一往前一倾倾,摔了个五体投地。,摔了个五体投地。评要求评要求: 运用了运用了 描写方法,描写方法, 运用了运用了 修饰语修饰语。人物描写人物描写语言语言:“妈妈,吃飞龙菜是不是就能飞啊?妈妈,吃飞龙菜是不是就能飞啊?”心理心理:“其实,我吃其实,我吃“飞龙菜飞龙菜”不是为了要得到爸不是为了要得到爸爸爸 妈妈的表扬,而是因为我想学会飞!妈妈的表扬,而是因为我想学会飞!” “能像孙悟空那样,想去哪里转眼就能到,能像孙悟

17、空那样,想去哪里转眼就能到,该是多么美妙的事呀!该是多么美妙的事呀!” “我当时想,肯定是吃的我当时想,肯定是吃的“飞龙菜飞龙菜”不够不够多,法力不够。等我再吃几天,肯定能像孙悟空多,法力不够。等我再吃几天,肯定能像孙悟空一样飞个十万八千里。一样飞个十万八千里。”修饰语修饰语 不在意不在意地说、地说、狠命狠命地吃、地吃、使劲向上使劲向上跳、跳、 大大吃、吃、 用力用力一点一点动作动作:搬、站、跳、摔、点、缩、翻、倾:搬、站、跳、摔、点、缩、翻、倾我想把小手我想把小手 /安在桃树枝上安在桃树枝上/ 带着一串花苞带着一串花苞/ 牵着万牵着万缕阳光缕阳光/悠呀,悠悠呀,悠 /悠出声声春的歌唱。悠出声

18、声春的歌唱。 我想把脚丫我想把脚丫 /接在柳树根上接在柳树根上/ 伸进湿软的土地伸进湿软的土地/ 汲取汲取甜美的营养甜美的营养/ 长呀,长长呀,长 /长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛我想把眼睛 /装在风筝上装在风筝上/ 看白云多柔软看白云多柔软/ 瞧太阳多瞧太阳多明亮明亮/ 望呀,望望呀,望 /蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。 我想把自己我想把自己 /种在春天的土地上种在春天的土地上/ 变小草变小草/绿得生辉绿得生辉/变小花变小花/开得漂亮开得漂亮/ 成为柳絮和蒲公英成为柳絮和蒲公英/ 更是我最大更是我最大的愿望。的愿望。 我会飞呀,飞我会飞呀,飞 /飞到遥远的地方飞到遥远的

19、地方/ 不过,飞向不过,飞向遥远的地方遥远的地方/ 要和爸爸妈妈商量商量要和爸爸妈妈商量商量 美美读美美读美美想美美想美美读美美读美美想美美想 童年 就像五彩缤纷的梦/醒来还是那样清晰,让人回味无穷。 童年 就像五彩斑斓的珍珠/串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。 童年 就像放声歌唱的小鸟/带着无限的希冀展翅高飞。 啊, 童年呀童年, 你似流水,一眨眼,滚滚向前。 啊, 童年呀童年, 你似骏马,一眨眼,飞奔千里。 童年的歌, 童年的笑, 童年的理想, 童年的欢乐, 烙印在童年的天幕上。 童年是一首诗,一首充满梦幻色彩的诗;童年是一个童年是一首诗,一首充满梦幻色彩的诗;童年是一个梦,梦, 童年是一首清

20、新的歌,童年是一首清新的歌, 像一串串音符在指间跳跃;像一串串音符在指间跳跃; 童年是一幅优美的画童年是一幅优美的画, 像一条条小溪在心间流淌。像一条条小溪在心间流淌。 美美读美美读美美想美美想美美写美美写模仿老师,你也写模仿老师,你也写一个优美的句子赞一个优美的句子赞美童年吧!美童年吧!“童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,像星星一样的明亮。活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,像星星一样的明亮。我的童年是美好的,有许多事值得回忆我的童年是美好的,有许多事值得回忆凝望着美丽如画的岁月凝望着美丽如画的岁月, ,想着已经过去的四千多个日日夜夜想着已经过去的四千多个日日夜夜, ,猛然猛然发觉发觉, ,童年时代的纯真与梦想童年时代的纯真与梦想. .随着时间的小船随着时间的小船, ,悄悄地远航悄悄地远航, ,悄悄地悄悄地飘流飘流, ,随着波浪

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论